我和我的学生25 | 再看学生15年前的作业——

这个专辑主要是讲我和我学生的故事，有过去的学生，但主要是现在的学生。

对于过去的学生（校友），主要是关注他们的生存和发展状态；

对于现在的学生，更多是记录“历史”，记录他们成长的“心路”。

这个系列，至少可以写5年——

好吧，故事已经开始了。

作为本系列2023年的第一篇。

这几天，我在整理旧物件的时候，无意发现我还保留当年学生上交的作业。今天再次看到，我内心依然充满感动，也充满激励。当年我对于自己讲课的追求，可以归纳为四个字；古今中外。我的思政课要体现这四个字，简单地说，就是要求自己的知识面要足够的广阔，才能把把课讲精彩，才能赢得学生的爱戴和尊重。在这十几年来，尽管中途有段时间，对于授课自我评价甚差，原因有很多，但直接原因是自己没有坚持补充新知识。经过一番调整之后，这些年来，我又重新找回了自己。在新的征途上，不忘初心，努力上好思政课。

今天是第25集：再看学生15年前的作业——

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专注是一种态度，

坚持是一种价值，

谢谢大家的点赞，

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随喜。