如何顺利通过教师资格考试科目一、二

如何顺利通过教师资格考试科目一、二,第1张

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科目一 综合素质

如何通过科目一综合素质这门课。要通过,先要明白考试试卷情况和时间安排。综合素质很多同学过不了就是因为时间不够,时间不够,时间不够,重要的事情说三遍。为什么会时间不够?我来给大家先讲一下试卷情况。

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29道单选,占了试卷两大页,虽说不难,但题干长,还是花时间,要求30分钟内做完,并且完成涂写答题卡。因为到了后面,如果时间没有把握好,还要一心写作文,更不能分心涂答题卡。记住,答题卡就在答题卷的左上角,没有单独的答题卡,做完单选题就涂了答题卡。2道材料分析题,要求每道至少写5段,按照总分总,其中分论点至少3点,一定要按照理论解释+材料分析的模式来写。才能拿高分,切记,切记。在30分钟内完成两道材料分析题。1道材料阅读理解题,15分钟内完成,材料有一千多字,比较晦涩难懂,切记不要一句一字地去读,带着问题,找答案,两个问题地答案基本都在材料中,组织语言分析和总结就行。1道作文,还有45分钟时间,一定要按时间完成。很多同学过不了科目一,就是因为作文没写完,作文写跑题,作文虎头蛇尾。所以,作文是重点。中学要写1000字以上,小学要写800字以上。所以要拿着答题卷,先审题立意,根据材料中心思想,确定自己的论点,根据论点起名字,动笔时候先看看作文格子布局,按照5-8段来写,一定要分段,段落之间有逻辑,最好按总分总的结构来写,第一段最后一句就提出论点,然后分论点,论据,论证写4-7段,最后一段总结。

下面再谈一下重点分数如何拿:1、单选题,略。注意30分钟内完成,还要做到精:注意细节;准:把握题干主干意思;快:提升做题速度,把时间尽量留给后面的主观题。2、材料分析题:一定要按照上面说到的,下面具体展示的模板来答题。

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要背下来材料分析题考试的内容,就考四个方面:第一模块职业理念考一题:教育观、学生观和教师观里选一个来考材料分析题。教育观——素质教育:一个宗旨(目标)、两个重点、四大要义;学生观:以人为本——学生是发展的人、独立意义的人、独特的人;教师观:角色与行为——引导、课程、反思。

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材料分析题第二题考师德,每年都考。一定要融会贯通,学会应用。

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3、作文题:作文50分,很重要。材料议论文有其特点,可以看看我的直播和视频课程,以及以前的关于作文写作的文章。在这里给大家一个模板,总之一定要明白议论文的写法和技巧。

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写作模板:

写作以议论文为主:五段论,总分总结构

第一段:引言+分析材料——引出论点。

第二段:分论点1——为什么提出这样的论点?论点是什么意思?

第三段:分论点 2——论点的重要性、作用?不按照论点的反面作用?

第四段:分论点3——按照论点怎么做?会怎样?

第五段:总结+排比+总论点。

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科目二 教育知识与能力

《教育教学知识与能力》这门课程中学和小学教师的考试内容变化较大,主要是中学教师考试没有教学设计部分,而小学考试有这部分,其他内容差别相对较小,但也有差别。但我们要明白,这门课程理解记忆的知识点很多,要考记忆背诵。想当年我也主要是依靠考前半月的背诵记忆顺利通过的,当然还是先要系统的听一下各个知识点的课程,如果你并非教育学心理学专业的考生。下面我们来了解一下应考技巧:先来看看这门课程考试的题型和内容。

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科目二主要考查的是教育学和心理学方面的知识和能力,相对内容背诵记忆的多,简答题和材料分析题是容易拉开分数的题型。主要考察教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等基本能力。从上面分值比例可以看出,教学设计40分,一定要把握好模板和具体的表述。

这里重点提以下材料分析题,在作答的时候一定要注意逻辑,先回答问题,然后理论+材料分析。理论要全面,要作答准确,踩点给分。理论之后,一定要结合材料进行分析、解答。

总之,科目二一定要多背诵、记忆,临考突击非常有效,记住,临考突击,那么后面这几天就重点来冲刺科目二吧!

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