点评禁止讲废话 小学给年轻教师上课定规矩

老师板书时，必须半蹲；学生回答完毕后，老师不能简单地说对错，也不要讲废话……昨天，记者在彭浦新村第一中心小学采访得知，该校为了培养更多的骨干教师，出台了《教师教学课堂行为指南》等系列措施，规范年轻教师的日常教学行为。

　　“一次听课时，老师让学生思考问题的时候，自己却背对学生看教案。”该校的刘静校长介绍，很多80后的独身子女当教师后，不太注意自己的行为，一些无心的言行让人觉得老师眼里没有学生。学校认为，在课堂上，除了板书时间，老师不能背对学生，老师应该做到眼里时刻有学生。为此，该校出台了指南规范教师的日常行为：对课堂提问技术、板书技术、运用多媒体技术、组织学生讨论技术等10个方面进行规范，避免年轻教师在自己业务发展方面走“弯路”。例如“老师在课堂上板书时，必须半蹲，手超过头部的位置板书，确保台下的学生及时看到老师的板书内容”、“老师和学生一起行走时，应该注意走路的位置和速度”等。

　　在评价学生方面，学校也禁止老师在课堂上简单地说“对或错”，要求每位老师对学生的答案进行有效点评：“回答很好，语言精炼”、“朗诵得好，声音洪亮”、“回答正确，形象生动”，帮助学生发现自己的不足和优点。在鼓励教师对学生点评的同时，也严禁教师在课堂上讲废话，尽量提高课堂35分钟的效率。学校还特意将一些年轻教师的上课内容录下来，供老师自己课后反思，寻找自己课堂上的不足。

　　据悉，目前该校有1000多名学生，70多位教师，学校出台的系列措施不仅规范了教师的日常教学行为，提高了课堂教学效率，还调动了教师教学的积极性。该校25位年轻教师自发组建“青年教师联谊会”，定期进行座谈，找寻不足，互相观摩学习。