香港城市大学大一学生手记

香港城市大学大一学生手记,第1张

香港城市大学大一学生手记,第2张

我考进香港城市大学读本科已半年多了。最初吸引我到香港读书的是香港的繁华和自由,到现在我的想法已改变了,看似相当自由的港校,其实做学问并不“自由”,有严谨的规范,容不得一丝偷懒。

  第一次作业 惨遭“滑铁庐”

  教我们英语小课的是一个毕业于加拿大多伦多大学的可爱的美籍小老头,被大家亲切地尊称为“肯德基老爷爷”。开学不久,他给我们布置了一次作业:用两周时间交出三篇800单词以上的英文主题报告,题目分别是《Majors in FB》(商学院的学系调查)、《Teamwork》(团队合作)和《Stanley》(赤柱)。

  夸张!完全陌生的领域,既要走访本学院所有学系,做调查写总结,又要写团队合作的方法和领悟,还不得不又乘地铁和小巴赶去赤柱小岛。一个字:难。

  什么叫焦头烂额,什么叫分身乏术,大家算是体会到了。眼看着交作业的最后期限越来越近,于是,大家使尽浑身解数之外,或多或少地在网上查找并借用……

  总算按时交卷了。两天后,老师上作业讲评课。

  意外发生了,课堂上不见老师,黑板上就留了句“去英语活动中心,取回自己的作业,并回来”。我们拿到自己的作业时,感觉厚了很多。

  “天哪!”一个同学惊呼,原来他发现自己的第一篇报告从原先两页纸变成了三张,第三纸居然是一份网页打印稿。因报告里有一段话来自于互联网(未写明出处),而那段话居然就在那份被打印出来的网页里。

  他的惊讶传染了很多人,因为大多数同学的报告都厚了很多。大家红着脸,挨着头皮回去听训,直到“老爷爷”表示“念尔初犯,下不为例”,大家才松了一口气。

  无独有偶,我们的计算机课老师是毕业于美国麻省理工学院的,他一次布置我们做个人网站的时候也不断强调:他宁可要简单的网页,也不要技术含量高的虚假。

  几天后,学校教务长给我们上大课,强调了学术纯洁的重要性和剽窃后果的严重性,他说学校学术的气氛是自由的,但自由是在尊重他人的劳动成果上的,香港是一个高度尊重知识产权的社会,更重要的是这是诚信的问题,是人格的问题。下次一旦发现,都会受到严厉的处罚。

  那一刻,全场鸦雀无声,我的心灵受到了感染和震撼,原来自由也是有禁区的,擅入者必受惩罚。但真正能够拦住自己的是自己道德的底线。

  选择的自由

  在港校,自主学习的自由也是随处可见的。我可以在上百种课程里自由地选择选修课。上体育课的内容连瑜伽、交际舞、高尔夫、物理减肥等都有,任你选。

  在香港城大的第一学期,我每周几乎有一半时间是没有课程、可以自由支配的。但每年都会有GPA(综合成绩)记录,并最终根据你4年的GPA在你毕业证书上敲上你的成绩等第评判。你可以自由地选择方式,但你必须为你的行为负责。在这自由中,默默培养着你作为独立个体的生存能力。我,在这个“自由港”里,慢慢地也深深地领悟到了自由的内涵。

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