日本语能力测试二级听力2

問１テープを聞いて？あとの問いに答えなさい。

　　はじめに①　間接a. かんけつ 　　　b. かんけつ c. ませつ

　　②　押し付けがましいa. おしつけがましい b. おうしつけがましいc. おしつけがましい

　　③　単純明快a. たんじゅんめいかい b. たんじゅんみょうかいc. たんじゅんめいかい

　　Ⅰ。質問を聞いて？会話の内容と合っていうるものを？abcを中から選んで下さい。

　　①　＿＿＿　　　②　＿＿＿　　③　＿＿＿　　　④　　＿＿＿

　　Ⅱ。もう一度会話を聞いて？全文を完全しなさい。

　　a. 日本人は？ストレートで？　＿＿＿＿＿＿＿　には抵抗があるようです。例えば？子供が母親に「　掃除しなさい？とか？？電話を取りなさい？という言葉は使いませんし？生徒が先生に？このことを教えなさい？とか？？私を教えてください？とは言いませんね。

　　b.　この場合は？日本人は普通どういうんんですか。

　　a.　そうですね。？掃除して？？とか？？電話を聞いて？というように？＿＿＿＿＿＿＿＿？省略表現を使って？教えてほしいんですけど ……」というふうに？＿＿＿＿＿＿＿＿＿？？ちょっと教えて頂けないんでしょうか？というふうに？＿＿＿＿＿＿＿＿＿普通ですね。

　　b. でも？？……なさい？とか？？……てください？は中国語の？ドウゾ……？に相当する言葉でしょ？＿＿＿＿＿＿＿＿が、日本語では一体どいうニュアンスがありますか。

　　a. これは一種の命令形ですから？＿＿＿＿＿＿があって？言われた人は余り良い感じがしませんね？

　　b. ぁ？そうですが？ところで？その？……ですけど？の？けど？の意味ですが？ちょっとピントきませんね？

　　a.　それはで寸ね？実はそのあとに？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？というような言葉が省略されているのです？そのために？？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？と？＿＿＿＿＿＿＿＿＿？？

　　＊　「和」の　を特徴付ける言葉をもう三つ勉強しましょう？

　　①　思いやり　　　　②　遠慮　　　　③　いたわり

　　答案：はじめに　①　b　　　②　a　　　③ c

　　Ⅰ　 　　①　a　　　②　c　　　③　b 　　④ a

　　Ⅱ　 　a.　単純明快な言葉 a.　少し間接的に婉曲に表現したりあくまで自分の希望を表明する形を取ったり授受動詞を使うのがb.　どうってことはないように聞こえますa.　押し付けがましいニュアンスa.　ご都合はいかがでしょう教えてほしいんです切よりのほうが丁寧に聞こえます