所有的随机应变背后其实都是早有准备，不过是私下练习的一次公开展示而已。

这个世界有点奇怪，无论我们怎么准备，怎么计划，等到实施行动的时候，总会有意外发生。

你有你的计划，老天自有计划。

也所以，有相当多的人就不是很喜欢做计划，总喜欢随机应变，毕竟总做计划那帮人看着都是一群榆木疙瘩，教条得很。

而习惯了做计划的人呢，总觉得总随机应变的人就是个傻子，干什么都没个章法，乱七八糟的。

到底哪一派对呢？

在我看来，我们应该重新定义问题。

昨天咱们探讨了一下确定性和不确定性，基于这个认识，我们会发现，要想拥有更多的确定性，咱就得多学习知识，多提高自己，还要养成提前预习单好习惯，毕竟未来有太多的不确定性，咱们把能确定的先确定一下，再遇到新问题的时候，心里更有底。

同时呢，咱们也要深刻的认识到，有些事情就是不确定的，哪怕再确定的事，也是有概率变得不确定的，这个就是薛定谔的猫，死不死要打开以后才知道。

所以呢，在做好了各种准备的前提下，咱再随机应变，这个才是最优解。

如果结果还不是我们想要的怎么办？

那咱就复盘一下，下次再努力呗。

人生是个无限游戏，只要你活着，你就会一直遇到这样的问题。

所以，最好的是，你不要停，一直在就行，这样你获胜的概率就上去了。

如果把这个用到@速读速记当中，你会发现，这玩意儿不就是一个好习惯，不断迭代的过程吗，对了，就是这个意思。

一个孩子期中或者期末考试没考好，原因不外乎以下几点：

第一、精神状态不好考砸了。

第二、身体不好考砸了。

第三、学习习惯不好考砸了。

第四、基础不好考砸了。

第五、习惯性考砸了。

第一、第二点比较好解决，后面三个都挺难解决的。

第三个学习习惯其实就是一个技术性刻意练习的过程，之所以习惯不好，就是家长跟孩子都不清楚一个真正的好习惯应该是什么样的，并且即使知道，也没有能力养成这样的习惯，说跟做之前还差着好远，对人的能力要求也是不一样的。

好习惯，一定要从小事小成就开始，并且能够持续，这样才有迁移到可能。

这个咱们在前面讲PDCA戴明环也讲过，今天就不过多的展开了。

第四个基础不好考砸了，原因有可能是没好好学，或者是练习的强度不够，或者是练习不够投入，总之，基础代表着技能一般化水平。基础越差，学习和练习的过程越差。

能不能学好，就只能看这个人是不是还有学习内驱力了，内驱力越强，问题越简单；内驱力越弱，你就是打死他也没用。

人是因为热爱才坚持的。

这个咱们以前也写过，感兴趣的小伙伴可以看看内驱力怎么培养。

第五个习惯性考砸，这个最难。

为啥这样说呢，因为他代表了一种状态，习得性无助。

这个要想改变呢，也不是不可以，但是真的挺难的。

这个不光孩子身上有，咱们成年人身上也有。

越成功的人越少，越不如意的人，身上越多。

这个咱以前也分享过，也可以去了解一下。

我们看到了，学习成绩不好这件事要想彻底改变还是挺难的，这里面需要孩子和家长付出大量的沟通和练习，这个心理情绪和练习时常一般的家长给不了，越是小时候没养好，长大想补就越难，会加倍的付出，效果好不好。

为啥？

除了忙，不专业以外，就是很多人习惯了随机应变，总觉得自己聪明搞得定。

哪里知道所有的随机应变背后其实都是早有准备，不过是私下练习的一次公开展示而已。