2005年会计师资格考试复习指导大全七

2005年会计师资格考试复习指导大全七,第1张

2005年会计师资格考试复习指导大全七,第2张

良好的心态对于复习和考试至关重要,只有树立信心才有学习的动力和持之以恒的毅力。采用倒计时的方法制定学习计划,合理安排时间。一般可分为三个阶段:

(1)拿到新教材后要粗略的翻看一遍,看看哪些内容学过并已掌握,哪些内容没有学过尚未掌握,从而确定学习重点,做到心中有数。

(2)深入细致的学习,要逐章逐节的一个一个考点的学习,吃透教材内容,熟练掌握教材的每一道例题,然后配合练习题反复学习教材和做题。

(3)考前冲剌重点复习,可再次重点研习一下历年考题,并做一些模拟考试的练习。

至于《经济法》的具体复习计划,则因人而异,适当时可请有经验的辅导老师提供参考意见。

2、紧扣大纲,精读指定教材

考试大纲是编写指定教材的纲领性指导材料,是命题的依据,也是考生的复习范围。指定教材是考试命题和答案的来源,历年考试中大部分命题都可以直接从教材中获得答案或依据。因此,考生对指定教材的内容,要反复研读、细读,深刻理解内容的实质,弄懂弄通、学深学透。

指定教材一般应通读两至三遍,以便了解教材体系及知识点的分布,找出复习的重点和难点,提出问题及疑点。在理解的基础上才能记得住、记得牢、会运用。为了提高应试能力,考生还可选择1~2本习题集,以供日常练习用。考生要在熟悉教材的基础上再做题练习,做题中发现问题再研习教材,加深理解,反复练习,直到熟练掌握和运用知识。要强调的是,必须独立地并脱离教材进行测验和练习,防止边做习题边翻阅教材,致使达不到练习的实际效果。

3、有效地借鉴历年试题

历年试题是应试练习的首选范例,必须认真研习。要研究教材内容是怎样形成试题的,那些内容是年年必考的,那些内容已考过,那些内容尚未考过,以便确定复习重点,制定复习计划,主动有效地准备考试。

4、全面学习、把握重点、突破难点

由于会计专业资格考试题量大,考核点多,因此全面学习是必要的。

要求考生把握重点,是因为历年考试中,重点内容其分值都较大(近两年考试中,几个重点章节的内容,分数的比重在60%左右),可见掌握了重点内容,才能有把握通过考试。

要注重突破难点,学习中的难点一般包括两个方面:一是教材的内容较难理解,二是知识运用的灵活性较大,即所谓“题目难”。“难点”的出现也正是考生的薄弱环节,同时也是考生全面系统掌握知识体系的障碍。“难点”是相对的,也易突破,只要考生肯下功夫,掌握正确的学习方法,就可以逐步消灭“难点”。况且,难点内容往往与重点内容交织在一起,突破了难点,即掌握了重点!

5、避免复习应试中出现误区

(1)“抓大放小”:为了找捷径,只复习重点内容,对于非重点内容和可能出小题的内容不复习或下功夫不够。其实考题中,小题分数占60%,大题分数占40%;并且小题所花时间短,得分率高,大题费时,得分率低。因此,考生一定要按照大纲范围和指定教材全面、系统地学习,切不可猜题押题;要在全面学习的基础上,抓住重点,善于归纳出各章的重点和难点。(2)“死记硬背”。经济法确实需要大量的记忆,但在学习时要处理好理解和记忆的关系,正确理解是记忆和运用法律规定的前提,只有在理解的基础上,才能更好的记忆,绝对不能死记硬背。例如一些基础概念及有关数字、时间、比例等只能记住,因为这些内容往往是考试点。有些讲解性的内容只要看懂,无须去背。有些列举性的规定可以有技巧的记忆,例如外汇管理的经常项目和资本项目的收支列举了近60项,完全记下来不太容易,这部分内容又是考试重点之一。那么复习这部分首先应从概念上加以区别,再有就是主要记忆资本项目,其余是经常项目。

(3)盲目押题。临近考试时,加强模拟演练,是已证明行之有效的复习方法。但有的考生凭侥幸心理,没有根据地推测当年考试命题范围,或者寄希望于辅导老师在串讲时押题。这样盲目押题的结果往往事与愿违,难以通过。

(4)不善于把握相关法律制度之间的区别和联系。这一点对于学习经济法很重要,其中不同法律制度中的内容千万不能混淆。例如:有限责任公司有2个以上50个以下的股东共同出资设立;而股份有限公司的发起人要有5人以上,但并没有上限的限制。

6、将科学的学习环节有机结合起来

科学的学习环节包括预习、听课、练习、冲剌复习等几个阶段,各环节尽量不要脱节。有条件的话尽量多在网上听老师讲解和在网上与学友进行交流,有一流的培训老师讲授,既省时、省力,又能解疑答惑,能交流各方面的信息,特别是在临考前能帮助考生把握考核点、重点,使得冲剌复习具有针对性。
当然也要有一些好的辅导材料,多角度、多层次地练习能使考生从不同侧面牢固掌握知识要点,熟悉考试题型,强化记忆。本网给学员提供的同步练习、强化练习和模拟试题,本着习题多样化,难度多层次化的宗旨,为广大考生提供颇为有效的各方面信息,希望能参大家的学习有所帮助。

四、2005年命题趋势预测

在综合分析本科目的知识结构体系和历年命题规律之后,结合2005年新教材的变化,本科目的主要出题特点是:

1、2005年的题型题量将维持稳定,试题难度可能会略有提高。

2、税法部分的题量将维持在40分左右,除了10分的计算分析题,在60分的客观题中将继续占据“半壁江山”。
3、计算分析题的可能题型包括:

(1)破产财产、破产债权的计算;

(2)增值税、消费税、营业税的计算;

(3)“免、抵、退”的计算;

(4)进口关税、进口增值税、进口消费税的计算;

(5)企业所得税的计算;

(6)外商投资企业所得税的计算;

(7)个人所得税的计算;

(8)土地增值税的计算。

在8个题型中,可能性的是增值税、消费税的计算以及企业所得税的计算。2005年计算分析题的难度可能加大,在计算当期应纳增值税时,可能要求考生对不同收款方式增值税的纳税义务发生时间进行界定,发生销售折让时,要求考生掌握增值税专用发票的处理。在计算企业所得税时,不仅要求考生准确计算企业的应纳税额,而且对某一具体业务进行分析和判断。此外,考生应注意所得税、增值税的计算与《税收征管法》的结合。

4、简答题可能来自《合伙企业法》、《票据法》和《征收征管法》。

5、《合同法》仍然是案例分析题的热点,考生应特别注意2004年教材对“代位权”的调整;《公司法》和《证券法》的结合既然是一种相对固定的模式,2005年的试题中不考《公司法》的概率相对较小。
但考生绝对不能忽视对以下案例分析题的复习:

(1)合伙企业法;

(2)外商投资企业法;

(3)破产法;

(4)票据法。

我们预测,2005年的命题仍应以“全面考核,重点突出,具有一定的综合性”为原则,题型题量基本会不变。客观题应占到60%左右的分数,难度不会太大;主观题约占40%左右的分数,其中计算题、简答题、综合题大约各占2道,会有一定难度。因此,要注意跨章节、甚至跨科目的解题能力的训练。

从整体上说,2005年的考试,相对考试大纲来说,掌握部分会占70%以上,熟悉部分会占20%左右,了解部分一般不会超过10%。主观题会加强对考生实用性和灵活性能力的考查,综合题仍将出现一题多问、一题多章的情况,并体现“侧重实务操作”的考试原则。另外,为增加整个试卷的难度,也可能适当出现一些较偏的题目,如涉及法律责任问题和具有一定深度及隐蔽性较强的题目。

因此,考生应特别注意掌握好《合伙企业法》、《公司法》、《合同法》、《证券法》、《票据法》和增值税、企业所得税等内容,应注意《合同法》和《票据法》、《企业法》和《破产法》、《公司法》、《外资企业法》和《证券法》之间的联系。

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