小学二年级地方《人与自然》备课《第一课.土地哺育你我他》

小学二年级地方《人与自然》备课《第一课.土地哺育你我他》

教学目标

1、通过活动唤起的对日益遭受破你的土地资源环境的清醒认识，从小树立保护土地资的意识。 

2、激发学生保护土地资源的情感，理解土地对人类的重要性。

3.让学生从我做起，保护地资源，在生活中养成好习惯。

重点难点:

1\重点：唤起学生对日益遭受的土地源环境清醒认识，从小树立起保护土地资源的意识.

2\难点:从我做地、保护工地资源，在生活中能养成爱护土地资随的习惯。

教学准备：PPT课件

设计意图:

激趣导入，让学生自主学习，师生共同讨论，让学生看图，更好的理解所学内容，分角色扮演，加深印象。

教学过程：

一.激趣等入:

自读自学“致同学们”，了解本学期《人与自然》》教材内容

二、新授:

 1，地球知多少;掌握土地的四种用途 学习土地的相关知识。

(1)人类是如何使用用土地的? （看图回答）

a.耕地(种田) b.种树(林地)

C.建筑用地（房屋）、 d.养殖动物(牧场)

总结:我们的衣食住行都离不开土地，士地我们赖以生存的家园，是我们人类的母亲.

2，了解我们现在面临的土地情况:一多三少

3.我国土地源的特点:“一多三少”。

土地减少原因:@盐溃化②荒漠化 ③水土流失，④草的退化

4、角色体验;

小组讨论:任送一个角色。

问题:如果是它，你对土地有什么需求和建议？说明理由。

5、全国土地日。 6月25日

6、课堂总结.回顾本课学习内容。

板书设计

一、士地哺育你我他

地球:土地(有限).

用途:种地，林地.牧场、建筑

我国特点:一多三少

教学反思

学生学得投入，积极参与教学之中，对祖国土地的情况做了初步了解，激发了珍惜土地之情。