日本语能力测试2级读解指示词问题(二)

日本语能力测试2级读解指示词问题(二),第1张

日本语能力测试2级读解指示词问题(二),第2张

これ/それ PART.1 解答

  (1)名詞を受ける「これ?それ」(やさしいもの)

  1. 葉書

  2. 不思議なもの

  3. 仮面をつけて踊る劇

  4. 「→」(と書かれた看板)

  5. 石油

  6. ポリエチレンの袋

  (2)名詞を受ける「これ?それ」(ちょっと複雑なもの)

  1. 山田さんの考え

  2. 自然

  3. 蜜

  4. 言葉

  5.  経験

  (3)文を受ける(名詞節にする)

  1.マレーシアが年々経済発展を続け、人々の生活がだんだん豊かになってきた  こと

  2.日本の社会が高齢化が進んでいる  こと

  3.小さいころ、よく父と川で泳いだ  こと

  4.昆虫の変身が一時停止する  こと

  5.無から有を作っている   こと

  6.日本では古代からずっと木造建築を守ってきた  こと

  7.緑色には人間の心を落ち着かせる力がある  こと

  8.(1): 物質的な豊かさを求めること

  (2): 物質

  (3): 一定の財産

  9. 「気持ちが悪い」とか「きたない」という感じ

  10.森の土の中には、一平方メートルの面積当たり約五万匹のダニが住んでいること

  これ?それ part2

  1.日曜日の朝が来た。ポリーおばさんのお説教が終わると、トムは聖書の言葉を覚える仕事にとりかかった。シドは(1)それをもう終えていた。しかし、トムは頭の中ではほかのことを考え、手ではよけいなことをしているので、なかなか覚えられなかった。(2)それが終わると、日曜日の上等な服を着せられる。(3)これを着ると、トムもなかなか立派に見えるが、きゅくつで落ち着かなかった。(p.30)

  答え

  (1):

  (2):

  (3):

  2.しばらくして、トムは飲んだくれの子供で、浮浪児のハックルベリ?フィンに出会った。ハックルベリは、なまけもので、行儀知らずで、きたならしい子供だった。(1)それだけならまだいい。(2)それを子供達がうらやましがり、みんながハックルベリのようになりたいと思っていた。だから、ハックルベリは村の母親たちにひどく嫌われていた。 (p.39 一部書き換え)

  答え

  (1):

  (2):

  3.昼食が終わると、海賊たちは砂浜でカメの卵を取った。まん丸く白い卵で、たくさん取れた。それは夕食のごちそうになったし、残った分は次の金曜日の朝食にもなった。(p.102)

  答え:

  4.トムには秘密の計画があった。だがそれは、まだみんなに打ち明けたくないものだった。(p.102)

  答え:

  5.トムは一人になり、恋人に冷たくされたことを嘆き、死のうかと思ったけれども、死んだらもう終わりなので、海賊になって名をあげようと決心したが、それもすぐにはできず、結局、とぼとぼと家に帰った。(p.51)

  答え:

  6……トムとハックは少し待っていてくれと言って、川岸に出かけ、釣り糸をたれた。すぐに獲物がかかった。それを持ち帰って焼いて食べると、いままで食べたことがないほどうまいので、びっくりした。(p.89)

  答え:

  7.ほとんど一時間おきに泳いだので、キャンプに帰ってきた時には、午後もなかばを過ぎていた。あんまり腹が減っていたので、魚をとる時間も待てなかった。それで、しかたなしにハムを食べた。それが終わると、また木かげで横になり話を始めた。(p.90)

  答え:

  出典:トム?ソーヤの冒険 マーク?トウェイン原作 亀井俊介訳集英社 1990

  これ?それ part2  解答

  1.

  (1):聖書の言葉を覚える仕事

  (2):聖書の言葉を覚える仕事

  (3):上等な服

  2.

  (1):なまけもので、行儀知らずで、きたならしいこと

  (2):なまけもので、行儀知らずで、きたならしいこと

  3.

  答え:カメの卵

  4.

  答え:秘密の計画

  5.

  答え:海賊になって名を上げること

  6.

  答え:獲物

  7.

  答え:ハムを食べたこと

  出典:トム?ソーヤの冒険 マーク?トウェイン原作 亀井俊介訳集英社 1990

  この?その+N(名詞)

  「この?その+名詞」は、前にある文を受けて次の名詞に連絡する機能がある。例を挙げる。

  (例)

  1.来月から電気料金が上がるそうです。私はそのニュースを新聞で読みました。

  どんなニュースですか。 来月から電気料金が上がる/というニュースを……

  来月から電気料金が上がる/ニュースを……

  2.昨日の夜、このビルの近くで人が殺されました。その事件を聞いて、私は……

  どんな事件ですか。

  昨日の夜、このビルの近くで人が殺された/という事件を……

  昨日の夜、このビルの近くで人が殺された/事件を……

  A:やさしい練習問題

  (1)夕方六時にタンさんと会う約束をしました。しかし、私はその約束をすっかり忘れてしまいました。

  答え:                                   約束

  (2)アメリカの初代大統領のワシントンは、子供の頃、父親が大切にしていた桜の木を折ってしまいました。しかし、正直にそのことを言って、謝ったので、しかられませんでした

  答え:                                   こと

  (3)例えば、南の海の無人島で一人で生活をした場合を考えます。そのとき、いろいろな苦労をしながら、何とか生きられても、心の悩みや困ったことが起きた場合には、話し相手もなく、自分一人で解決していかなければならない。

  答え                                    とき

  (4)生物は動いているから生物である。しかし、冬になると、ほとんどの生物、特に昆虫は活動を停止する。そこには何か特別な自然のメカニズムがある。本来、前へ前へと進んでいく昆虫の変身のプロセスを、一時、完全に止めてしまうメカニズムである。このメカニズムがどんなものか、詳しくはわかっていない。

  答え                                 メカニズム

  (5)電気や印刷、宇宙の観察や医学など、学問の発達によって、人間は幸福な生活が確かにできるようになった、しかし、反対に、そのために不幸になった点もあることも、事実として認めなければならない。

  答え                                  ために

  (6)今、日本の社会はとても速いスピードで高齢化が進んでいる。これは戦後日本の医学の水準が高まり、医療技術が進歩して、死亡率が低下したことによる。この結果、日本の65歳以上の老年人口は、1950年の411万人から、1975年には886万人に増加した。

  答え                                   結果

  (7)言葉というものは、あることを他人に分からせるために用いられるものである。これがいちばん大切なことだ。伝えたいあることは、客観的な事実である場合もあるし、うれしい、悲しいという気持ちの場合もある。だから、言葉の勉強は、他人の言葉を「わかる」ために、そして、自分の言葉を「わからせる」ためにするものである。この点を忘れて、ただ言葉の知識を増やしたり、使い方を一生懸命覚えたりしても、まったく役に立たないのである。

  答え                                    点

  B:難しい問題

  (1)一匹のミツバチがおいしそうな花を見つけると、巣箱に飛んで帰る。すると、たちまち何百匹の大群が現場に殺到する。

  「その場所をどのように仲間に知らせるか。」今度、ノーベル賞を受けたオーストラリア生まれのフリッツ教授は、その好奇心から始まったそうだ。彼の研究によって、「ハチの言葉」についての驚くべき秘密が明らかにされた。

  答え                                  好奇心

  (2)19世紀から20世紀の初めにかけて、温度計を無人の気球につけて、上空の気温を測定することが試みられた。気球による気温の測定結果によると、温度が低くなるのは、約10キロメートルまでで、それより上空では、高くなればなるほど気温は上昇するのである。この(1)結果は、気温は上空に行けば行くほど低くなると信じていた19世紀の科学者にとって、非常に予想外であった。その(2)ため、当時の気象学者は、気球の観測結果を信じなかったそうである。

  答え(1):                                結果

  (2):                                ため

  (3)日本は豊かな森林におおわれている。この森林に対して、国民は三つの関心を持っている。一つは木材の供給源として、一つは国土の荒廃を防止し、必要な水を確保する、自然水の調節源として、一つは国民の休養の場として、関心を持っている。この中で、昔は木材の供給源としての評価が最も大きかった。ところが、台風の通り道にあり、毎年その被害を受けている日本では、国土の荒廃を防止するということも、それと同じぐらい重要なことである。

  答え(1):                              中

  答え(2):                        (注意:「それ」の復習)

  (4)A大学にサルやゴリラの研究をする霊長類研究所がある。そこに西原教授という、人間の脳の研究をしている教授がいる。彼は学生時代から、人間の脳に興味を持ち、二十年間研究を続けてきた。二十年前の人間の脳の研究は、まだ非常に遅れていた。何が問題だったかというと、実験をどのようにするかが問題だった。人間ではできないし、高等動物を使わなければならない。人間に近い動物はサルしかいない。西原教授が霊長類研究所に就職したのは、そのためだった。

  答え:                             ため

  この?その+N(名詞) 解答

  A:やさしい練習問題

  (1)答え:  夕方六時にタンさんと会う(という) 約束

  (2)答え: 父親が大切にしていた桜の木を折ってしまった(という)   こと

  (3)答え:  南の海の無人島で一人で生活した  とき

  (4)答え: 本来、前へ前へと進んでいく昆虫の変身のプロセスを、一時、完全に止めてしまう  メカニズム

  (5)答え: 学問の発達の(学問が発達した) ために

  (6)答え: とても速いスピードで高齢化が進んでいる 結果

  戦後日本の医学の水準が高まり、医療技術が進歩して、死亡率が低下した  結果

  (7)答え:言葉の勉強は、他人の言葉を「わかる」ために、そして、自分の言葉を「わからせる」ためにするものである(という)点

  B:難しい問題

  (1)答え: 花の場所をどのように仲間に知らせるか(を知りたいという) 好奇心

  (2)答え(1):温度が低くなるのは約10キロメートルまでで、それより上空では、高くなればなるほど気温は上昇する(という) 結果

  (2): (観測結果が)非常に予想外であった  ため

  (3)答え(1):三つの関心の(木材の供給源、自然水の調節源、国民の休養の場の) 中

  答え(2): (森林が)木材の供給源であること   (注意:「それ」の復習)

  (4)答え:(人間の脳の研究をするためには)高等動物を使わなければならなかったため

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