省书协培训集锦
11月4日5日周六周日,和三艺堂的学友们一起参加了湖北省书协组织的“书法文艺志愿者走基层”在三峡大学开展的书法培训活动,回来后,依然热血澎湃,回味无穷。
三年前师从枝江三艺堂的孙延辉老师,开始系统学习书法,从提笔发抖零基础,到慢慢对书法有一点点感觉一点点喜爱,实在是经历了很艰难的过程。记得上半年在宜都参加三峡印社书法篆刻培训回来后,也是心潮起伏热情高涨,当时几个学友笑言“一参加培训就如打了鸡血一样,发誓回家一定好好练字多多临帖,可是一回到家一提笔马上就蔫达,左写右写总是难得书法乐趣及得心应手一二。”
书法浩如烟海,十年难有一得,体系庞杂,初学方向迷茫。然后无奈中切肤体会中我写了一篇《一入书法深似海》,被老师和同学们一直笑到今天,自己也一直自嘲。
古人书写是日常必须,现在科技时代,书法已经上升到文化艺术的层面,对书法的学习成为一个门类。也许是中华五千年优秀文化底蕴的吸引,也许是许多中国人骨子里对传统文化的情结和不舍,如今走入书法人群,才发现喜欢书法热爱书法的人不在少数。
比如,此次省书协在三峡大学的培训,原来只准备了60人左右的场地教室,结果却有210人到场听课,甚至还有荆门荆州的朋友闻讯而来,场面爆满,蔚为壮观。
想着少年时代自己无事时还能想起拿出毛笔划拉写字,想来我也是有此情结吧。
虚度时光几十载,在四十岁时开始接触书法,晚。但生命中喜爱的没有缺失,亦不晚。
王勇、陈才俊、黄文泉三位老师都是中国书协会员,国展高手,在书法领域里取得了各自不凡的成就。他们的讲课澎湃激昂,草书、隶书、楷书,边讲课边做书写示范,他们的书法观点、学习方法、临贴要点、创作心得也是倾囊相授,都是良师。
最后罗海东老师说了一句:听课听得再怎么热血澎湃,最终还是要落实到写,回去了要提笔,要临贴,要花时间下功夫。
哎,真是语重心长啊,这才是重点的重点啊。
好吧,慢慢来,先把这两天培训的内容消化了着。
咱们学习的态度还是有的,课件照片视频多多的,孙延辉老师更是边听课边实况转播,将听课笔记实时发到三艺堂群里,这里也将孙老师的笔记做个集锦,作资料留存,以便时时翻阅时时督促自己。
王勇谈草书临习
草分古今,今分大小,小如十七书谱,大如旭素黄王,小精雅大豪放。
小草多独立单点发力,大草多延绵连续发力。
书谱用笔起多露锋,切角多态,发力多向。侧起中行,笔笔调锋,一画三过其笔,收笔须用笔尖。
临书谱当注意笔调节段,轻重交替,思其节奏韵律变换呼应,不可盲目抄书。
如线之轻重长短断连,如此主动构建,四行便可独立成件书作。
小草《十七帖》,人言其为草中之楷,非也。应从书谱笔法观照十七帖,便可得其精微,观其神釆。
临十七亦宜把其松紧、断连、收放,以书谱笔法改造之,观其笔意、字势,不可死磕其刀感。发力书写宜自然,主动构建节奏韵味。草宜以古之精微笔法取势,不宜只描其形。
《大观卷十》可站姿临,用肘,放松,高执笔。
王勇书小草,发力有节,运笔畅抑,转折处调锋,控笔精熟
《自叙帖》,以腕带笔,刻意训练长线字组,体会连续延绵发力,悠着点。笔锋始终保持活性不可死按,拎着写,拉紧绷住线条。
注意其方圆直曲变换时刻关注对比关系,笔笔交待清楚起行收动作形态。
《古诗四帖》不宜用过廋长锋,可用肚厚短锋。无明显发力,线质绵厚,状态放松,延绵发力,用腕发力,以臂带动,站姿书写,从容浪漫,转折处调锋翻转,在书写过程中调锋。
《诸上座》刻意练字势开合穿插及用笔松活。
文字禅于黄山谷尽显
书法临帖与创作:临帖掌握笔法动作,笔笔调锋,关注神釆,注重对比,杂临杂学,无门派之分,把其特点,还原其动作与节奏。创作宜定主调,关注对比量。
陈才俊讲汉隶的辉煌
黄文泉谈楷书的临习与创作
书者,旨在快乐,贵在放松。
楷有三大系:古雅静穆之晋楷,质朴雄浑之魏楷,法度森严之唐楷。后有元明清人楷书。
用行书笔意写楷书 书写性灵动感
把楷书写活 要得势
势者有三,笔势丶体势、气势也。笔势落脚于笔法,体势指向于字法,气势呈现于章法。势,关乎大局指向内在,更需关注。
笔势——运动状态——笔法
体势——组合关系——字法
气势——力量趋向——章法
文泉习楷,主以唐法为主轴,以颜褚为本,意取挥運之间,展现灵动感与书写性。以行入楷,得其势。
写唐楷从阴符经开始事半功倍
动静之窍
用笔:拎着笔,善换锋,可顺逆,如锄头锄草。
起知顺逆切顶,行知翻转换锋接应,收知出回挫拉
书写之时,尽量关注体悟呼应连贯,动静虚实,俯仰轻重…
行笔之挫摆扭,枝江俗语即“Cen丶wai、bin”,要细品善用,保持活性,不致僵板。
动作分解,接笔搭锋,肯定痛快,不可不会,
写有味道的字 造矛盾造势
横向取势写扁则古拙 写得长则流俗
用笔于小动作处得意趣,轻松用锋,如锄草,用墨无谓多一点少一点,自然丰富就好。
写字好玩,日夜墨到独步到行己…
黄文泉书写金伯兴先生谈书法创作
培训现场花絮
图片文字记录此次培训,愿写字成为此生好玩之事。
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