【请您评判】“心理描写”创作②汪恒屹：高平儿童文学社团成员创作（杂志编辑选稿区）

汪恒屹·五8班

成为一名光荣的升旗手

成为一名光荣的升旗手，升一次国旗是我多年来的愿望。这一刻，我终于梦想成真！

站在升旗台上，目睹全校师生陆续涌向操场，我紧张得全身肌肉越绷越紧，额头的汗珠不自觉地冒出，手也止不住地颤抖，发言稿差点从手中滑落。

升旗仪式终于拉开序幕。首先是自我介绍，我走到升旗台最前沿。由于事先录制了自我介绍，我只需等待录音启动。5秒钟，10秒钟……瞬间，录音响起。或许是紧张过度，一开始我没能跟上节奏。心头一紧，腿几乎发软。幸好我迅速调整，紧随录音速度：“尊敬的老师们……谢谢大家！”伴随热烈掌声，自我介绍圆满结束，心中的压力终于消散。

接下来是最关键的环节——升旗。随着护旗手逐个登台，我的心怦怦直跳，脑海中涌现出诸多疑问：“旗杆有多高？国歌有多长？我该用何种速度升旗以确保在国歌结束时升至顶端？”我忍不住胡思乱想：“如果我没抓稳绳子……导致……同学和老师们会如何看待我？”仿佛看到了同学们嘲笑的表情，老师不断叹息……我越发紧张，感觉自己快要失去意识，只得用深呼吸来稳定情绪。当国旗被系在绳子上，国歌奏响时，我的心仍在狂跳。“前进！前进！前进进！”国旗在国歌声中升至顶端。

我满怀喜悦地走下升旗台。

您看此文用

秒，转发只需1秒呦~

阅读推广人