待会删—少儿美术大咖经典范画80张，再不收藏就晚了，收藏起来慢慢画吧！

一、命题及说明：课件名称：《课例文案》

课程说明：以花卉为课例

以花卉为主体，背景学生自由想象。教师要学会举一反三，不能照抄本课件内容，课件仅供参考。本次课程专注儿童的个性发展，不使用刻意标准限制儿童的创作，以创新的思维刺激儿童去感知、探索和发现，使用趣味性的引导，启发儿童的想象力。

教学方法：讲解、分析、示范、启发式教学

1、课前准备

课件名称：课例《花卉》

课件难度

 7~9岁

课件类型

有形-涂色类

美术知识点

拼图组合

色彩

色彩纯度对比

造型

组合

构图

一个事物构图

技法

课件参考资料

花实物

纸张种类

草稿纸

创作纸（是否裱纸）

其他纸

纸张类型

彩卡

卡纸（裱）

纸张规格(cm2)

八开（竖构图）

用  笔

软笔

硬笔

其他用笔

笔的类型

马克笔

铅笔

笔的规格

大、中、小号

2B

用  色

水调色

油调色

其他用色

颜料类型

马克笔

指定颜色

白色必备

其  他

瓶花实物

2、课件

上课步骤

执行步骤

学生达到什么标准

第一步

课前引导

5分钟

花瓶实物引导，引导学生观察花瓶长什么样子的？

（1）A主体事物是：花卉

（2）A主体事物用途是：装饰品

（3）A主体事物特征是：颜色、形状、味道

学生能听懂

（1）B主体事物是：花

（2）B主体事物用途是：装饰品

（3）B主体事物特征是：花

第二步

起稿5分钟

引导学生画出花

（1）观察花的形状，叶子形状，整体形状

（2）用铅笔把草稿上的花画到正稿上，（位置距）上面要留出画花的地方

不涂脏色

第三步

涂色阶段

35分钟

1、给花勾线，实物花是什么颜色不用管

2、2、学生给背景涂色，要求任意颜色里面加入白色，不均匀涂丰富色（不少于3种奶油色）

3、学生用勾线笔画花儿，用各种各样的线条画出花

颜色要用纯色

第四步

画面收尾

5分钟

1、用和花不一样的小笔画出花蕊（小点）

2、补洞洞

3、在家长的帮助下写上名字 日期 和课题

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课后点评

1、本节课向家长介绍的美术知识：

本次课主要增强学生色彩的审美能力提高审美观。

2、本节课对于孩子的评价用词：

（1）美术方面：

色彩感觉不错：所选的颜色和主画面很协调，构图饱满，技法灵活熟练的运用。

（2）能力方面：

敢画画、敢表现、专注能力强、逻辑思维强、创造力强，想象力丰富、和老师的配合、互动很好、善于沟通、有团队意识、帮助其他小朋友洗笔

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