简单学作文 - 第三期 · 第六篇

简单学作文

第三期-第六篇

写在前面

在我们日常的学习中其实有很多的学作文的机会，包括学的每篇课文，做的每篇阅读，都可以作为学习的对象。学习它的用词、结构和表达方法。

one

关于作文

在阅读中有一个大类是“说明文”，在我们写作的过程中会用到这类阅读中的“说明方法”，虽然感觉有点距离，但是它的实用性却是很强的。

有这么几种常用的说明方法很值得我们学习运用到作文中。

举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 

作比较：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。

列数字：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

two

说明方法

 我们的说明方法有很多种，但是最常用的就是上面的这四种。在具体的写作文过程中，运用这些说明方法可以让文章的内容更加生动、形象，而且能让内容呈现更有条理，是很不错的写作技巧。

当然，我们不能生搬硬套，要灵活的选取适合的方法进行使用。下面会有具体的例子。

three

应用实践

在描述某人干某事时，我们就可以运用作比较的方法，将他做的这件事深度剖析，从而达到细致全面的效果。

例如：他这一次考试取得了很大的进步。在班里的排名上升了十名，这对于以前的他来说简直不敢相信。以前他无论怎么努力都无法取得好成绩，现在掌握了正确的学习方法，成绩立马就进步了。看来养成正确的学习习惯至关重要。

解析：这段话写了他学习进步的现象，通过班级名次提升反衬出他的进步力度，又通过以前和现在的对比得出进步的原因和养成正确学习习惯的重要性。

four

例文

那一刻，我成长了

记忆总是有深有浅，回忆总是有笑有泪，经过总是有苦有甜，结果总是有喜有悲。在我们的生活中，会发生很多的事情，而每件事都会或多或少给我们启示，人生的每一步，都在教我们成长。在这里想跟大家分享一件我的经历。

从小我就是一个内向的人，不太爱说话，也不太敢举手回答问题。每当看到别人积极举手时，我都会心生羡慕，渴望有一天在即也能像他们一样自信。但是，我做不到。

有一次上课，老师给我们布置了一个特殊的作业：每个人准备一个成语小故事下节课跟大家分享。这找一个成语故事简单，但是要在讲台上和大家分享就不那么容易了。

对于我来说大声说话都困难，不用说在讲台上发言了。但是这是老师的规定每个人都要完成。于是我垂头丧气的回家了。

第二天就要进行分享了，所以晚上饭也不想吃。妈妈看到我话也不说，魂不守舍的就来问我：“宝贝怎么了？遇到什么难题了吗？”本来我不想跟妈妈说的，但是我实在没有办法了，所以就将老师布置作业的事情一五一十的告诉了她。

听到我说出自己的烦恼，妈妈笑了笑对我说：“孩子，不用害怕，把台下的人都当大白菜就好了。而且，不管你说的好不好，老师和同学都不会笑你的。你只要准备好自己的故事就好了。”我回答：“但是我还是很紧张啊，一站到讲台上腿就会哆嗦。”妈妈摸了摸我的头温柔地说：“没关系，我们先好好练习一下讲故事吧！一会儿我再教你一个好方法~”

听了妈妈的话，我开始专心准备自己的故事。先在自己的书架上找了几本故事书，但是没有特别满意的故事。然后又在网上找了一个《掩耳盗铃》的故事，我特别喜欢这个故事，就一次一次的练习，希望在分享的时候能够表现的好一点。

第二天到了，随着上课铃声的响起老师兴致勃勃的走进教室，我们的分享会也拉开了序幕。同学们都进行了自己的分享，很快就轮到我了。我带上妈妈给我特制的眼镜，一步一步走上了讲台，顺利的讲完了自己的故事。还赢得了老师和同学们的掌声，其实在讲故事的时候我的眼镜是闭着的，这副特制的眼镜给了我很大的勇气。

这件事以后我渐渐克服了在人前说话紧张的毛病，那一次，我成长了，我学会儿了自信和勇气。

完成

这篇作文写了小主人公性格内向害怕在人前讲话的缺点，通过妈妈的教导勇敢尝试最后顺利完成任务的故事。

在文章中写到了一些人物对话，将小主人的顾虑和妈妈的解决方法通过对话的形式表现出来，最后点出这一次的收获。开头的排比写的也很精彩，故事连贯，结构完整，值得借鉴，

本期学习任务

写一写你的成长故事，你的生活中有哪些事情干教会了你勇敢、自信、乐观等等。仿写一篇作文，题目自拟。

好句积累

记忆总是有深有浅，回忆总是有笑有泪，经过总是有苦有甜，结果总是有喜有悲。在我们的生活中，会发生很多的事情，而每件事都会或多或少给我们启示，人生的每一步，都在教我们成长。

Study Hard 

And You Can Do It

Fighting

第七梦

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文字 / 本人

图片 / 网络

期待你的进步~