《财务与会计》试题特点

1、试题的知识覆盖面很宽
　　这一点是由注册税务师考试题型决定的，本科由单选题、多选题、计算题、综合分析题组成，且计算题和综合分析题也通过单选和多选的方式来考核，可以说全部是单选、多选题，共计90个小题。90个小题覆盖教材的90个点或更多，每意每节的内容都有可能涉及到。
　　2、计算以及会计核算题比重较大
　　财务与会计各自比重约为1：3o计算在总分数中的比重为40％左右，这个比例是比较高的。如果把财务管理中的公式、指标计算或因素分析，会计中的科目使用、计量以及计算、分录全部作为一大类的话，则占到了考核内容的大部分。以2003年为例，公式、计算。科目使用、会计核算以及相关内容占了100分，高达70％多，这一点考生复习时一定要引起注意。很多考生在考试中感觉时间不够用，说明熟练程度是不够的。
　　3、试题的综合性较高，侧重于理解与综合分析
　　综合性较高是指每一小题不是比较直接的就能判定其正确的选项，绝大部分都有一个思考、分析、判断或计算的过程，而不是对教材内容的直接复制，同时在考题中新知识考得较多，常规的一些知识在考题中出现的概率越来越低。
　　4、综合题的考点跨度较大
　　历年的综合题分两类，一类是没有跨度的，考核点集中于某章节，较为集中；另一类是跨度较大的，有时把要素知识和报表连起来，有时把会计和财务知识连起来，这样的题题干内容相对较松散，但必须对整体知识有驾驭能力。
　　《财务与会计》这一科1999年的学科为40％，2002年为50％，2001年为26％，2002年的为15％，2003年的为45％。或掌握。在研究和学习以前年度考题时，一定要细心辨别教材内容的变化和教材版本的差异，掌握现行的教材内容，理解以前考试题目的答题原则，比如财务中有关风险报酬率的计算、会计中债务重组、非货币性交易的核算、开办费等。这些变动，部分是由于教材编写过程中出于难易程度对内容的取舍（如财务内容），部分是由于制度、政策等本身发生的变动或修订办会计内容）。四是搞好模拟练习，在。上述三个方面充分注意的前提下，在考前进行一下模拟练习，自测后了解自己的分数，若发现有问题或无把握再及时采取方法进行补救。