一个人可以而且应该：成大学，成大德，成天下。

中国最宝贵的东西是什么？

我们从小学课本上就知道，中国自古以来都是一个地大物博的国家。很多人以为，这就是我们最宝贵，最应该骄傲的地方。其实大家大错特错了。

中国最宝贵的永远都是人才。

不仅中国最宝贵的是人才，其他国家和民族也是如此。

对这个结论，最好的证明就是世界殖民史。

世界殖民史大约分三个阶段：

第一阶段是只要地物，不要人。英国的圈养运动，美国对印第安人的屠杀即是如此。1850年前，基本上如此。

第二阶段，要地，也要人。主要是收取贡物和赋税阶段。1850年到二战前基本上如此。

第三阶段，不要地，只要人。主要靠人才笼络，然后经济殖民。

所以，帝国的统治要逐步发展到最高阶段，那就需要大量的人才。

如何获取？

莫过于亲自培养。

比如清华大学的来历，它的原身是清政府设立的留美预备学校，其建校的资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款。钱虽然是美国退还的庚款，但归根结底还是我中国老百姓的钱。它与满清商谈的协议写到：“自退款的第一年起清政府在最初的4年内，每年至少应派留美学生100人，自第5年起，每年至少要派50人赴美，直到退款用完为止。”

为什么美国要这样搞？

​美国教育史团备忘录的结尾这样写明了他们的目的：“此举（美国向中国派遣教育史团、接收留学生）在道义上的影响一经扩展，即使纯粹从物质意义上来说，也能够比用其他方法获取更多的回报——道义精神上的主宰比军旗更必然地为商贸开辟道路。”

美国此举，并不是什么发明创造。它还是日本的小学生呢。日本很早就开始这样做了。他们设立“东方文化事业会“专门修订四库全书，并大量资助留学生前往日本留学，去往日本的留学生中，产生了一大批近代中国政治、军事、文化上的名人，如汪精卫、鲁迅、周作人等，日本学校所教授的思想一定程度上影响了中国近代历史的走向。

美国学会了，其他国家也不是傻子。这样做的还有英国，设立山西大学；法国设立高等汉学院，里昂中法大学，支持建立广东大学，即中山大学前身。苏联支持在中国建立黄埔军校，并在俄罗斯建立莫斯科中山大学。该校曾培养出我党大批党政军人物。莫斯科中山大学俄文全称即“中国劳动者孙逸仙大学”。

那么，他们这样搞，难道就比中国人聪明？

其实我们才是他们的老祖宗呢。

我们从周朝就开始建立公堂，供各个诸侯子弟，特别是邦国贵族过来学习了。

唐朝时期，万国来朝，派留学生过来学习，特别是日本，派大量留学生过来，可以说更是这方面的典范。他们的京都都是这样照搬过去的。

一句话，谁赢得人才，谁赢得世界；谁抓住教育，谁就抓住了未来。

过去如此，现在如此，未来也会如此。

国家如此，民族如此，企业和个人也如此。

必须建学校，搞培训，抓人才。

从个人来说，到世界各地去建学校，诸位可能没有经济实力，把其他人召来中国留学，诸位也许力不从心。但互联网可是个最积极的生产力工具，大家可以借助互联网自媒体进行教学。在世界范围内进行收徒。谁的徒弟多，谁就是王者。

现在正是诸子百家，百家争鸣的时代。

行不行，就看大家的了，不要说什么不是王权富贵，也不要怕什么戒律清规，您的影响力，就来自于您的理想和信念。

正如庄子云：“昔者十日并出,万物皆照，而况德者日进乎？”

前屋伐令于是慷慨陈词：“一个人必可以，也必应该，成大学，成大德，成天下”。