小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版

小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第1张

小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第2张

小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第3张小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,文本框: 教学目标,第4张

1.      能够根据除法性质调整余数进行解题

2.      能够利用余数性质进行相应估算

3.      学会多位数的除法计算

4.      根据简单操作进行找规律计算

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带余除法的定义及性质

1、定义:一般地,如果a是整数,b是整数(b≠0,若有a÷b=q……r,也就是ab×qr,

0≤rb;我们称上面的除法算式为一个带余除法算式。这里:

(1)小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第7张时:我们称a可以被b整除,q称为a除以b的商或完全商

(2)小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第8张时:我们称a不可以被b整除,q称为a除以b的商或不完全商

一个完美的带余除法讲解模型:如图

小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第9张

这是一堆书,共有a本,这个a就可以理解为被除数,现在要求按照b本一捆打包,那么b就是除数的角色,经过打包后共打包了c捆,那么这个c就是商,最后还剩余d本,这个d就是余数。

这个图能够让学生清晰的明白带余除法算式中4个量的关系。并且可以看出余数一定要比除数小。

2余数的性质

被除数小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第10张除数小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第11张小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第12张余数;除数小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第10张(被除数小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第14张余数)小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第15张商;商小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第10张(被除数小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第14张余数)小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第15张除数;

余数小于除数.

3解题关键

理解余数性质时,要与整除性联系起来,从被除数中减掉余数,那么所得到的差就能够被除数整除了.在一些题目中因为余数的存在,不便于我们计算,去掉余数,回到我们比较熟悉的整除性问题,那么问题就会变得简单了.

小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第19张小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,文本框: 例题精讲,第20张

除法公式的应用

【例 1】   某数被13除,商是9,余数是8,则某数等于       

【例 2】   一个三位数除以36,得余数8,这样的三位数中,最大的是__________

【巩固】           计算口÷△,结果是:商为10,余数为。如果的值是6,那么的最小值是_____

【例 3】   除法算式小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第21张中,被除数最小等于      

【例 4】   7142719的积被7除,余数是几?

【例 5】   小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第22张除以一个两位数,余数是小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第23张.求出符合条件的所有的两位数.

【巩固】                                                                                                                                              一个两位数除310,余数是37,求这样的两位数。

【巩固】                                               在下面的空格中填上适当的数。

小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第24张

【例 6】   一个两位奇数除1477,余数是49,那么,这个两位奇数是多少?

【例 7】   大于35的所有数中,有多少个数除以7的余数和商相等?

【例 8】   已知2008被一些自然数去除,所得的余数都是10,那么这样的自然数共有多少个?

【巩固】                                                                                                                                              写出全部除109后余数为4的两位数.

【例 9】   甲、乙两数的和是小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第25张,甲数除以乙数商小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第26张小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第27张,求甲、乙两数.

【例 10】  用某自然数小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第28张去除小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第29张,得到商是46,余数是小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第30张,求小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第28张小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第30张

【例 11】  19911769除以某个自然数n,余数分别为21.那么,n最小是多少?

【例 12】  有三个自然数小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第28张小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第34张小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第35张,已知小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第34张除以小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第28张,得商33小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第35张除以小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第28张,得商911。则小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第35张除以小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第34张,得到的余数是             

【例 13】有两个自然数相除,商是小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第42张,余数是小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第43张,已知被除数、除数、商与余数之和为小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第44张,则被除数是多少?

【巩固】                                                                                                                                              两数相除,商48,被除数、除数、商数、余数四数之和等于415,则被除数是_______

【巩固】                                                                                                                                              用一个自然数去除另一个自然数,商为40,余数是16.被除数、除数、商、余数的和是933,求这2个自然数各是多少?

【例 14】有一个三位数,其中个位上的数是百位上的数的3倍。且这个三位数除以54,除以113。这个三位数是_           

【例 15】一个自然数,除以11时所得到的商和余数是相等的,除以9时所得到的商是余数的3倍,这个自然数是_________.

【例 16】盒子里放有编号110的十个球,小红先后三次从盒子中共取出九个球,如果从第二次起,每次取出的球的编号的和都比上一次的两倍还多一,那么剩下的球的编号为____

【例 17】10个自然数,和为100,分别除以3。若用去尾法,10个商的和为30;若用四舍五入法,l0个商的和为3410个数中被3除余l的有________个.

【例 18】小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第45张除以某个整数后所得的商恰好是余数的小学奥数知识5-5-1 带余除法(一).学生版,第46张倍,那么除数最小可能是­­­       

【例 19】  在大于2009的自然数中,被57除后,商与余数相等的数共有______.

【例 20】  1988这四个数字能排成几个被11除余8的四位数?

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