关于试卷分析——比分数更重要的是发现漏洞

题记： 陆游《秋兴》：惩羹吹齑岂其非，亡羊补牢理所宜。 本期谈谈试卷分析的问题。 开学一个月了，一般学校都会完成第一次阶段测验。不管是啥减，不管“考试”这事怎么改名换姓，一个月期少于4次学业质量检（kǎo）测（shì）都是不靠谱的——如果娃的学校真没有，家长可以网上自己买一份。 说回正题，不少家长看到孩子卷子，往往会有以下反应：A.看一眼，签个字，然后就没有下文了。B.摸摸孩子头，留下一句：下次努力点。C.发现孩子没考好，把孩子揍了一顿。D.发现孩子没考好，开始批判教育制度。 如果只是以上反映，那考试就失去了意义，考试的目的是发现问题，查漏补缺，甚至调整教育规划。 就算家长看了卷子，气到要揍孩子，麻烦在下次考试前揍。不然这次打了，下次考试他又忘了——您要相信：成绩不高的孩子，忘性都大。 说回正题，看到孩子卷子，重点是“试卷分析”。可能有家长要说了：试卷分析不是老师要做的么？ 老师做的分析是对班级整体的了解和把控，从而确定课堂教学时间分配。而各家有各家的教育规划，每个孩子有每个孩子特点，所以具体到单个孩子时——家长仍然是第一责任人。 那么家长看到孩子卷子，第一句应该是：来，我们一起分析下情况。 这样家长和孩子就是合作关系，也更容易让孩子接受后续措施。 如何做试卷分析呢？以语文为例，可以借助下个表格：

 完成试卷分析表，之后家长就可以带着孩子看一看，哪些是基础问题，说白了就是孩子“不自觉”的问题，需要加强监管；哪些是理解性问题，需要寻求老师帮助。 什么情况需要和老师沟通呢？一个是看到孩子错误，借助试卷分析表拿不准出错原因时，或者是看到问题找不到改进方案时，以及改进方案持续一个月仍然不见效时，就可以咨询老师了。 给各位家长们提个醒：和老师沟通时，一定要先把自己做的孩子试卷分析表给老师。一方面是老师教的学生多，有这个表能让老师尽快回忆起孩子日常情况；另一方面是让老师“看到”家长的付出，建立“这家长是关注孩子学习的”的念头，这样老师在日后的教学中会更关注孩子。 当然，可能有家长要说：我家孩子的老师，不喜欢工作时间之和家长沟通。那么李老师再教大家一招，您可以把做的试卷分析表粘在孩子试卷上让孩子交签字时一同交回，一样能起到同样效果。 总而言之，家长对待孩子试卷，就像对待体检报告一样。看孩子没考好就把卷子撕了的傻事别干了。