admin 百科大全 2023-01-31 19:09:21

汲古求新 | 重庆市首届青年篆刻临创展作品选登（参展）

前言

当代篆刻艺术的蓬勃发展在展厅文化和科技讯息的双重推动下呈现出加速变革的趋势，传统意义上的“印章”外延被大大拓宽，早已跳出“篆”与“刻”的原始的、朴素的涵义，而在取法对象、制印方法以及印式、印学、印章制度、印谱研究，甚至是各种新材料的尝试等方面都在加速掘进。

有别于书法的学习，篆刻的临摹对于不少人而言仅仅是初学、入门时的功课，囿于篆刻学习过程相较于书法偏于复杂，很多学者在掌握基本的篆刻技法后，更深入的、持久的临摹几乎被搁置。而无论是传统秦汉印风还是明清流派印，若要得其精髓，无不需要心追手摹，长年累月浸淫其中。基于此，我们策划了此次汲古求新篆刻临摹与创作展览，综合来看此次展览有几个特点:一是让优秀的青年篆刻家始终不忘初心，强调临摹古印，永追源头活水才能积蓄足够的能量;二是临摹与创作同步推进，互为映照，督促学者临创转换、主动思考，临有宗，创能新;三是聚集了重庆优秀的青年篆刻队伍，展览作品虽取法不同、风格相异，但同台展示中有思想的碰撞和艺术审美的交融;四是展览邀请了重庆篆刻界的老前辈，以身作则，以艺作则，篆刻要继承首先得有传承，传很重要，然后才是继;五是每位作者都写了简短的创作手记，篆刻最初为工匠刻制，即便是发展到文人篆刻后的很长一段时间也仍然有工匠代刻行为，当代篆刻在技的基础上，更需有学、有道，思想与实践，学术与创作，均不可偏废，这也是督促大家去不断思考。

无论是近现代以来老一辈篆刻家所取得的成就，还是以近三十年来以全国各类书法篆刻展为关照，重庆的篆刻在全国的地位和影响力都不容忽视，青年篆刻家的代序迭出也印证着这座城市对于篆刻艺术的偏爱。此次集结，既是一种状态展示，一个对过去的小结，也是重庆青年书法篆刻群体在更宏大的历史视野中的新起点。

参展作者

参展作者签名

参展作品

马亨通

马亨通

毕业于重庆文理学院

就职于重庆市江北区新村国奥小学

作品入展重庆市首届大学生书法篆刻大赛

创作手记：

承蒙恩施教导，学印数年，老师的教学理念，审美取向，人格魅力更是引领我从学篆刻，成为我一生为之奋斗闪亮的灯塔。

自从接触篆刻以来，便觉今生与石结缘。惜石如玉，兴之所至，当印文里朱与白的线条布置如许。犹如卷轴中的丹青烟霞质朴天真，氤氲着整个艺术的殿堂.

作为后学者的我们，要虚心向先贤学习，寻师问友，不断积累，不断创作，对于篆刻的追求是无穷尽心尽力的，不是外在因素逼出来的，要兴之所至，这也是习篆最主要的动力。除此之外要加强印外求印的修炼，不断提高笔头功夫。

王永生

王永生

重庆书法家协会会员

重庆青年书法家协会篆刻委员会委员

作品入展西泠印社“湖山流韵”诗书画印大展

“百年西泠金石弘源”西泠印社国际篆刻选拔赛

首届“陕西书法院奖”全国书法篆刻展

第二届“陈介祺奖”国际篆刻大赛

中国书协第五届西部书法篆刻展

重庆市第四、七、八、九、十届展

重庆市隶书篆书篆刻展

重庆市首届“桃花源杯”书法篆刻展

重庆市首届青年展，重庆市第二届青年展等

创作手记：

任何艺术都有自己独特的意义与价值，更有自身当遵循与约守的核心内涵。作者围绕核心的独特性进行的创新是最有传承性意义的，也使得其艺术不同于其它艺术形式。

元人吾丘衍提出“印宗秦汉”，即是要求篆刻家回归经典核心，汲取养分。其后经薪火相传，篆刻日盛，流派印经数百年绵延而益发繁荣，其关键核心要旨即在守正创新。

今重庆青年书协篆刻委组织汲古求新临摹与创作展，即以传承经典，发掘艺术人才为宗旨，斯为佳善矣！

王树成

王树成

中国书法家协会会员

重庆市青年书协创作委员会副主任

渝北区青少年工作委员会委员

巴渝印社社员

作品入展

全国第四届青年书法篆刻作品展

第三届中国西部书法篆刻作品展

第八届重庆艺术奖

章法的突破-当代书坛新锐70人提名展

创作手记：

本次篆刻临创展我主要选择官印和将军印为整体风格基调。临摹上，将已筛选好的几方官印和将军印放大至四五厘米进行临摹，追其朴厚苍劲的质感，求其雄壮豪迈的气势。

常见的汉印线质平正、字形相当，而我则更喜欢官印和将军印中稍带倚侧错落的布局，生涩老辣的线质，整体险绝中求平正，细品回味无穷；特别是五字将军印，章法错落和谐，线条古拙典雅，妙趣横生，给人别样的观感。

所以，在取意创作上，我就选择了五字内容以将军印意味创作，处理起来似更得心应手，边款又以大篆、汉篆、章草相搭配，试图增加作品的古意和丰富性。总体而言，此次作品尚有诸多不足处，望各位方家批评指正！

尹义桐

尹义桐

中国书法家协会会员

重庆市书法家协会会员

重庆市青年书法家协会篆刻委员会委员

作品入展全国第十二届书法篆刻展

全国第八届新人新作展

全国第四届青年书法篆刻展等

创作手记：

在篆刻的临摹学习，创作展览，教学实践中我略得以下四个方面小结与大家交流分享.

首先，“以形写神”要求把握形的准确性，一方面能把握控刀与控石的能力，一方面可以很好的深入认识古印的精微玄妙之处，以便后期加深对入古的认识.

其次，“神形兼备”不单单只是要求对形的准确表现，更要深入的对篆书结构，对印面线质，对刻制刀法，乃至对创作印化都要有相当的控能力方能化形得神.

再次，“得意忘形”既要汲古又要出古求新，汲古之意，忘古之形，融会贯通，吾意既出。打破入古中的常见的定式思维，在运用古印元素同时要有自己独到的理解思路和表现手法做到“学为我用”.

最后，“我形我塑”经典的篆刻创作在于传承和表现，在经过临摹学习后我们要去找到适合自己的方向和风格。从印章的印面，边款，印屏都要找到不同于别人而适合自己的方向寻求“古化为我”。

任光荣

任光荣

重庆工艺美术协会理事

重庆青年书法家协会会员

秀山诗词、楹联学会驻重庆分会会长

创作手记：

本次临创展共刻印六方，临刻五方，创作一方。选临了秦官印和流派印，在临刻明人汪关与何震的印中，感受了在同一刀法中的利爽与平和之意，截然不同的两种风貌流派印，颇有收获。而后选了秦印风格创作了《文墨》印.

金石之路如翰海行舟，求索其间，有诗意和远方，唯将不忘初心，方得始终！

向鹰

向鹰

中国书法家协会会员

重庆市书法家协会篆刻委员会委员

重庆市青年书法家协会理事兼篆刻委员会副主任

渝北区书法家协会理事

中书协西部书法新秀研修班一期学员

创作手记:

此次活动意义非凡，再一次让我回到源头，感悟秦汉印艺术的博大精深。

我主要临习了吉语印，其祥物或是拉长、概括，或是盘曲、扭转，极简而灵动自然，抽象而古拙巧妙，和印文高度结合，浑然一体。其神兽有昂首、有阔步、有翱翔、有长鸣，丰富而大气磅礴，静穆而雄浑古雅，大汉气象与文化底蕴得以完美呈现。

“艺术体现生活、文化反应社会”，先贤的大智慧可见一斑。

向攀

向攀

中国书法家协会会员

重庆市书法家协会篆书委员会委员

重庆市青年书法家协篆刻委员会委员

重庆市渝北区书协理事

巴渝印社社员

重庆楹联学会会员

中国书法家协会第二期西部书界新秀隶书研修班学员

创作手记:

汉将军印又名急就章，多为阵前“急于行令不可缓”，而仓促结以刀刊凿而成。其特点错落跌宕、奇险不羁、恣肆欹侧、疏密强烈而一任自然，妙趣天成。余作“子夜坐禅三更书”亦拟汉将军印风格，字形大小参差，力求疏密对比强烈，线条加强粗细、轻重、长短等变化，又做些残破，欲求古朴自然些，惜难其得一二，望诸位方家指正。

庄云龙

庄云龙

书法硕士

重庆市青年书法家协会篆刻委员会委员

重庆人文科技学院书法教师

创作手记：

自学篆刻以来，便热衷工稳一路。初习白文，仿学于秦印、汉玉印，取其印制规矩，线条浑厚，以得宽博雄浑之感；但学朱文，从师王福厂先生，方介堪先生一脉，汲其章法从容、圆润流转，以得静谧安稳之姿。大凡篆刻之乐，窃以为既追法度又得乎意趣，此乃临摹与创作二者兼关键所在。于今长路浩浩，智力借凭自身，技巧更须努力，艺术之旅刚刚启程，技近乎道，道者唯有坚守，可得一二。

刘大龙

刘大龙

中国书法家协会会员

重庆市书协学术委员会委员

重庆市青年书协理事

黔江区书协副主席兼秘书长

重庆旅游职业学院副教授

研究文章发表于《中国书法》等杂志、报刊，荣获第九届全国书学研讨会三等奖

重庆市第六届书学研讨会一等奖

主编师范类《书法教程》，参加过多部教材、著作的编写

创作手记:

在篆刻中，笔、纸、刀、石四者有着微妙的关系，篆刻毫无疑问要表现篆书意趣，然而刀与石的碰撞也有独特的美感，笔意与刀法合成了篆刻艺术的魅力。从某种程度上看，刀与笔构成矛盾关系，篆刻者不可偏执一方：或片面注重书写，有笔迹无刀痕，缺乏个性与情趣；或片面注重刀痕，印面如刀削斧斫、支离刻板，缺乏文人气质。篆书有书写之美、印章有刀法之美，两者各美其美、美美与共，刀笔兼备方为篆刻发展的正途。

刘方方

刘方方

硕士，副研究馆员

重庆三峡医药高等专科学校图书馆馆长

作品入展

第七届中国·临沂中小学生书法节教师组

重庆市第七届书法篆刻展

重庆市首届大学生书法篆刻展等

创作手记:

好的篆刻作品，章法至为关键。章法学习的不二法门是读临古人经典作品，而秦汉印营养最为丰富，故明清以来的大家无一不是重视反复读摹临秦汉印的。临摹汉多字印能有效体会章法规律，我的这次临创以多字白文为主，侧重对简繁疏密、斜直安稳的学习。“横野大将军幕府卒史张林印”在两公分半的印面内布局十二字是这些章法的典型应用，我据此创作的“图林丫枝广安刘青华读书记”似能得其一二。

刘春梅

刘春梅

重庆书法家协会会员

重庆青年书法家协会理事

重庆巴渝印社社员

永川区书法家协会理事、印学部主任

中国书法家协会西部书界新秀班学员

中国书法家协会西部书界高研班学员

重庆文理学院书法教师

作品入展首届西泠印社国际青少年篆刻书画大赛

“西泠印社首届国际篆刻书法作品大展”

“西泠印社第四届全国篆刻评展”

重庆市首届书写经典书法展等

创作手记：

这次展览以“ 汲古求新”为宗旨，说明篆刻艺术即能承续中华文脉，又能履践时代精神。我的老师张一农先生强调“印宗秦汉”，所以我的五方临作中有四方是汉印。如“朱长孺”的“长”下两竖都不平直；“殿中都尉”是魏晋印，右下角“中”做了虚处理，一方印让一角空虚，如同一幅画留了一个气口，章法上起到一种调节作用，增强了造型上的空间感，别具情趣。我创作的“桂山秋月”也借鉴了“彭城丞印”田字界格的特点。囿于自身性格我下刀不够大胆，刀味不够，争取在以后的学习中不断改进。

刘源

刘源

重庆市书法家协会会员

作品入展全国第五届西部书法篆刻展

重庆市第九、十届书法篆刻展

重庆市第二届青年书法篆刻作品展等

创作手记：

这次的印章要求临创，我临的吴子健先生的作品，并创作了一方，还非常不成熟，但收获不少。

长屋先生作品取法高古，从三代古器纹饰入手，含英咀华，独获骊珠，行刀优游不迫，绵里藏针，深得三代古器朴茂锈涩、典重铿锵的意味。除了行刀韧涩外，长屋先生更善于运用刀势的拗张来强调线条之间力与力的对抗关系，通过对抗，使凝结在刀笔之间的力量感更为强劲。观其所作鸟虫印作品，虽然也充满了大量的弧转与花饰，但并非顺势圆柔，而是时取逆势，因而显得奔放有致，弛张并举。涩与拗张是吴子建印风下潜藏的隐秘骨格，非细心揣摩不能得见。

江小雷

江小雷

重庆市青年书法家协会会员

江北区华渝实验学校专职美术教师

创作手记：

吾学篆刻糊里糊涂四年有余。筑基未稳却常在创作，实坐井观天也。后幸得岘居戴文先生指点，方才拨开云雾，回归正途，重临汉印。数月后，为求更进一步，以黄牧甫黟山流派印为切点，又临数月。汲古为新，细悟黄牧甫印文寓险绝於平正之中、峭拔而雄深的艺术风格。领会其作品疏密、穿插之匠心独运；取材范围也使吾大长见识，彝鼎、权量、诏版、镜铭等，皆溶于印章之中，变化无穷。此次展览之际又刻黄牧甫，遂借“嶺海重游”命名之。

许邦智

许邦智

重庆书法家协会会员

重庆青年书法家协会篆刻专业委员会委员

巴渝印社社员

作品多次在西泠印社、中国书法家协会以及重庆市文化旅游委、市文联、市书法家协会等主办的书法篆刻展赛中入展、获奖

创作手记：

篆刻临摹与创作，一脉相承，却又是天生的“冤家”。一方面，学习篆刻，初学者几乎无不从临摹汉印起步，继而上溯古玺、下及流派，不断扩大学习的范畴，才能积淀技艺开展创作；另一方面，抚古既久，则易陷入佳构定式之中，虽常谈“意与古会”，然能做到“技与古会”已是不易，当今有人被称“人肉复印机”，姑且是毁誉参半吧。我很同意石开先生关于“读印”的观点，要读懂经典作品的内涵，而非浅表形式，当然，要做到这一点，依然必须建立在用心临摹的基础上。

李俊轶

李俊轶

重庆青年书法家协会会员

毕业于西南大学

自幼喜好书法篆刻

现学习临创秦汉印

创作手记:

最初对篆刻的认知纯属于喜好。在临摹和创作的过程中，有以下三点是我印象比较深刻的。

首先，在临摹和创作过程中制印的数量和质量要达到一定量时，才能有所收获。其次，创作中应参考资料与独立思考相结合。注意细节刻画，虚实渐变，肌理处理，达到形神兼备.再次，好的资料和工具对学习是极其重要的。在这过程中有个好的老师指导也是非常关键的。

最后，篆刻的提高需要不断的学习和积累保持兴趣爱好是它的原动力。

杨伟林

杨伟林

重庆市书法家协会会员

重庆市南岸区中小学书法骨干教师

重庆市南岸区教师进修学院书法兼职教研员

重庆市南岸区教育学会中小学书法专委会第一届理事会副秘书长

作品入展重庆市首届青年书法篆刻展

重庆市第九届书法篆刻作品展

重庆市第十届书法篆刻作品展

龙乡墨韵·第五届全国中小学教师书法作品展

龙乡墨韵·第六届全国中小学教师书法作品展

重庆市首届“桃花源杯”书法篆刻作品展等

创作手记:

汉印章法平正方整，给人以古朴、浑厚、博大的审美气象。每次临摹汉印，总能在重复排叠的小天地中发现其疏密、大小、粗细、欹正、穿插、错落之变化。然则印宗秦汉，绝非简单地学习其制印形式、空间布局、刻制方法，而是其审美思想。近来临习汉印数方，略有刀笔形式之意，却未能会其神，悟其本真所在！余当以此为记，努力探寻！