【初中英语】非谓语动词全解析：不定式的秘密

如果说语法是打败大家学英语积极性的元凶，那么非谓语动词就是 “赫赫威名”的语法一霸！不要放弃治疗，辉哥将全力出击带大家剖析非谓语动词。

非谓语动词家族

抛开标准的非谓语动词定义，其实同学们要认识它非常简单：类似于一山不容二虎，句子里已经有了“谓语”，因此非谓语动词不再单独作谓语，而只能“衬托”句子，但仍然保留了动词某些特征，可以充当各种成分。

常见的形式有：动词不定式、动名词和分词，相当于名词、形容词、副词，或者作除了谓语以外的其它句子成分。非谓语三兄弟的变化较多，辉哥建议了解体系结构后逐一攻破，今天我们先来迈过“不定式”的门槛。

动词不定式的形式

动词不定式没有人称和数的变化，与宾语或状语构成不定式短语，在句子中起着名词、形容词或副词的作用。

To do:表示动作在谓语动作之后或与其同时发生

To be doing：表示动作正在进行且与谓语动作同时发生

To have done：表示动作发生在谓语动词之前

Tips1: 有的动词不定式是带to的，但是还有一些是省略to的形式。比如固定句式中：had better do sth./would rather do sth./why not do sth.?

Tips2: 动词不定式的否定式是在不定式的前面加not，有时也用never强调。

Eg. He decided not to be late again. 他决定不再迟到。

He promised never to make such a stupid mistake. 他许诺不再犯这样愚蠢的错误。

动词不定式的功能

动词不定式作为非谓语的一种，除了做谓语，其他的成分包括作主语、表语、宾语、状语、宾补、定语等都可以。下面一起学习一下不定式常见的六大句中功能。

01

不定式作主语

为了保持句子结构的平衡不会头重脚轻，通常是用形式主语it代替，把不定式放在句子后面。

Eg. It’s kind of you to help me with my English.

To use English every day is important for students. = It is important for students to use English every day.

02

不定式作表语

常见的有三种情况：通常表示主语的职业、性质等；或者主语是aim/purpose/wish/decision等；或者主语为what引导的名词性从句。

Eg. My wish is to travel around the world.

What made me fail is to ignore the facts.

03

不定式作宾语

可以直接作某些动词的宾语，也可以加在疑问词后作介词宾语。能以动词不定式作宾语的动词主要包括begin/start/want/forget/remember/show/learn/like/love/decide等。

Eg. We’re talking about how to overcome the present difficulties.

Would you like to go and have a picnic with us tomorrow?

Tips:

动词不定式作宾语并且后面有宾语补足语的时候，常用it作形式宾语，真正的不定式宾语放在后面。

Eg. I find it difficult to speak English fluently.

04

不定式做宾补/主补

常见的形式主要有4种。

带to的不定式作宾补：

常见动词/短语有ask/advise/allow/beg/cause/order/permit/require/expect/wait for等。

Eg. We all expect you to come this weekend.

To be作宾补：

常见动词或短语有think/consider/believe/suppose/feel/find/prove等。

Eg. Her parents wish her to be a teacher.

不定式作主语补足语：

常见动词或短语有sb.be said/believe/known/reported/thought to do sth

此时结构中不定式的形式主要为一般式（to do）、完成式（to have done）、进行式（to be doing）

Eg. He is thought to have invented the first telephone in the world.

不带to的不定式作宾补：

常见的动词或短语可以用一句口诀记住：“一感二听三使五看”，“感”包括feel，“听”包括hear/listen to,“使”包括have/let/make等使动词，“看”包括常见的see/watch/notice/observe/look at等表示看的感官动词。

Eg. I saw the student play basketball on the playground yesterday.

Tips:

但也有一些动词后不能用不定式作宾补，比如：

fear,excuse/forgive,refuse,punish,suggest/purpose,agree/approve,welcome,insist/persist,hope/arrange,thank/congratulate等。

05

不定式作定语

不定式作定语主要用来修饰名词、不定代词，常常放在所修饰的词后面，作后置定语。一般与所修饰的词有三种关系：

动宾关系：被修饰词是不定式逻辑上的宾语。

I have a meeting to attend.

主谓关系：被修饰词与不定式是逻辑上的主动关系

He is always the first one to come.（be the first/second/last…to do）

同位关系：

We all have a chance to go to college.（说明所修饰名词的内容）

被动关系中，不定式动词如果不及物，其后应该加介词；若名词为time/place/way，则可以省略介词。可以转化为“介词+ which/whom+ to do”的结构

Eg. The Browns have a comfortable house to live in.

= The Browns have a comfortable house in which to live

06

不定式作状语

不定式作状语的情况比较复杂，但是同学们不要紧张，总结来说只有四种状态：目的、结果、原因、评注。

作目的状语：往往用在go/come/hurry等不及物动词后，常见的短语有in order to do/ so as to do.

Eg. In order to keep healthy, he often paly sports.

作结果状语：常用的结构有

Only to do/never to do

So/sunch…as to do sth.如此……以至于做某事

Enough to do sth.

Too…to do sth.

Eg.We have so plenty of food as to treat our guests.

I was too stupid to answer this question.

作原因状语：

放在系表结构后表示产生某种情绪或状态的原因。常见的结构有be glad/sad/happy/sorry/surprised/disappointed/shocked to do sth.

Eg. They are very sad to hear the bad news.

作评注性状语：用来说明说话者的观点、态度，可以修饰整个句子

Eg. To put it another way, she was sweet-tempered.换句话说，她性情温和。

常见的评注性状语有：

to tell you the truth说实话，to be honest诚实地说

to be frank坦诚地说，to sum up总之

to begin with首先，to start with首先

to put it briefly简而言之，to be sure/certain的确，当然

to make matters/things worse更糟糕的是

to put it another way换句话说

to make a long story short长话短说

非谓语动词一直是英语语法的重难点，上课听得懂，做题就蒙圈是常见的现象。所学的不定式的这些成分和作用不需要大家死记硬背，而是结合后面的例句辨析句子成分和结构。

今后遇到可怕的长难句，找出非谓语修饰成分抽丝剥茧，再也难不倒你！

往/期/回/顾

初中英语最齐全的时态总结，建议永久收藏！

27句口诀，帮你轻松记住初中英语所有不规则动词！

期末复习 | 初中英语单选题解题方法，吃透这15个技巧，中考不丢冤枉分！

觉得这篇文章能戳中你的心，

标签：英语 
本站是提供个人知识管理的网络存储空间，所有内容均由用户发布，不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息，谨防诈骗。如发现有害或侵权内容，请点击一键举报。