幼犬健康心理的塑造培养

幼犬期是犬心理和生理发育的重要时期。在此期间，为幼犬创造一个有利于身心发展的环境，塑造幼犬的心理，培养一定的素质，是幼犬成长为合格工作犬的有利保障。

首先，塑造健康的心理

幼犬的心理发育与环境密切相关。在幼犬满足基本生活需求的同时或之后，幼犬与外界环境相互作用。此时幼犬对外界环境影响不大，主要是各种外界信息。所以控制影响小狗的生活环境，会影响狗狗对外界的了解。塑造狗狗完美的心理可以从以下几个方面入手:

(一)满足幼犬的安全需求是幼犬心理健康的基础。“优劣是幼犬对外界的唯一认知”。在维持幼犬生存的过程中，“趋利避害”的特点非常突出。在2周至6周的狗中，感觉器官已经逐渐得到改善，“标记”学习法正在发挥更大的作用。在此期间，它对外界的有害刺激很容易形成稳定不变的记忆。所以在这个时期，要创造一个安全的环境，不让幼犬在不经意间突然受到刺激。幼犬护士应该与母犬和幼犬都建立良好的关系。护士营造的“安全”居所作为母狗外部的重要“环境”，为幼犬脱离母狗创造了有利条件，使幼犬对自己的成长充满信心。成年犬的很多胆怯和紧张的情况，往往与幼犬受到的有害刺激有关。对于小狗来说，安全就是一切。

(2)幼犬的群体关系是狗狗心理成长的重要一步，可以促进感官的进一步发展，增加信息交流能力。狗的社交习惯是早期生活的基础，而与成年狗相处的习惯更有与小狗相处的痕迹。对于五周大之前的狗狗来说，由于功能差异小，活动非常相似，相互交流时不容易伤害到对方的行为，而这期间的咬人、追逐等行为都是猎狗本能的锻炼。所以在这个时期，给狗狗提供一个刺激狗狗交流的场所，比如草坪，可以促进狗狗和空之间的判断，增强小狗的体力；换小狗的操场也可以给狗狗提供更多玩耍的机会。

(3)狗个体意识的引导是狗心理成长的关键。进入619周的身体生长期，随着体内差异的出现和加剧，狗狗在活动中产生了强烈的“自我意识”，这种意识是由食物的斗争引起的，并以此为特征。狗狗个体意识的进化和加剧，导致小狗基于条件反射活动对自己和行为的进一步认识，比如不敢吃食物，不敢占有物品。这个时候狗要分开养。抓住这个机会很重要。当选择幼犬的行为出现一段时间但没有对幼犬造成严重心理压力时。这是一种帮助建立自信的方法。分开时，幼犬应首先保持视觉接触。从而维持他们对社区的需求。空之间的隔离文化，是发展劣等犬个性，使其具有优等犬气质的开始。这时，在喂狗的基础上，狗的身体充满了能量。设立单独的围栏，与其他狗交换吠叫和恐吓的机会。在被忽视的集体喂养中，上级狗和下级狗的差异会加剧，从而导致下级狗的神经质和缺乏自信。相比之下，家犬中极弱型或神经质性状的犬很少，这可能与及时单独配种有很大关系。

(4)小狗的玩耍行为是狗狗心理特征的反映。小狗比大人玩的游戏多。狗狗的玩耍行为是随着小狗一起成长的，它的内容是不断变化的。也是培养一定工作能力的初级阶段。这种行为的发生有两个必要条件:一是有一种内心愉悦的心情；其次，还有额外的能量。因此，为狗狗创造一个完成游戏行为的环境，训练者与狗狗一起玩耍，为狗狗提供球、麻布、木块等玩具，也是促进其游戏行为和健康心理发展的催化剂。一旦狗在游戏中有明显的打斗，就要人工制止。对于那些不擅长打游戏的狗狗，我们可以利用早晚等时间，在小狗兴奋的时候创造机会，利用它们的兴奋感，让狗狗自己发现打游戏的乐趣。通过游戏活动，狗的活动能力增强，信心充足，对狗成为工作犬非常有利。

二、幼犬生理素质的培养

是基于狗的基本活动能力。有些品质也是工作犬必备的。针对警察工作犬，要重点从以下几个方面加强幼犬的训练。

(一)狗的体力。狗的体力是狗活动能力和耐力的基础。体力训练应该在幼犬可以从事体力活动后开始。狗越小，越应该通过狗的自主活动进行体力训练，让小狗自己控制活动量。随着狗狗的成长，要做进一步的规划，和狗狗的步行距离要不断延长，次数不能太多。此外，在此基础上，训练和锻炼增加狗的身体灵活性，如攀爬和下降障碍，走窄桥，转弯和跑步等。，可以提高体力的同时培养身体的柔韧性。

(2)狗的勇气。有一个培养狗狗勇气的重要时期，就是狗狗五到七个月大的时候。狗的勇气训练包括小狗对环境的适应和狗对人类勇气的增强。狗狗对环境逐渐敏感，胆子也有下降的趋势。在这个过程中，我们要和狗狗一起做游戏，让狗狗在兴奋的时候有同步的负感应，而忽略奇怪的东西的存在。这时候不要强迫狗狗完成上楼等活动，要引导狗狗兴奋地去做，避免小狗的被动反应。进行有意识的消防和声音练习。适应人，狗叫后，鼓励狗叫。教官不要使用强烈的机械刺激，避免别人的叫喊和其他声音刺激。

(三)承担能力。拿文章是工作犬必备的能力之一。狗的捕捉能力是由狩猎本能转化而来的。培养狗狗的采摘能力大致有两种方式:在狗狗发育的一个合适阶段培养狗狗的采摘能力是非常重要的。甚至在两个月大的狗出现之前，小狗们就对物品进行追逐和挑选活动。这时候利用树枝、网球等，更容易发展狗狗的采摘能力。；七个月后，狗的身体趋于成熟。这个时候，如果狗还没有发展出取称号的能力，对狗的凶残是有好处的。如果狗对人有强烈的仇恨，可以用麻袋布和木棍挑引狗，刺激狗的恶意撕咬，使其仇恨由入口转为物品。重点是增强狗狗拿题项的信心。

(4)纠正幼犬的不良习惯。在幼犬的饲养管理中，幼犬受多种因素的影响，可能会养成不良习惯，如追逐家禽、围攻人、在污水中玩耍等。由于狗狗的神经系统发育不完善，很难承受强烈的刺激，所以对幼犬要采取预防策略，不要给狗狗展示的机会。一旦出现被禁止的行为，训练者只需简单拉开并停止，应给予较少的机械或密码刺激，使其自然淡化不良习惯。

幼犬的心理和生理训练贯穿于幼犬的喂养和管理过程。在这个过程中，训练者必须更加了解狗狗的发育特点，耐心细致地对狗狗进行正确的引导，从而培养出符合训练需求的工作犬。