小学奥数知识2-1-1 等量代换 学生版
1、 利用生活的相等关系进行推理,并进行等量代换
2、 通过等量代换思想学习图文算式,培养学生的逆向思维和发散思维
3、 在代换中锻炼学生的分析问题能力和推理判断能力
生活中有很多相等的量,如平衡的天平、平衡的跷跷板两边的重量相等.我们可以根据这些相等的关系进行推理,进而可以等量代换,找到答案.这一节课我们就引导学生来学习等量代换中推理的方法,让学生能对较复杂的物体进行代换,在代换的过程中培养学生的思维能力.
模块一、看的见的等量代换
【例 1】 看下图,右边要站几只小鸟跷跷板才能平衡.
【巩固】下图中第三个盘子应放几个小方块才能保持平衡?
【巩固】下图中0,1,2,3,4,5,6,7,8,9十个兄弟玩跷跷板,8和6先坐在一头,让哪两个兄弟坐在另一头,才能使跷跷板平衡?
【巩固】一个苹果等于( )个草莓.
【巩固】第三个盘子应放几个玻璃球才能保持平衡.
【巩固】巳知=克,求=?克.
【巩固】第三个盘子应放几个玻璃球才能保持平衡?
【巩固】观察下图,看看谁最重.
【例 2】 水果兄弟们也组成了各种不同的图文算式,它们各代表一个数,你能猜出它们各代表几吗?
【巩固】下面的花朵各表示什么数?
【巩固】下面的符号各代表一个数,相同的符号代表相同的数,它们各代表几呢?
【巩固】下面的图形各表示什么数?
|
0条评论