公务员考试行测语文基础知识练习:词语(四)
甄别:(1)审查辨别(优劣真伪)
(2)考核鉴定
鉴别:辨别(真假好坏)
漫游:随意游玩
周游:到各地游历;游遍
夺冠:不能带宾语
问鼎:可带宾语
惠赠:敬辞,指对方赠予(财物)
敬赠:给对方(财物)
墙脚:墙根,基础
墙角:两墙相接形成的角。
搁置:放下;停止进行:事情重要,不能~
搁浅:(1)船只进入水浅的地方,不能行驶
(2)比喻事情遭到阻碍,不能进行:谈判~
贯串:从头到尾穿过一个或一系列事物
贯穿:穿过,连通
培植:扶植(势力)使之壮大
培育:培养幼小的生物,使它发育成长
包括:包含(或列举各部分,或着重指出某一部分)。
囊括:把全部包括在内。
抵御:着重于抵抗
防御:着重于防备。相同点:抵挡、抵抗
整合:着重于几种关系的调整、组合
整治:着重于整理、修理
沟通:使两方能通连,如思想、文化、大桥等
勾通:暗中串通、勾结 贬
违反:不符合法则、规章等, 轻
违犯:违背和触犯国法, 重
大肆:无顾忌做坏事。贬
大事:大力从事 中性
屯聚:聚集(人马等)
囤聚:储存聚集(货物)
损害:多指利益
伤害:多指对身体或心灵
抉择:挑选、选择,多用于书面语
搜缴:缴获东西
搜剿:指剿除
废弃:抛弃不用
废止:取消,不再行使(法令、制度)
筹办:筹划办理
筹措:设法弄到(款项、粮食)
授权:把权力委托给别人或机构代为执行。
受权:接受国家或上级委托有权力做某事。
实行:用行动来实现。
试行:实行起来试试。
整合:着重于几种关系的调整、组合
调整:改变原有状况,使适应客观环境和要求,不含合并。
机制:泛指一个工作系统的组织和部 分之间相互作用的过程和方式。
体制:国家机关、企业、事业单位等 的组织制度。
开脱:推卸或解除(罪名或对过失的责任) 贬义
解脱:摆脱。不能带宾语
全力:全部精力或力量。
鼎力:大力。敬辞,多用在表示请托或感谢。
中止:过程中停下来
终止:最终的停止
形迹:举动和神色/礼貌
行迹:行动的踪迹无定
肤浅:学识浅,理解不深
浮浅:浅薄
品位:文艺创作所达到的水平
品味:物品的品质和风味
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