未解之谜：1+1等于几？

江湖传言，我的数学学得不好。我记不得我数学最低分数的记录是多少了，数学不好，记性也不好。

其实数学分数不高，不代表数学学得不好。也许是根本就没听懂课。我的小学数学老师一口山东口音，乱蓬蓬的头发和腮帮子上的凹坑，活像历史课本中的林肯。他的个子也很高，所以长得也像高更或者梵高吧？

乘法课上，他的喉结在脖子中升降滚动，音低速快，含糊不清，很难听清。要是跟加特林机枪一样清脆、清楚，我没有理由学不好数学。

1

无论是小学班主任，还是班组带头人，开会时候经常说：“作业没做完的人，就会给自己找各种各样的理由”，“上班迟到的人，就会给自己找各种各样的理由！”。

但我这样的孩子数学分不高，肯定有其他方面的原因。我在4年级时，脚脖子受伤好久没上课，别的课程翻翻书就跟上了，但是除法怎么从乘法变过来的？一时半刻没弄明白。

事实是，在我参加工作后，我自学了《高等数学》这门课。微积分都能过关，而且不是在大学的期末考场伤，是在严格的自学考试考场里。所以再说我数学不好，肯定是误传。

2

其实，我不但数学学得好，甚至还可以算是数学（爱好者）。

小时候老师说，有个科学家每天用纸片演算1+1=？，正方面都写满了，装了几麻袋。

其实这就是哥德巴赫猜想，世界近代三大数学难题之一。世界上许许多多的数学工作者殚精竭虑，费尽心机，然而至今仍不得其解。是数学皇冠上一颗可望不可及的"明珠"。

华罗庚是中国最早从事哥德巴赫猜想的数学家。1956年，王元证明了“3+4”；同年，原苏联数学家阿·维诺格拉朵夫证明了“3+3”；1957年，王元又证明了“2+3”；潘承洞于1962年证明了“1+5”；1963年，潘承洞、巴尔巴恩与王元又都证明了“1+4”。

1966年，陈景润在对筛法作了新的重要改进后，证明了“1+2”，被称为“陈氏定理”。大数学家陈景润一生的心血，虽大有斩获，却临终也不敢说1＋1就是等于2。

3

1+1=？，要看当时要看1代表的是什么。在脑筋急转弯里，1+1可以等于（很多种答案）。

1、一滴水 + 一滴水 = (  1  )滴水

2、一个雌性加一个雄性，只有在没有能力的情况下才等于2

3、一条大鱼加上一条小鱼，大鱼吃小鱼，所以1加1等于1

4、二进制下，1加1等于10 

4 

在不按常理出牌的社会中，1+1=？，完全看当时的环境。

曾有一个精神病人，拿着一把手枪，在病房遇上一个年轻人。

精神病人一看到对方拿着照相机，二话不说将年轻人按在地上，用枪指着他的头问道：“1+1=几？”

年轻人沉思片刻，回答：“这不就是我研究的课题吗？我就再给你说一遍：等于3！”

精神病人收起枪，长出一口气地说：“好多人都被我毙掉了，他们敢说我二！”

5

2020—2021，新冠疫情的全球肆虐，一方面向我们确证，即便是21世纪，灾难仍可以像历史上一样不可预知骤然降临，而另一方面，各国政府为了防疫抗疫挽救经济衰退所大规模仰仗的种种科技金融治理手段，远比大半个世纪前的广岛原子弹爆炸，更能让每一个现代人直观感受到“绝对虚无主义”和“技术统治”时代的到来。

------宋志鹏

大众视觉对图片的思维方式，非常容易陷入简单的情绪化。明显地域和“zz”因素的图形符号， 极容易让人陷入肤浅和表面的主观臆断。

极度的漠视和跟风共存，极度的过激与缺失相杂。在非黑即白的二元论中，大众表达能力逐渐丧失，心理承受能力和抗压能力缓慢减弱。

最可怕的是思考能力的下降，理解力的简单平面化。任何一种视觉元素的流行，都代表一种思维方式的过时。

表达的多义性和解读的多元化，应该永葆新鲜，随时得到推崇。

《塔克拉玛口干》-----摄影 张新民 

"2020-2021ing"风面影像空间开馆展图片

2021年10月16日15:00，由"风面影像空间"主办，策展人罗大卫，助理策展薛野、朱奥旗，学术主持宋志鹏，展览顾问大门、杜子、海杰、王久良、王培权、吴毅强、尤文虎，展品输出战略合作"品唐文化"，以及李继平、林芳所、区志航、萨子、吴国勇、施金宇、翟红刚、朱穗等53位摄影师联合众筹的"2020-2021ing"风面影像空间开馆展，在北京宋庄·艺术工厂A区开幕。主办方、策展团队以及来自全国各地的参展摄影师、影友100余人参与了开幕式。展期：2021年10月16日至10月31日。

怎样看待照片中的内容？简单的只是说1+1=2？还是思考下其他的答案？

1+1=？

如果提问的是社会，需要的就不仅是一个答案，也不仅仅只有标准答案。