admin 百科大全 2023-01-05 9:25:35

游进历史深处的记录

游进历史深处的记录

－－浅谈《诉说百年沧桑》的深度和广度

如果游记可以揭开历史隐秘，你或许不会认为它是游记；如果历史散文展现旅游风景，你可能认为它与历史无关；如果你有幸阅读吴至华老师的《诉说百年沧桑》，你一定会惊讶。惊讶游记原来可以这样写，惊讶历史画卷可以这样打开，惊讶早在上世纪8、90年代，吴至华老师已经开始历史散文创新、开始游记创作创新、开始像一条蛟龙，游进历史深处，用深邃的思想剖析人物和景观、事件和历史，找出它们之间紧密相连的痕迹。

《诉说百年沧桑》一书的内容，是吴至华老师从上世纪80年代末开始，在陕西日报《钟楼》副刊上开辟个人专栏的积锦。如果按照普通作者的写作常规，或者一般作者的知识见解，时隔30多年的游记文章，基本上已经有“时过境迁”“物是人非”之感。但今天读《诉说百年沧桑》，包括我在内的许多读者依然心潮澎湃，同样有焕然一新的感觉。掩卷沉思，追根溯源，原来是吴至华老师的作品，具有同类作品难得具有的深度和广度。

在这16篇精品游记散文中，5篇主要记叙人物，5篇主要叙述事件，6篇主要描写景观。当然也可以这样分类：除了5篇剖析人物，其余11篇文章都主要是描写景观。因为景观是事件的呈现，事件在景观中得以展开，二者相互依存。

无论怎样分类，《诉说百年沧桑》都是以晚清人物和历史事件为背景，在北京遗存下来的相关景观中，作者打捞出历史人物与这些景观的联系，或者从这些人物景观、事件遗物中，发掘出历史人物曾经在这里生活的过往。晚清洋务运动，通过詹天佑一生，从后世给他树立的铜像中呈现出来；风雨飘摇的大清帝国，通过皇室权臣奕訢、毁誉参半的李鸿章，一一展现；民间妓女、皇室贵妃，同为女人，却各有各的不幸。于是，赛金花的“浪”与珍妃的“惨”，在历史上就留下了长长的叹息；大清王朝的军事决策机构、皇帝老师的居所、康梁变法与太后皇帝的纠葛，以及和清廷脱不了干系的圆明园、颐和园，包括与近代历史密切相关的陶然亭及西山，无一不留下历史的深刻印痕。

与普通游记散文最大的区别，是作者没有按部就班地只写他眼睛看到的一切，而是沿着看到的一切，矫健地游进历史深处，用广博深厚的历史知识，去解构人物的思想根源、剖析他们的悲喜人生、总结他们的功过得失。这样的“游记”，不但让人看到景物，更看到了曾经生活在这里的人物的内心，已经不再是单纯的“游览”和“记录”，而是带着思想的遨游、带着思考的探索。游览过这些地方的人，幡然醒悟自己不曾“看到”的东西；没有游览过这些地方的人，提前知道这些地方丰富的人文底蕴。这样的游记，不但让人眼界开阔，而且思想也受到启迪。

距离作者创作这些作品三分之一世纪，今天的我们还在讨论游记散文创新，不由汗颜。况且，这还是一位在北京生活时间并不太长的人写出来的游记，它的深刻不但是观察的深刻，更是思想的深刻。只有深刻的思考，才会有独到的视角；只有独到的视角，才能让其作品留传久远。

吴至华老师自从和我相识以来，与我交流频繁。生活中的吴至华老师大多数时候都是沉默寡言，但他对任何问题都是一语中的，几无闲话。他得知我最近两年在研究晚清历史，尤其是对曾国藩、左宗棠、李鸿章的对比研究，有一些心得体会，由是我们有了更多共同语言。在吴至华老师写《半生名节－－贤良寺李鸿章》一篇中，我深感吴至华老师走进了这位晚清砥柱的内心，甚至，他比跟随李鸿章一生的老臣周馥，更了解李鸿章，更全面地描绘出了李鸿章。剖析人物思想，必须对人物有全面了解。不管是詹天佑、奕訢、李鸿章，还是赛金花、珍妃，时代影响他们，他们也对时代施加影响，最后是个人的渺小隐没于时代的庞大。后世的人却在渺小的个人中寻找时代的足迹。这让人不得不生出万千感慨。

每个人物都具有复杂的多面性，每个历史事件都错综复杂扑朔迷离。人性背后的故事，是人物与历史的交集；人物在历史中的具体表露，要通过历史遗留下来的点点滴滴细致转换。如何把历史中的人物凸显出来，这需要技巧。这不仅仅只是重复历史，而且要进行深入挖掘，细致分析与人物相关的史料和环境。吴至华老师在这方面，已经走在很多人前面。

晚清帝国的命运，从来没有像以往任何一个朝代那样，可以单独审视，而是与世界紧密联系在一起。《祈天忧人－－关于“丁戊奇荒”》揭示了曾经不可一世的清帝国大厦轰然倒塌深层次的原因。战争、瘟疫、人祸，人与大自然、人与人之间的斗争，无论大小，都足以酿成悲剧事件。在叙述这些悲剧时，吴至华老师不疾不徐，有理有据，拿出的是翔实的数据和可靠的史料。关于“时事政治”，“公车上书”“戊戌政变”背后，不止是揭秘，更有沉重的思考。这是对历史的反思，也是对人性的拷问。

如果仅仅沉浸于对往事的追忆，或者单一的反省，历史就不会完整复原，承载历史的人、物、景，就不会生动再现。只有将历史人物还原于曾经的真实事件和生活环境中，他们才会复活过来。环境因为人物的“复活”，自然变得更加有情、有性、有灵气，人物在环境的映衬下，仿佛从历史中走出来，细细叙述他们的故事。

我们研读吴至华老师《诉说百年沧桑》一书，无论从哪篇开始，都能看出这些作品的深度和广度。任何对历史负责任的作家，都是对现实的负责。吴至华老师探讨过去的历史，实际上是对今天现实的省悟。所以，他的作品才富有精神高度。历史的深度（长）X视野的广度（宽）X精神的高度（高）=作品的精神体积。《诉说百年沧桑》能够在创作30年之后，还具有如此鲜活的生命力，即源于此。