北京市学校新型冠状病毒感染防控工作方案-

【简介】:为落实《国务院联防联控机制实施新型冠状病毒感染“类B and B管理”总体方案》，根据《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》和《北京市新型冠状病毒感染防控工作方案》，结合北京市学校疫情防控实际情况，特制定本方案。

为落实国务院联防联控机制，落实新型冠状病毒感染“乙类、乙类管理”总体方案，根据《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》和《北京市新型冠状病毒感染防控工作方案》，结合北京市学校疫情防控实际情况，特制定本方案。

一、工作目标

(一)明确工作目标。科学高效统筹学校、教育教学新型冠状病毒感染防控工作，守住防范大规模校园疫情的底线，维护师生生命安全和健康，保障学校正常秩序。

二。主要措施

(二)调整和优化校园测试策略。学校、幼儿园不再对全体员工进行核酸筛查，师生进出校门、校园公共区域无需提供核酸证明。疫情未流行时，校外人员入校不查核酸证。疫情严重时，学校可以检查校外人员的核酸证书。

(3)科学安排教育教学方法。疫情未流行时，学校、幼儿园开展正常的线下教学活动。疫情流行时，高等学校的校园可以实行分区管理；中小学和幼儿园采取严格的封闭式管理。根据疫情风险，涉及疫情的中小学或幼儿园可采取短期内在线授课或暂时停课。疫情严重时，控制大型活动和聚集活动，严格管理高校校园。疫情解除后，要及时恢复正常的教育教学。

(4)妥善处理校园疫情。学校、幼儿园发生疫情后，及时采取措施，减少人际接触，延缓疫情发展。高校可实施网上教学、调整教学安排等措施，提醒与感染者生活、学习、工作的师生员工做好症状监测。中小学以班级为单位，由学校所在地的区级教育行政部门会同卫生、疾控部门提出并落实防控措施。幼儿园可以采取临时停课措施。

(5)加强医疗服务。在当地卫生健康部门和学校疾控部门的支持和指导下，及时发现、治疗和管理感染者，控制学校聚集性疫情。深化高校“校地协作”，建立健全基于属地的分级诊疗制度，加强卫生岗位站建设，根据学校师生员工人数和防疫需要科学确定床位数，提供临时健康监测或适当对症治疗等相关服务。学校、幼儿园加强诊室(卫生室)建设，设立健康观察室，为出现发热等11种症状的师生提供临时观察，指导家长安全看护学生回家。重点调查有基础疾病、残疾、孕妇、精神疾病等人群。，摸清底数，及时建档立卡，建立自下而上的帮扶机制。

(6)开展健康监测。实行“日报告”和“零报告”制度。有发热等11种症状的师生应主动报告，不得带病在校工作和学习。对高校师生员工进行发热等11种症状监测。中小学、幼儿园坚持每日晨午检、传染病疫情报告、因病缺课随访登记制度。

(七)推进健康校园建设。开展更有针对性的爱国卫生运动，开展多种形式的健康教育，引导师生树立“做自身健康第一责任人”的理念，坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，加强体育锻炼，倡导文明、健康、绿色的生活方式，在文明健康的环境中筑牢疫情防控的校园防线。

(八)改善校园公共卫生。完善学校公共卫生体系和应急体系建设，坚持多病共同预防和人、物、环境共同预防。落实校园公共区域卫生管理、消毒、通风等制度，人进校需量体温。加强保安、保洁、食堂从业人员个人卫生管理，严格执行食品安全卫生操作规范和规程，加强食品和饮用水安全管理。

(9)完善校园服务保障。完善“投诉即办”常态化工作机制，落实师生反映问题台账制度，满足师生合理诉求。做好学生心理健康教育和心理咨询工作，营造生动健康的校园氛围。按照当地疾控部门的部署，组织开展师生新冠肺炎疫苗接种，确保老年教职工和幼儿的接种率和安全，努力做到“应接尽接”。学校、幼儿园储备一定数量的新型冠状病毒感染相关的非处方药、对症治疗药物、抗原检测试剂和常用防疫物资，做好急救人员储备。

三。组织保证

(十)强化各方责任落实。落实属地责任，城市卫生健康部门、疾控部门等部门指导学校做好疫情防控，支持学校健康观察点建设、学校卫生技术人员培训、医疗物资储备和重大风险处置，按照“就近”原则建立医院与学院“一对一”合同清单，安排医院医务人员到校协同工作，完善相关病例转相关医院专业治疗绿色通道。一旦学校发生大规模疫情，境内要优先保障学校生活用品。市、区教育部门要落实行业管理责任，加强日常指导、培训、监督检查，及时协调解决学校疫情防控中的困难和问题。学校落实主体责任，党政主要负责同志履行第一责任人职责，完善学校疫情防控工作方案，统筹解决学校疫情防控重大问题，定期开展相关培训和应急演练，推动教育教学管理服务各环节相关措施落实。

本方案适用于高等学校(含高等职业学校)、中小学(含中等职业学校)和幼儿园，其他相关教育机构可参照执行。

首都严格进京管理联防联控。

协调机制办公室

新型冠状病毒传染病的预防与控制。

领导小组办公室

2023年1月6日