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【热门】大学生毕业实习目的六篇文章
大学生毕业实习的目的1
1、培养学生从事计算机及相关专业技术工作和管理的各种基础知识和实践能力；
2.培养学生将来在计算机及相关专业的应用和发展中的沟通能力和团结协作的品质；
3.培养学生理论联系实际、从实际出发、发现问题、分析问题、提出解决方案的能力，培养学生专业技术工作和管理工作所必需的基本技能和实践能力；
4.学生了解计算机及相关专业在企业的应用现状、存在的问题和应用前景。了解专业业务范围内的计算机应用、生产应用方法、信息组织形式、软件开发流程和常用技术方法。
5.了解公司各部门的组成和职能以及整个工作流程，从而在公司里建立你最擅长的岗位。对你未来的职业规划起到关键的指导作用；
6.与社会有更广泛的直接接触，了解社会的需求，加深对社会的了解，增强对社会的适应能力，融入社会，培养自己的实践能力，缩短一个大学生与一个工作人员的思想和业务距离。为未来社会的进一步发展打下坚实的基础；
7.锻炼动手能力，把学到的理论知识运用到实践中，反过来检查书本上理论的正确性。将理论知识与实践相结合，进一步巩固和深化所学理论知识，提高所学知识的综合应用，培养发现问题和解决问题的能力，强化对营销过程的理解；
所谓毕业实习，就是学生在导师的指导下独立从事社会实践的初步尝试。其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能处理问题的能力，是学生系统、全面地应用、总结和深化近四年所学知识和技能的过程。通过毕业实习的过程，检验学生的思维能力、创造能力、实践能力等综合能力。
它是学校和社会为毕业生提供的，一个良好的就业实习机会，一个从理论学习到实际应用的环节，我们综合能力的培养使我们不仅能够掌握本专业的基础理论和知识，而且有能力学以致用，独立工作，为我们毕业后顺利上班打下了良好的基础。
大学生毕业实习的目的2
首先，加深对职业和行业的了解，确认自己喜欢或擅长的职业。
了解这个职业的方式有很多，比如看相关文章，咨询专业人士，但最直接的方式还是自己做工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，是否胜任。如果你喜欢，有能力，毕业后想找工作，可以把它作为你的目标职业。相反，需要找到新的工作方向。
第二，做好从学生到专业人士的过渡准备。
人们常说大学是一座象牙塔。事实上，学校和工作场所之间、学习和工作之间、学生和员工之间存在巨大差异。在角色转换的过程中，人的观点、行为和心理都要进行适当的调整。
最近网上有一篇流传很广很有影响力的文章“为什么我坚决不用刚毕业的大学生？”本文列举了一些在应届毕业生中并不少见的现象:频繁跳槽，不通知原公司就离职；工作中通电话，3名应届毕业生为公司每月增加话费7000多元；野心太大，不切实际。比如财富500强，张家口提出的建议需要上千万的投资...
所以，不要总是抱怨公司不愿意招应届毕业生，有时候还得自己找问题。实习为每个人提供了接触真实工作场所的机会。有了实习经验，毕业后可以更快更好的融入新环境，完成从学生到专业人士的过渡。
第三，增强求职时的竞争优势
某公司曾经做过一个“用人单位如何选择应届毕业生”的调查，涉及的公司包括外企、国企、民企，规模不一。有一个话题让他们选择自己看重的，包括学校、专业、成绩、证书、实习经历、社会实践、户口等等。结果不同性质和规模的公司在侧重点上存在较大差异。所有公司都重视的只有一个要素，那就是与求职相关的实习经历。因此，如果你在大学里有相关的实习经验，你在找工作的时候会有很大的优势。而且，很多公司会选择优秀的实习生留下来，成为公司的正式员工。这种招聘方式正被越来越多的跨国公司所采用，成为他们挖掘“早期人才”的策略之一。比如去年IBM 50%的实习生留在了IBM，他们希望今年这个比例能提高到80%。
大学生毕业实习的目的
1.锻炼动手能力，把学到的理论知识运用到实践中，反过来检查书本上理论的正确性。将理论知识与实践相结合，进一步巩固和深化所学理论知识，提高所学知识的综合应用，培养发现问题和解决问题的能力，强化对营销过程的理解；
2.多直接接触社会，了解社会需求，加深对社会的了解，增强对社会的适应能力，让自己融入社会，培养自己的实践能力，缩短一个大学生和一个工作人员的思想和业务距离。为未来社会的进一步发展打下坚实的基础；
3.了解公司各部门的组成和职能以及整个工作流程，从而在公司里建立你最擅长的岗位。对你未来的职业规划起到关键的指导作用。
大学生毕业实习的目的3
一、实习目的
这次实习是毕业前的综合实习。在这次实习中，为了拓展我们的知识面，扩大我们与社会的联系，增加我们在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，使我们毕业后能够真正进入社会，适应国内国际经济形势的变化，在生活和工作中处理好各方面的问题。学校允许我们根据自己的知识和兴趣找到实习单位，进一步用自己的知识去分析和解决实际的专业问题，为毕业提高实际工作能力。
二。实习前的准备
因为学校允许我们找自己的实习单位，所以我们在实习前一周不停的搜索各方面的信息。我还是找不到合适的工作，但是真的很难找到好工作。就在我们准备放弃的时候，看到了川菜馆的招聘信息，因为我们是实习和短期的，怕老板用不上我们，就去那里试了一试。没想到，他和老板谈过之后，老板欣然录用了我们。在经历了无数次求职挫折后，我们告诉自己，这次一定要做好。
三。实习内容
“川菜馆”顾名思义就是一家餐厅。它位于翟颖南街卓达商业广场。它是中小型的，有三层:一楼的大堂，二楼的卡房，三楼的雅房。大堂和卡房可以有一到四位客人，包间可以有八到十四位客人。
齐琦(戚华庆)和我是这里的服务员。下面简单介绍一下我们的工作内容和规章制度:和厨师一样，我们都是早上9: 00上班，下班后打扫卫生，然后10: 00吃饭，晚上11: 00迎客，下午5: 00上班，下班后也打扫卫生迎客，晚上9: 00吃饭，晚上9: 30下班，服务员、卫生员、酒吧间的桌子属于前厅，厨师属于后厨房。其中我们前厅三天一班，两个人值班。大厅里必须有一个人。不值班的可以在约定的时间下班，值班的要等客人走了才能休息。休息期间，大厅必须留一个人。这是我们的职责系统。因为我们这里有三层，服务员不经常在那一层，也是三天一倒。
服务员的具体工作:下班后，负责打扫对方负责的地板，摆好餐具，做好热水，收拾好等客人。客人来了之后，倒茶点菜。说到点餐，现在小一点的餐厅一般都用点餐宝，当然我们也不例外。他类似于手机，非常好学，几分钟就能学会。点完菜后，等待菜分发。当你看到他们，带他们去服务。上菜后如果不是很忙，可以休息一下。然后，客人吃完后，他们可以付账。客人走后，擦桌子就是关桌子、撤桌子、摆桌子，大致如此。
大学生毕业实习的目的4
目的和任务:
1.通过毕业实习，学生获得了理论联系实际的实践机会，可以检验、巩固和拓展自己的专业知识和技能，培养自己分析问题、解决问题的能力；
2.通过毕业实习，学生可以接触到真实的世界，获得初步的社会工作经验，为将来自信地工作打下基础；
3.通过毕业实践，学生可以磨练意志，培养沟通能力和合作精神，树立良好的职业道德和社会责任感。
大学生毕业实习范文举例
一、教育见习的目的和意义
教育见习是师范院校贯彻党的教育方针的重要途径，是教学计划的重要组成部分，是理论联系实际原则在师范教育中的体现。这对提高教育教学质量，保障培养合格的人民教师具有重要意义和作用。
教育见习的目的:使实习生接受深刻的专业和思想教育，熟悉和了解中学教育，增强他们在教育工作中的荣誉感和责任感，为形成良好的教师职业道德奠定基础；在教育教学实践中，实习生能够全面应用所学的基本理论、基本知识和基本技能，培养其在中学教育中的独立工作能力；培养实习生从事教育调查、教育教学研究的初步能力；培养具有开拓精神和创新能力，为未来教育所需要的教师和教育专家；
同时，也有助于我们师范生了解当前的地理教育和就业形式。将所学专业知识与教学实践相结合，提高教学能力。
教育见习在高中和初中进行。了解学校可以为我们提供一些专业判断的信息，有助于判断地理教育的前景。
二.试用期概述
(介绍见习单位、时间、流程等。)
1.见习单位的情况。
会理县实验中学位于会理县城西环路南段。这是一所充满现代和人文气息的高中，各种建筑分布合理，起点高。为满足会理县40多万群众对素质教育的需求，提高会理县教育水平，应运而生。
学校以“创名校、育人才”为办学宗旨，以“树一流意识、创一流业绩”为办学理念，以“尊尚雅、博学创新”为校训，以“团结奋进、自强不息”为校训，以“奉献、爱生、勤奋、求精”为教学格言，以“勤学、尊师、创新”为教学格言。还探讨了新形势下适合学校情况的德育内容和方法:构建内容丰富、层次递进的德育体系，即以行为习惯为核心的养成教育、以“三爱”为核心的情感教育、以集体主义为核心的人生观教育、以共产主义为核心的理想教育，使每个学生不仅学识渊博，而且品德优良。
由于上述努力，学生们养成了良好的行为习惯。无论在校园里还是在校外，学生总是主动和老师打招呼。学生在穿衣上统一铺床，发扬不怕苦、不怕累、不怕温饱、团结互助、不赔钱、艰苦朴素、集体主义的精神，全校呈现出一派欣欣向荣的局面。走进校园，地面干净、整洁、有序。学生自觉学习，尤其是自习课。即使课堂上没有老师，整个学校也是一片寂静。学校还对资优学生实行奖学金制度，“爱学习，胜于成绩”的现象成为全校普遍的做法。
全新的管理，全新的校园，全新的老师，全新的学生，在崭新的一年里，全校师生精诚团结，创造了一个良好的新局面:不仅招生人数远超计划招生人数，而且教学成绩喜人。在20xx年最后一次全县统考中，学校以优异的成绩向关注实验中学发展的社会各界交出了一份满意的答卷:高一八科全部获得全县统考第一名，初一七科在全县遥遥领先！20xx年6月第一学年结束，参加全州统考，高一年级获得全县第一名，初中一年级也举行全县第一名。
学校接受了社会各界的数十次检查，得到了一致肯定和好评。中学实验教育工作者正以百倍的信心和科学规范的管理，在县委、县政府、教育局的正确领导下，书写会理教育的新篇章，以“一年有起色，三年有成效”的承诺回报全县人民，希望他们从这里起飞！
2.试用期时间和流程。
三.试用期内容和完成的任务
1.学校准备
听了宁老师安排的教育见习任务后，我开始非常重视这项工作，它直接关系到我们毕业后的就业。实习前，碰巧我们有一个暑假，所以我利用这段时间在学校做了一些相应的准备。首先熟悉课堂教学的流程和要求，复习大学所学的地理教学理论知识和微格教学所掌握的教学经验，充分阅读高中地理教材和相应的教学目标；同时，我还通过网络在线观看了多位优秀教师的课堂教学，了解了高中生的心理认知结构特点。总之，我一直在努力，将来成为一名优秀的老师。
2.学校教育环境的观察与调查
实验中学是近年新建的一所学校。校园环境干净、安静，学习氛围舒适。学校邀请了西昌一中、地州人民中学的相关专家和外籍教师来该校授课，并组织教师赴西昌市川兴中学、西昌一中、德昌中学、惠东中学、攀枝花三中、七中、雅安中学等学校实地考察学习，不断提升教师教育教学能力，满足教学需求。
同时，学校实行全封闭式月假管理，解决了区乡学生回家难、学校周末管理难、社会影响大、氛围差等问题，有效减轻了家长后顾之忧，表现出管理严格、学风浓厚、素质高的特点，赢得了社会各界的一致好评。
会理县是我的家乡，所以我对实验中学的环境很熟悉。当我作为一名实习生来到这里时，我个人体会到了所有学生和老师共同努力的精神。
3.讲座中的见习内容
实习的第一天，我们进行了教育实习，主要是参加相应班级的老师的课。刚开始的时候，我们对于如何练习，如何真正进行各种地理教学，感到有些迷茫。听完二年级七班的习题课，我们了解到陈教学法的突出特点。她用严谨的思路教会学生如何分析习题，如何确定解题思路，最后如何得到答案。课后，陈琴先生亲切地与我们交流了许多教学经验。比如在讲地球运动这一章的时候，要尽量联系生活实际，让事情变得简单一些，让学生觉得这个知识并没有他们想象的那么难突破。同时，要时刻关注学生的心理特点，把握他们的班级地位。之后，我们认识了四川师范大学的老校友先生和余先生。李老师也提醒了我们很多在面试中需要注意的细节，于老师则给了我们如何突破必修一每章重点难点的指导。总之，在听三位老师的教学过程中，我们仔细聆听了老师是如何突破这门课的难点和难点，聆听了老师上课的语言，聆听了老师的问题设置，仔细观察了一个学生听课的状态和老师的教学态度。
这次我们去特定的学校进行教育见习，也和学生零距离交流。应二年级八班班主任的邀请，我和同学们为班里的同学们召开了班会沟通会。课堂上，同学们朴实的眼神和求知欲深深打动了我。这让我想起从这里走出去有多难，所谓的大凉山。因此，我强烈希望他们也能通过今天的努力和奋斗走出这里，找到属于自己的天空空。我们回答了他们许多关于地理学习的难题，像大姐一样和他们聊天。经过愉快的交流，我发现我对高中生的心理特点有了更好的了解。
在教育见习期间，我深刻体会到，教育见习不仅仅是传统意义上的教学环节，它还能让我们通过见习与学生有直接的接触，将所学应用于实践，从而培养实践能力，提高专业素质，夯实专业基础。
总之，在原指导老师、班主任陈老师和地理组全体老师的耐心指导和帮助下，我和同学们顺利完成了这次教育实习。
四.收获与体验
“老师，传道授业解惑！”
“教师是人类灵魂的工程师。”
正是带着这个目标和自豪感，我们开始了我们的教师实习之旅。在这段时间里，我在学校学到的教学理论一点一点转化为教学实践，模拟教学成为真正的面对面教学。虽然粗糙，但慢慢成熟，丰富了我的教学过程。实习之初，根据学校的要求和导师的建议，我们先听老师讲课，在听的过程中学习更多的教学经验，以便更好地运用到实际教学中。然后进入正式的课堂教学。
现在回过头来看我的老师们的教学方法，我从他们身上学到了很多宝贵的经验，发现每个老师都有不同的教学风格。也许这就是“教学无定论”的真谛。我深深佩服老师上课时的从容应对，循序渐进的过程，课内课外的结合。
短短十几天，参与教学、当班主任的过程，让我们经历了即将离校成为真正老师时，从学生到老师的演变。也让我知道如何上好地理课。什么是成功的地理课？如何一步步上好课？这些问题都经过深思熟虑。
在听课的过程中，我逐渐意识到如何组织数学课，如何介绍知识。每次课后或课余时间，我都主动和老师交流，尤其是陈老师，他总是很用心地告诉我，分析教学对象很重要，针对不同的个体特点，采用不同的教学方法。比如高一7班属于重点班，他们接受知识的能力比较强，可以更深入地介绍知识。但是我们开班会高一八班不一样，属于普通班，地理基础差。所以在介绍知识的时候，不能讲得太深，否则接受不了。但是两者都需要创造有趣的情境和任务来吸引学生的注意力。老师强调，每节课前都要做好充分的课前准备，只要第一节课结束了，以后就不难了。实习结束，听了我的讲座，地理组的三位老师给了我很多宝贵的意见和建议。在和他们交流的过程中，我总能学到很多东西。他们会仔细的告诉我该做什么，准备什么，在以后的工作中会遇到什么问题。老师们的努力让我知道了学习的重要性，他们的能力更让我印象深刻。
经过这次教育见习，我意识到，真正踏上讲台与学校的微格教学有很大的不同。我们面对的是真实的学生而不是虚拟的学生，课堂上所有可能出现的情况都要考虑进去。
我对这次见习和我未来的教学生涯的理解是:修远还有很长的路要走，我会上上下下。
总的来说，这次实习对我来说是一次重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，我更清楚成为一名优秀的教师需要付出什么样的努力，进入社会需要学习的东西太多了。只有坚持自己，不断努力，具备良好的思想道德素质，才能有成功的一天。我相信我将来会做得很好。
大学生毕业实习的目的5
毕业实习是英语(国际商务)专业教学计划的重要组成部分，是理论联系实际原则的体现，是学以致用、培养独立工作能力的重要环节。
一、毕业实习的目的
毕业实习和毕业设计是学生在校的最后一个教学环节，也是重要的实践教学环节。通过毕业实习，学生可以:
1.进一步深化和应用所学专业理论知识，训练实际操作技能，理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力，将所学专业知识和技能直接运用到实际工作中，从而获得真实的专业表达，锻炼和提高工作能力，满足就业的基本要求，更快适应未来岗位的要求，最终实现顺利就业。
2、熟悉现代企业的技术人员应具备管理技能、实践技能，提高技术水平。
3.体验社会生活，培养组织纪律性，增强劳动观念，提高职业道德。
二、实习任务
1.了解实习单位员工人数、人才结构比例、配置情况等。-写一份实习单位的概述。
2.了解实习单位生产部门的组织管理架构和各部门的职责范围——写一份实习单位的概况。
3.了解实习单位的规章制度和技术人员的工作职责等。——写下本单位的规章制度和工作人员的工作职责。
4.认真阅读本专业相关设备的操作维护说明书，了解各项参数和指标，熟悉设备的结构和工作原理——实习单位的设备状况。
5.了解专业知识在实习单位的应用。熟悉业务流程、工作标准和事后处理方法，写好每周日记。
6.掌握相应岗位的操作技能，根据企业要求初步形成专业能力和专业素质——每周写一份实习记录。
7.了解本专业实习单位对专业人员的要求和需求-毕业生就业跟踪问卷。
大学生毕业实习的目的6
大学生实习的目的:
首先，加深对职业和行业的了解，确认自己喜欢或擅长的职业
了解这个职业的方式有很多，比如看相关文章，咨询专业人士，但最直接的方式还是自己做工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，是否胜任。如果你喜欢，有能力，毕业后想找工作，可以把它作为你的目标职业。相反，需要找到新的工作方向。
二。为从学生向专业人员过渡做准备
人们常说大学是一座象牙塔。事实上，学校和工作场所之间、学习和工作之间、学生和员工之间存在巨大差异。在角色转换的过程中，人的观点、行为和心理都要进行适当的调整。
最近网上有一篇流传很广很有影响力的文章“为什么我坚决不用刚毕业的大学生？”本文列举了一些在应届毕业生中并不少见的现象:频繁跳槽，不通知原公司就离职；工作中通电话，3名应届毕业生为公司每月增加话费7000多元；野心太大，不切实际。比如财富500强，张家口提出的建议需要上千万的投资...
所以，不要总是抱怨公司不愿意招应届毕业生，有时候还得自己找问题。实习为每个人提供了接触真实工作场所的机会。有了实习经验，毕业后可以更快更好的融入新环境，完成从学生到专业人士的过渡。
第三，求职时增强竞争优势
某公司曾经做过一个“用人单位如何选择应届毕业生”的调查，涉及的公司包括外企、国企、民企，规模不一。有一个话题让他们选择自己看重的，包括学校、专业、成绩、证书、实习经历、社会实践、户口等等。结果不同性质和规模的公司在侧重点上存在较大差异。所有公司都重视的只有一个要素，那就是与求职相关的实习经历。因此，如果你在大学里有相关的实习经验，你在找工作的时候会有很大的优势。
而且，很多公司会选择优秀的实习生留下来，成为公司的正式员工。这种招聘方式正被越来越多的跨国公司所采用，成为他们挖掘“早期人才”的策略之一。例如，去年ibm 50%的实习生留在了IBM，他们希望今年这个比例能提高到80%。
实习对大学生的影响
如果你是一个有目的的人，那么你的实习就是验证你的选择，填补差距或者找到差距。实习的作用是证明你的选择是否适合你。如果你想做销售，认为自己适合做销售，那么你应该做一段时间的销售工作，但必须坚持三个月以上。太短不足以了解你的职业，太长增加了职业选择的成本。在实践中，如果你确定销售适合你，那么你必须结合自己找到自己和销售之间的差距。在了解了一个优秀销售人员的素质之后，就可以明确自己和销售之间的差距，然后就可以利用销售实践的机会来弥补这些差距。这些都是实习对一个有明确职业目标的人的影响。
如果你没有明确的职业目标，那么实习对你的作用就是了解和体验你的职业。在实际工作中，你会了解一个职业的方方面面。了解这个职业，体验过之后，你会做出自己的判断。
大学实习建议:
1。家庭作业和工作
我的亲身经历证明，实习影响学业的说法是不真实的。
当然，下班后没有时间学习后来被证明是站不住脚的。
暑假和寒假是最好的实习时间表。实习技巧中有一个很重要的一点:尽量找一个集中的时间全职实习！
这对于尽快进入工作状态非常有利，三天打鱼两天晒网的间歇练习意义不大。
一方面实习生自己容易分心，另一方面同事又不愿意把沉重的责任托付给一个无法跟踪他行踪的人。业余时间的练习可以作为假期集中练习的补充。因为我一直讨厌无所事事的生活，所以我愿意填满我所有的时间。即便如此，我还是能在期末考试中多次获得全系第一名，最终保送读研。
所以说实习影响学习是不成立的。再者，就算不上班，让大学生问问自己，你是不是把所有的时间都花在学习上了，花在睡觉、玩游戏、看美剧、逛淘宝上的时间有多少？
另一方面，你下班后没有时间学习吗？不，即使你很忙，其实还是有很多可用的零碎时间。只是每天花在公共交通上的时间就能保证一周读一本书。
2。实习选择
专业！专业！还是专业的！
分发传单、促销等。除非经济特别困难，否则不要体验。勤劳的进步不是因为经历了烈日、寒冬、风雨和艰苦的生活。
实习的选择一定要贴近专业，越近越好，这样可以促进理论和实践的双向优化。
比如电视应用专业，就算啃书也肯定拍不出电影，所以我的实习单位是影视广告公司(写剧本和劈镜头)、报纸(写稿件)、电视台(剪电影)、省科技厅(有独立的电影摄制组)，逐步掌握整个电视节目制作流程。
3。实习心态
实习生的身份和正式员工的心态是必须的。
不要因为自己是实习生就觉得轻松。一定要要求自己成为正式员工。刚来实习单位的时候，你很可能处于“无所事事”的状态。同事不了解你，肯定不敢给你工作。这个时候，你应该积极地“要求”这份工作。每一天，然后，不管你活得多大多小，都要认真对待，但不能太擅长。
当同事和领导从鸡毛蒜皮的小事中感觉到你是一个可靠的年轻人时，就会有越来越多的重要工作等着你去做。
我的经验是，在考虑结束这次实习之前，我们必须充分掌握这个职位的正式员工能够完成的任务。例如，报纸是独立的采访和出版物；电视台独立于团体和电影。
如果你只是一个肤浅的经历，这份工作对你来说意义太小了。
在工作中保持独立非常重要。毕业的时候积累了很多作品，对找工作很有帮助。
4。实习态度
正式员工的态度和实习生的态度也有利于你融入实习团队。
努力的朋友是可爱的。我第一次实习是大二的暑假。我曾经在夏天最热的日子里负责整个团队的午餐采购(虽然只有几个人)(更不用说提前打扫卫生什么的了)...
一个好的转身值得另一个，在小事上努力，每个人都会很乐意在其他事情上帮助你。
当然，这些宽松的东西也有利于养成谦虚谨慎的好习惯。现在很多大学生就是太自以为是，不敢做大事，不屑做小事。这种工作状态真的很粗犷，让大家都很尴尬。
5。其他[/s2/]
实习的额外好处是可以让你的职业目标更加清晰。
我大三本科+硕士主要以实习为主，然后转为全职工作状态。除上述岗位外，还有高校(专科)专业课教师。整个实习+工作经历跨越了平面媒体、电视媒体、事业单位、高校等。毕业前，我已经对这些岗位有了深刻的了解，这对真正的就业指导有很大的帮助，也是我跟随兴趣的召唤，选择现在职业的重要动力。
只有通过更多的经历和更多的纠结，我们才能越来越清楚自己想要什么。实习是避免迷茫的良药。
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