356季教育随笔

九年级语文老师经过加班加点，终于改完段考试卷。记录完成绩，拆卷。拿到试卷，浏览试卷，当浏览到小洁的试卷时，她那清秀的字迹瞬间映入眼帘，一种特别的感情油然而生。

说到小洁之前的字，让你真的不敢相信这是女孩子写的字，并且是一个初三的孩子。她的书写完全就像一个小学一年级学生刚学写字的那个水平。每接手一个班，或许源于语文老师的缘故吧。教学上首抓的一个就是学生的书写，班上孩子的第一次作业，让我大跌眼镜，书写一塌糊涂。书写差的不是少数，男生，女生都有。怎么办？要求他们买字帖来练，上课讲到生字生词时，也特地地演示笔顺，可一段时间下来，有好几个学生就是没有进步，其中一个就是小洁同学。

有什么好办法让小洁的书写有进步呢？我思考着。最后想到单独指导小结书写写这一招。找到小洁，说出了我的想法和做法，这女孩一口就答应了。每天利用课余时间，或是我到教室，或是小结来办公室找我。我要求她每天练二个笔画，每一个笔画我都给她一一演示。笔画演示完了，还写一个与这个笔画最有代表的字来巩固。每个笔画写三行，代表的字写三行。每天的书写作业都要按时上交给我检查。

有时上交的书写作业碰到我在办公室，我检查后，发现那个笔画或者那个字写得不到位，或者写得不正确，我都及时的在稿子上纠正给她看。小洁同学每次都很认真地听我分析，看我书写演示，并且每一次都要求我在她的书写本上写一个笔画或者字，她说这样可以模仿写，真是用心。有时碰上我不在办公室，小洁就把书写本放在我办公桌。等我来办公室，检查后，我会找时间及时到教室找她，指出不足的地方。

就这样，每天坚持的练着，周末也不放过。半个学期过去了，检验的时刻也到了。这次段考，小洁的作文版面很清楚，虽然还称不上美观，但至少让人看上去清楚，舒服。与之前刚接手的那个小洁书写的字，真的是有很大的变化，所以小洁的作文分也获得了很高的分数——45分。再坚持这样练下去，相信小洁的书写定会让人刮目相看。

水滴可以石穿，坚持做一件事，奇迹将会发生。