备战中考作文·分享篇成长篇·《青春，别忘了哭》

青春，别忘了哭笔者：争争老师（送给我的孩子们）娃娃哭出了声，老人清泪两行，哭，无关年龄；客居之人泪洒街头，车站送别汪汪泪眼，发泄和克制，万千情绪的一种；娃娃哭也许是饿了，老人也许是痛了，离开的人想必思念正浓，送别的人想必不忍别离，哭，是一种出自本能的信息在传递······然而，父母总教我坚强，老师总叫我勇敢。我对于坚强和勇敢的理解，成了不要哭，在任何时刻，在任何环境下，在任何遭遇里。可不要哭，并非不想哭，一字之差，让青春压抑，少年憋闷，可少年早习以为常！我编辑好短信，瞒天过海：老师，下午我有点事，想请假。老师：原因？盯着惨白的手机屏幕，手指跳得心虚：我化学只考了40分，我想补一补。消息发出的一瞬，噌，一条回复：你小子，我想着你会请假，毕竟刚考过试，清明节就一天假，如果你说想要放松放松，我肯定会同意的；我就故意逗逗你，结果——我的语文就这么不重要吗？噌，又一条回复：有点伤心，不过我知道，同意了。这文字好像有声音，老师的情绪我清晰地解读，想要回复，却又不知该如何开口。老师定是也在期待些什么，要不也不会时隔数十秒后，晃来一个语音电话。起初将刚才的文字复述一遍，我的胸口闷闷的，紧接着，“那其他科目呢？”我没有作声，无法作声，胸口的起伏更加剧烈，我的气息就要控制不住了。“喂，能听到吗？”不知是不是老师察觉出了异样，他的语气舒缓了很多，透着克制的暖。“嗯！”声音哑哑，从喉咙深处挤出一句回应。“知道你为啥请假，不就是语文没考好吗，上次92班级第一，这次85，咋了，退步了就没心思努力了？”老师一语中的，却也不全然正确，“我···我不知道该怎么跟···你说？”“退了就退了呗，怕啥，只要不是中高考，那考试不就是查漏补缺！”老师言辞恳切。“我努力了！”当“努力”二字擦过嘴边的时刻，莫名鼻头发酸，一路走来的倔强终于被撕碎，那里面有拼力无果后的不堪，有百思不得其解的痛楚，有亲人不明所以的施压和已然超标的鼓励，我终于哭了，终于哭了，像曾经的孩提，想哭就哭。“傻子，哭吧，别忍着！”老师笑了，似乎看到他嘴角微扬的脸上，双眸潮润，“今天请假，就跟家里说老师有事上不了，今天也别忙乎学习，看看你喜欢的'海绵宝宝’，吃吃你喜欢的牛排，缓缓，缓缓，别忘了，你还有我呢，怕啥，有啥怕的！”老师的言语是厚实的双臂，让我觉得哭不丢人也并不怯懦，它像是成长的一种信号，可以传递太多，此刻我无助的信号被它传递，我感受到了久违的拥抱，那感觉很熟悉！青春，别忘了哭，否则午夜的23点32分，我的无助永远不会收到这样的回应：我一直都很相信你，尤其是你在语文方面的天赋，好梦！备战中考作文·定位努力·《“躺平”而不自知》备战中考作文·缅怀篇·《枝头冷不冷清》