239季一点感悟

昨晚去小弟家吃饭，刚好小弟一家三口去饭店吃饭了，只有老妈一人。吃过晚饭，顺手拿了外甥的书本来看看。

小外甥这个学期才转到城区的小学读一年级，开学一星期了，也想了解了解小外甥到新学校的情况。

缘于自己是语文老师吧，对小外甥有关语文方面的书肯定是要看的。翻开他的语文练习册第一页，分数“98”，浏览一遍，打“✘”的地方是用“花”字组两个词，一个组“花朵”，另一个组“红花”打“✘”。虽然觉得这个词打“✘”有点纳闷，但没有发表意见，因为没接触小学语文教材，不知道小学低年级教材要求是什么。

又重新看了一遍练习册，第一题是拼音和字“连一连”。一看就发现“shuang”与“降”字连线，“jiang”与“霜”连线，两个都连错了，可是没看到打“✘”也没看到圈出来，打的是一个大大的“✔”。

再往下看，第二题是写笔顺题。第一个字“风”的笔顺只有第一画“撇”写对，其余三个笔顺都写错了，写成了“月”字的笔顺，可看到的依然是一个大大的“✔”。

怎么写错了还打“✔”呢？是学生互改还是老师改呢？当时小外甥吃饭还没回来，不敢确定是不是老师改。

今天上午见到了小外甥，叫他拿出语文练习册来一起检查检查。我让他先认真读拼音，再找相应的字，当他读到“shuang”字的拼音时，看看字，他笑着对说:“姑姑，这个连错了”，然后连忙拿橡皮刷来擦。“你们的班的同学有点大意哦！你都连错了都没发现”。我开玩笑说。“才不是我班同学改，是老师改的”小外甥连忙纠正。

然后小外甥又唠唠叨叨地说了一些关于老师的话语，小孩子嘛，童心无邪，不足挂齿。我也时不时地附和一声。

过后，小外甥的练习册上大大的“✔✔”不时浮现在眼前。或许这次改作业时该老师心情不好影响了改作业的质量；或许该老师改作业时正好有老师或者学生找，影响了改作业，或许……身为同行的自己，我宁愿相信就是因为“或许”的某种原因而影响了把题改错了，但是在同一个版面上同时出现两处很明显的改错，按理来说就说不过去了。

平时在批改作业上自己也时刻提醒自己要细心，尽量把错误降到最低，情绪不好或者生病时就不要勉强批改作业，以防出差错，起不到正确的引导。批改作业如此，其他各行各业也应该这样，做任何事都要有责任心，都要心无旁骛地去做，这样才能避免失误或者降低失误。