胡阳新全 面 分 析 中 国 的 近 代 化

胡阳新全 面 分 析 中 国 的 近 代 化,第1张

全 面 分 析 中 国 的 近 代 化

湖北省巴东县第二高级中学  胡阳新  邮编:444324

(一)中国近代化的含义

近代化也叫现代化。它是人类社会从农业社会向工业社会转型,以经济工业化、政治民主化、思想人文化、文化科学化为主要标志。其核心是工业化。近代化是表示向近代文明转型、向近代文明过渡的概念。它是人类社会各个方面综合变化的历史过程,不能单纯地理解为工业化。它是传统的生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会存在与社会意识形态的全面变革与转化的历史过程。就中国近代前期而言,近代化就是资本主义化,就是工业化及与工业化相伴随的政治、经济和思想文化等方面的变革。以经济工业化、政治民主化和思想文化的科学化为主要标志。

中国的近代化大致可分三个阶段:

①、“器物变革”阶段。从洋务运动到甲午中日战争,以科技为核心,以模仿西方近代物质文明的“洋务运动”为主。

②、“制度变革”阶段。从甲午中日战争到辛亥革命,以政治为核心,以模仿近代西方政治文明的“戊戌变法”和“辛亥革命”为主。

③、“思想变革”阶段。从“辛亥革命”到“新文化运动”,从马克思主义到马泽东思想,再到邓小平理论、三个代表重要思想的理论与实践的演变过程,以文化为核心,旧民主主义革命时期,以学习西方近化启蒙思想的“新文化运动”为主。新民主主义和共和国时期,以中国特色的革命和建设思想(毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想)为主线。

(二)中国近代化历程

第一阶段:起步阶段(1840年——1895年)

 1840年鸦片战争以后,传统受到了现实的严峻挑战,中国人对近代化的探索开始了。1895年甲午中日战争的惨败,表明以洋务运动为代表的清政府的近代化的探索失败。

 主要表现:

(1)经济上:地主阶级洋务派领导了洋务运动,其间经历了从重工业到轻工业,从官办、官督商办、官商合办、商办的过程,民族资产阶级开始创办近代工业。

(2)政治上:洋务派坚持“中学为体,西学为用”,并未将政治体制的近代化提上议事日程。

(3)阶级关系上:无产阶级和资产阶级产生,资产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。

(4)思想文化上:地主阶级改革派林则徐、魏源“师夷长技以制夷”,开始了近代“西学东渐”,洋务派创办近代新式学堂,培养科技人才。

(5)军事领域:洋务派创办近代军事工业。

(6)外交领域:总理衙门的建立,标志着中国外交由传统的理蕃外交向近代外交转变。

阶段特征:本阶段担任近代化主要任务的主角是地主阶级洋务派;领域主要在经济领域,学习西方先进技术。

第二阶段:整体发展阶段:(1895—1919年)

近代化在经济、政治、文化领域的全面展开,近代化内涵的全面体现和资产阶级在近代化主角地位的充分体现。

主要表现:(1)经济近代化:19世纪末民族工业初步发展;“一战”期间民族工业短暂的春天。

         (2)政治体制近代化:维新派发动了戊戌变法运动;革命派领导了辛亥革命,建立了资产阶级共和国。

         (3)思想文化近代化:对旧思想的批判逐步深入,维新派与顽固势力论战,革命派与保皇派论战,维新思想和资产阶级革命思想广泛传播,并逐渐成为当时社会主流思潮,新文化运动初期宣传民主与科学,后期传播马克思主义,使人们的思想空前解放。

         (4)教育、军事、社会生活等方面的近代化。

阶段特征:本阶段担任近代化任务的主角是资产阶级,最突出的领域是政

领域,阶段性的成果是,政治上推翻了封建君主专制制度,建

起资产阶级共和国,经济上民族工业有较大发展,思想文化上

民主共和国的观念深入人心。

第三阶段:曲折前进与新发展阶段(1919—1949年)

在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下,近代化艰难进行,同时增加了新的内容。

主要表现:(1)曲折前进。

          经济上:国民政府统治前期,推行了国民经济建设运动,推动了经济领域近代化进程,但官僚资本的形成和垄断,又使民族工业的发展日益萎缩。抗战期间,原有的工业在日本的侵略下遭到严重摧残。抗战胜利后,美国垄断资本与四大家族官僚资本相结合,又把中国近代化事业推入绝境。

          政治上:国民政府对日本的妥协,对共产党和工农群众的屠杀影响了民主制度的正确发展;实行保甲制度和特务统治;制定“伪宪法”确立以蒋介石独裁统治为核心的国家制度。

          (2)新发展。

               首先,体现在无产阶级成为近代化重要角色。

               其次,近代化的政治内容由实现资产阶级民主共和转变为取得新民主主义革命的胜利。

               再次,五四运动后,马克思主义开始成为新思潮的主流,为政治民主化的新发展提供科学理论。

阶段特征:本阶段说明了中国无产阶级开始担负起中国近代化的任务,中国近代化进入全新发展阶段。

第四阶段:腾飞阶段(1949年–-现在)

现代化是为民族富强,而民族富强必须民族独立。1949年,中国人民赢

了民族独立,为现代化的迅速发展创造了条件。由此,中国现代化进入腾

阶段。其间,出现了由“左”倾错误方面的影响所造成的挫折。

主要表现:(1)政治上:建立和完善社会主义民主法制。1949-1956年完成了向社会主义过渡,建立了社会主义制度;先后建立和完善了中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,人民代表大会制度,村民自治制度;正确处理两类不同性质的矛盾,实行拨乱反正、纠正冤假错案等。

         (2)经济上:建立了社会主义公有制,一五计划和十一届三中全会后的工业建设和信息化建设成就;建立和完善社会主义市场经济;以经济建设为中心,对内改革、对外开放的经济格局等。

         (3)思想上:1957年整风运动;关于真理标准问题大讨论;邓小平理论;三个代表重要思想等。

         (4)外交上:提出和平共处五项原则,新时期的不结盟外交政策等。

         (5)军事、教育、社会生活等方面的近代化等。

阶段特征:本阶段说明中国开始走上建设有中国特色的社会主义现代化之路。

(三)中国近代化的特点

(1)从其产生来看,它是在外来因素的刺激下开始的,即“欧风美雨”的产物。

(2)过程来看,是由重工业到轻工业,没有形成完整的工业体系。

(3)受双重压制,不仅受到封建保守势力的顽固抵制,还遭到外国资本主义列强的侵略。

(4)在阶级力量上,主要是一些买办地主和买办资产阶级占主导地位,在形式上是通过政权力量,重点发展军事工业。

(5)从历史条件看,先天不足。缺乏必要的资金、人才、技术等资本原始积累的过程。从一开始就主要依靠“欧风美雨”的滋润。

(6)从结构看,后天畸形。地区分布不均,主要分布在沿海、长江流域主要城市;行业发展不平衡,轻重工业比例失调;近代化主要发生在思想、政治领域,工业在国民经济中所占的比例较小。

(四)制约中国近代化进程的因素

(1)   缺乏资金、人才、技术:没有资本原始积累,缺乏机械化操作技术,缺乏现代化经营管理人才、科技人才—历史原因。

(2)   传统思想的束缚:重农抑商、重陆轻海、重义轻利等观念,都是发展近代工业的思想障碍。

(3)   三座大山的压迫:帝国主义阻挠、破坏,封建专制统治的阻碍,官僚资本主义的压制。

(4)   决策失误:发达国家的工业化一般先轻工业,而后延伸到重工业。同时,农业也相应变化发展,为工业发展提供基础。而中国是从重工业开始的,然后到轻工业,农业一直是传统农业,拖了工业化的后腿。

(5)   缺乏政治前提:发达国家工业化之前,资产阶级掌握了政权,为工业化提供了保证。而中国知道新中国成立,无产阶级才掌握政权,开始大规模工业化,这就限制了工业化的规模和速度。

(6)   客观环境的制约:近代史上,战争、革命不断,社会动荡不安,不利于近代化的发展。

(五)中国近代化的启示

(1)农业是基础,必须解决好农业问题,才能加快近代化进程,为近代化提供支撑。

(2)国家建立、政权巩固、秩序稳定是实现近代化的必要前提(政治前提)。例如,地主阶级、资产阶级实现中国近代化的努力以失败告终,中国共产党领导人民完成了反封建任务,近代化建设取得长足进展。

(3)对外开放,兼收并蓄是中国实现近代化的保证。实践证明,闭关自守导致落后,只有对外开放,放眼世界,国家才能跟上时代的步伐,真正实现代化。明清闭关锁国,导致中国愚昧落后,而中国近代化历程实际上是在敞开国门,不断向西方学习,不断融入世界的过程中进行的。由此可见,对外开放,学习西方先进技术和思想文化,是世界历史发展潮流,是中国实现近代化的保证。

(4)知识、人才是关键,实施科教兴国,这是中国实现现代化的科学决策;欧美等国近代化历程贯穿着三次科技革命,科学技术为工业化提供了强大的推动力,发达的教育为近代化提供了人才保障。当今世界各国的竞争,是综合国力的竞争,综合国力的提高,主要依赖于科技的发展,科技发展靠人才,而人才培养需要教育的发展,国家要富强,经济要发展,近代化要早日实现,教育要先行。改革开放之前,教育的落后严重制约着中国近代化事业。由此可见,科教兴国,是实现近代化的科学决策。

(5)一切从实际出发,实事求是。根据我国具体情况做出科学决策,才是近代化的正确途径。

(6)摆脱传统观念,解放思想,与时俱进,才能促进近代化的历程。社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用,近代生产力的发展产生了进步的社会思潮,而进步的社会思潮推动了社会的变革。中国封建思想根深蒂固,中国近代化的启动和发展过程,充满着前进与倒退,革新与守旧的斗争。消除封建思想对近代化的消极影响,是一项艰巨的任务。由此可见,更新观念,解放思想,与时俱进是推动近代化的重要条件。

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