2009年考研政治哲理选择题集锦二

1、"世人闻秋悲寂寥，我道秋日胜春潮。晴空一鹤排云去，直领诗情到碧霄。"从唯物论角度看，这首诗反映了（B ）
　　　 A、物质是运动的
　　　 B、对同一事物，人们的反映有差别
　　　 C、四季更替是不可违背的
　　　 D、意识是对物质的反映
　　　 2、"冬青树上挂凌霄，岑晏花凋树不凋。凡物各自有根本，种禾终不生豆苗。"这表明（D）
　　　 A、在事物发展的不同阶段，矛盾具有各自特殊性
　　　 B、矛盾的每一个侧面，各自有自己的特点
　　　 C、内因决定事物的外因
　　　 D、事物发展有自身的客观规律
　　　 3、"从来系日乏长绳，水去云回恨不胜。欲就麻姑买沧海，一抔春露冷如冰。"这首诗说明的哲理是（C ）
　　　 A、事物是运动的
　　　 B、事物是可以认识的保
　　　 C、事物运动有其自身规律，规律是客观的
　　　 D、意识对物质具有能动的反作用
　　　 4、"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全"。"此事古难全"蕴含哲理是（B）
　　　 ⑴任何事物都包含着对立统一关系
　　　 ⑵十全十美的事物是不存在的
　　　 ⑶矛盾双方的对立无条件存在
　　　 ⑷任何事物都有自身优点和缺点
　　　 A、⑴⑵
　　　 B、⑴⑶
　　　 C、⑵⑶
　　　 D、⑵⑷
　　　 5、"世外桃源该多好，无奈风波添烦恼。只缘矛盾来捉弄，它是庸人爱自扰。"此诗错在（C）
　　　 A、忽视了矛盾的特殊性
　　　 B、否认了矛盾双方转化条件
　　　 C、幻想没有矛盾，否认了矛盾的普遍性和客观性
　　　 D、只看到了处处有矛盾，忽视了矛盾时时有

　　　 6、毛泽东诗曰："宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。"这句诗体现的哲理是（A）
　　　 A、要把握适度原则
　　　 B、办事情要抓重点
　　　 C、办事要抓住时机，促成飞跃
　　　 D、要坚持一分为二的观点
　　　 7、"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。""芳林新时催旧叶，流水前波让后波。"从诗中抽象和概括出的哲理是（B）
　　　 ⑴世界上的任何事物都有其产生，发展和灭亡的过程
　　　 ⑵运动是绝对的，静止是相对的，动中有静，静中有动
　　　 ⑶新事物是符合事物发展前途，具有强大生命力和远大发展前途的东西
　　　 ⑷发展的实质是新事物代替旧事物
　　　 A、⑴⑵
　　　 B、⑶⑷
　　　 C、⑴⑵⑶⑷
　　　 D、⑴⑶⑷
　　　 8、"寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春。历尽天华成此景，人间万事出艰辛。"这首诗蕴含的哲理是（A）
　　　 A、发展是前进性与曲折性的统一
　　　 B、矛盾的主要方面决定事物的性质
　　　 C、矛盾的普遍性和特殊性上相互联结的
　　　 D、严寒冬天的过去就是春天的到来
　　　 9、"菩提本无树，明镜亦无台，本来无一物，何处染尘埃。"这是客观事物在人脑中的（D）
　　　 A、超前反映
　　　 B、如实反映
　　　 C、特殊形式的反映
　　　 D、歪曲、虚幻的反映
　　　 10、"生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花，，"山腰点桐，山下务农"，"庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗。"这些农谚告诉我们（C ）
　　　 A、认识和利用规律，必须发挥主观能动性，发挥主观能动性必须以尊重规律为基础
　　　 B、要用联系、发展、矛盾的观点看问题
　　　 C、要坚持一切从实际出发，具体问题具体分析
　　　 D、要善于承认矛盾

　　　 11、"会看的看门道，不会看的看热闹。"从哲学上看，其中的"门道"和"热闹"分别是（A）
　　　 A、本质和现象
　　　 B、理性认识和感性认识
　　　 C、*和假象
　　　 D、真理与谬误
　　　 12、"耐得寂寞，才能不寂寞；耐不得寂寞，偏偏寂寞。"这一段话主要体现了（B ）
　　　 A、矛盾双方在一定条件下相互依存
　　　 B、矛盾双方在一定条件下相互转化
　　　 C、矛盾双方相互排斥，相互斗争
　　　 D、矛盾着的事物在不同阶段有不同的特点
　　　 13、"听其言，观其行，知其心"。这句俗语反映认识论的道理是（C ）
　　　 A、认识了现象就等于认识了本质
　　　 B、任何现象都能反映本质
　　　 C、透过现象能够认识本质
　　　 D、现象和本质总是一致的
　　　 14、"天灾不由人，抗灾不由天"这一说法（C ）
　　　 A、是主观唯心主义观点，它夸大了人的主观能动作用
　　　 B、是客观唯心主义观点，它认为有一个主宰万物的天
　　　 C、是辩证唯物主义观点，它坚持规律客观性和主观能动性的统一
　　　 D、是形而上学观点，它割裂了人和自然的关系
　　　 15、"若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不与君指上听？"这一首古诗体现了 (B )
　　　 (1)联系的观点 (2)矛盾的观点 (3)内因和外因的辩证关系原理 (4)物质和意识的关系
　　　 A、(1)(2)(4)
　　　 B、(1)(2)(3)
　　　 C、(2)(3)(4)
　　　 D、(1)(2)(3)(4)