在游戏与冲突边缘游走—七零后记忆中的“玩战斗”

在游戏与冲突边缘游走—七零后记忆中的“玩战斗”,第1张

作者:优雅的胡子(吴永刚-Max)

在游戏与冲突边缘游走—七零后记忆中的“玩战斗”,第2张

打老虎(沙包)、夹口袋(小沙包)、过驴、老鹰捉小鸡、藏猫乎、跳大绳、跳房儿、急急灵(跑马城)、扇Pia吉、弹琉琉、拍烟喷儿、瓶盖、贯刀……静静回想童年时,尽管物质生活并不充盈,但是男孩子们还是有很多游戏项目,用以享受人生中最纯净、惬意的时光。岁月流转,彼时那些游戏有的还可以在生活中见到,有的则已然成为仅供唏嘘感慨的记忆。在诸般带给几代人快慰的游戏中,我记忆最深刻的是一种叫“玩战斗”的游戏。这是一种需要集体参与的角色扮演类游戏,一般由具有一定号召力的孩子牵头,分成两伙,分派任务,持各式武器,组队“厮杀”。

在游戏与冲突边缘游走—七零后记忆中的“玩战斗”,第3张

在七零后“玩战斗”的时代,革命英雄主义风气在社会上仍旧浓烈。媒体也好,学校也罢,都不遗余力地宣扬英雄事迹,培养英雄意识,鼓励英雄行为。其间,董存瑞、黄继光、邱少云等革命军人形象更是孩子们顶礼的偶像。于是在玩战斗时,分伙儿之际,谁都希望自己所在的团队代表“伟光正”,进而导致交手的双方一旦溯源,竟然都是“自己人”,就如同六七十年代的争斗延续一般。于是这种游戏再怎么激烈,孩子们再怎么舍生忘死争当英雄,终也摆脱不了“军事演习”的意味,只不过双方都没被定性为红方、蓝方而已。

“玩战斗”游戏的英雄主义首先体现在角色分配带来的荣誉感上。游戏的职务分配大多参照最流行的电影、评书、小人书,其结果又往往以“军棋”为标尺。个别时候,一些有手枪的参与者会凭装备觊觎领导岗位,但领头的孩子一般不会纵容这种“唯武器论者”起刺儿。伟大领袖毛主席教导我们:“武器是战争的重要因素,但不是决定的因素,决定的因素是人不是物!”——你不是有领导配枪吗,我有群众支持!要么缴枪,要么大家就不带你玩儿!

在小人书《敌后武工队》、《桥隆飙》流行时,玩战斗一般以“武工队”为单位;在《奇袭白虎团》、《智取威虎山》回暖时,玩战斗又以团、营、连、排为建制。影院上映《独立大队》、《铁道游击队》时,玩战斗领头的是大队长,以下是指导员或政委,再下则是中队长、小队长;在上映《战上海》、《南征北战》时,领头的孩子就是司令、依次是军长、师长……然而,无论哪种角色分配,一般不会有人愿意充当队员或战士,总得在军棋上找个职务。记得有一次参加一个规模较大的玩战斗游戏,由于职务分配得差不多了,以至于有不愿当工兵的小伙伴,竟主动申请充当“炸弹”和“地雷”。

其实,无论是按正规部队还是游击队分配角色,一亮家伙,玩战斗的队伍就都是杂牌部队——一副“乱世英雄起四方,有枪就是草头王……”的范儿。七零后的童年,能有一个玩具手枪就足以炫耀一时了。拉起一个队伍,立起一个司令,惯常如胡司令所唱那样:“老子的队伍才开张,总共有十几个人,七八条枪”。七八条枪又集中了塑料五四式,木刻左轮,铸铁盒子炮——那是五花八门。更多时候,许多玩战斗的“营长”、“连长”也只拿着木棍充当步枪,或者找到一段略粗的圆木当做水冷重机枪。射击时更寒碜,清一色“嘴炮”拟声——哒哒哒,BIU-BIU-BIU,PIU-PIU-PIU……直到八十年代末,出现了打纸团的廉价塑料枪,玩战斗的部队装备才稍显齐整统一。

在游戏与冲突边缘游走—七零后记忆中的“玩战斗”,第4张

战斗的形式是与游戏场地密切相关的。在我少年时,如果能混入哈道口7号楼附近的锅炉房泵站,那煤堆、沙子堆、砖垛就会成为阵地战的场地;如果只是在8号楼下的小棚子一带,那就只能利用纵横狭窄的胡同玩巷战;若是回到奶奶家所在的永昌胡同,那里的菜园、榆树墙就适合游击战。其中阵地战最为耗时,需要用砖块搭碉堡,在沙子堆上挖战壕,个别时候,还要在阵地前搞几个陷阱。虽然游戏结束,双方会握手言欢,不过战斗过程中却一点也不含糊:陷阱要尽可能地深挖,里面该有的碎石、木棍都要有,如果条件恰巧,有甚者还会顺势在坑中放入自己的排泄物。战斗过程的惨烈程度也与年龄成正比,在配件厂翻砂车间外的细沙堆玩战斗,基本上厮杀到最后都会演变成带摔跤的肉搏。

玩战斗最激烈的时候大概是夏天和深秋。夏季,在喊杀声、鸣枪声、牺牲声进入高潮之际,孩子们偶尔会使用“土勒喀”(土块)当作手榴弹或手雷,进行“实弹”对抗。这过程绝对仿真:甩出土块前,甚至有人模仿电影中投掷手雷的场景,要磕一下再出手。只可惜许多“战士”的手雷质量太差,掌握不好力道,“手雷”在磕的瞬间就土崩瓦解了。同时,由于每年总有几个倒霉蛋儿会因为不幸被击中要害,真负伤的后果对双方的现实生活都造成影响,以至于大伙投鼠忌器,都不敢在“精确打击对手”上露露真功夫。

到了深秋,玩战斗迎来了尽兴的好时节。深秋时节,吉林市家家户户都会贮秋菜,大量白菜帮子散落街道。白菜帮子形状修长,一头大一头小,与手榴弹形状类似。玩战斗时,拿白菜帮子当手榴弹——撕块菜叶模仿拉线,完全避免了模仿扔手雷磕“土勒喀”时把土块磕碎的尴尬,甩出的白菜帮可以无差别击中目标的各个部位,饱蘸泥汤的菜帮子落在对手身上,又会增加击败对手的快感。总之这时候,许多孩子会不怕脏、不嫌累,乐此不疲地在一个个白菜垛间与对手周旋。

在游戏与冲突边缘游走—七零后记忆中的“玩战斗”,第5张

玩战斗游戏偶尔也会因为意外伤害,而出现“干激了”的情况。届时,简单的游戏会触发真正的打斗,或流血、或哭泣、或找家长……这让每次玩战斗,都似在游戏与冲突边缘游走。不过在游戏过程中,孩子们始终能全身心投入:他们大多以影视作品中的英雄人物为参照——一声号令,不管前途多坎坷,总能冲杀向前;中弹倒地,不顾地面多泥泞,绝不怕脏怕疼。即便“枪林弹雨浑不怕,不成泥猴不回家”的结果,换来家长的苛责甚至“拷打”,只要能玩得酣畅,谁都不会在意“后果”。

在游戏与冲突边缘游走—七零后记忆中的“玩战斗”,第6张

一场再普通不过的玩战斗,能够集户外运动、技战术实施、影视剧模仿于一体,甚至革命英雄主义教育也可打包实施,可谓寓教于乐,有益身心。既丰富了生活,又满足了孩子们对战斗带来荣誉的幼稚渴望。或许是源于少年时“玩战斗”的经历,包括我在内,许多七零后甚至会产生自己比八零后和九零后更懂战争的错觉。直到多年后,当我看罢电影《拯救大兵瑞恩》后,才忽然醒悟,真实的战争绝不是老电影演绎得那般壮烈,其残酷性更会秒杀一切形式的“玩战斗”。当然,观影时,我已经早没有了对“玩战斗”游戏的兴致,甚至所谓的CS对抗也不再能提起我的参与热情。和“真刀真枪”的厮杀相比,大多数七零后早已经焦灼于生活中那些无形的、惨烈程度更胜一筹的特殊较量中了。

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图片取自互联网,在此向原作者致谢!

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