退休奶奶带三年级孙女玩转学习【下篇】

若姝奶奶您好，错题本您做得那么好，相信试卷分析肯定也不会落下的，对吧？

试卷分析我也是跟上的。大考的话我是必做的，那些小型的考试就看时间。时间多的话就要多做点，时间少了就少做点。

做的时候我也是按照您的那个模板，一级知识点、二级知识点、三级知识点，得分多少，失分多少，错误的原因是什么，初步方案是什么，就是按照这个模板做的。

完了以后，我就分析这张表了。尽管这是厚厚的一本书，但是我们可以把精华的部分提取出来了。这样一下就可以看出来，哪些是常考的，哪些是重点。

还有就是，这些题哪些得了分，哪些没得分，一下就可以看出来。

对，这就是试卷分析的目的。一下就能知道知识重点在哪里，经常犯的错误在哪里。

有的时候，考试的重点你已经掌握了，但还是有可能在你根本想象不到的地方犯错，不分析的话是看不出来的。不分析的话，你只能知道我今天分数低了，我明天分数高了。

所以说，试卷分析真的很有用。然后听了奶奶的分享，很多家长在公屏里说奶奶太优秀了，说自己都赶不上一个老太太认真程度，很多人说自愧不如。

冒昧的问一下，奶奶您现在多大了？

就快到六十了，我这只眼睛是既花又近视。但是我从来没放过学习的机会，因为我就是学习受益者，我是发自内心的受益者。

我现在就是认识到，这个错题本和试卷分析是紧紧地连在一块的。错题本是一级知识点、二级知识点、具体考点，试卷分析也是，所以说这既有关联性，又有个体独立性。

小花老师每天让我们打卡，必须要记录孩子的进步，还有这个错题本呢，我真真正正的体会到了您的初衷、您的目的。就是您心疼孩子们，想让他们少走弯路，让我们这些家长们也好好的学习。

你们看，快六十的老太太了，都能学成这个样子，我们年轻人有啥学不了的？

眼睛现在又近视又花，可能记忆力也不如以前了，理解能力可能也不如以前了，对吧？我相信奶奶，您是不是看了好多遍这个课程？

别人也许看一遍再掌握了，我这至少得看两遍。而且我看了以后，我还会反复的思考，我用的时间也许比别人多，但是我不服输。我认为别人能做到的，我也能做到。

您这种劲儿啊，我就觉得跟我妈特别像，就是遇到了这个问题，我必须要给他解决。这种劲儿会给您孙女带来正面的影响的。

年纪大了我多看几遍，记不住我多看几遍。那这个过程当中，你再加上我教你的方法，一点点引导，我跟你说啊，这没有干不了的事情。

所以各位家长们，这位奶奶的分享，不是给让你们去汗颜的，是给你们信心的。奶奶都能学明白，年轻人有啥学不明白的！我们要想的是这个。

所以你们现在听，不是听若姝奶奶怎么分享，你要听她在这个过程当中，是用什么个劲头去学习的？这个过程她付出了什么样的努力和代价？

晚自习我们也是一直坚持的，从第一天开始一直坚持到现在，每天都来。

我们这儿放学放得太迟，他们六点才放学回来，到家里就六点二十了。回来后是马上吃饭，吃完饭再进直播间。

坚持非常好啊！

各位家人们，我跟你们说一下啊，你们首先要有方法和习惯。

这些有了以后，你们拼的是什么？拼的是坚持，最后拼的就是这股劲儿。你根本都不用想，说我跟别人竞争什么。我跟你说，没人跟你竞争。

首先会方法的人不多，然后能够运用方法的人也少，而且十年如一日的坚持下去的更是少之又少的。

所以我跟你说，走到最后能跟你一起抗衡的人寥寥无几，可能根本就没有。

然后我们家长的那些问题都解决了以后，不要觉得万事大吉了，你们要按照这个节奏继续坚持下去，起码要到高三。

你们这么学下去，不上北大清华，起码也是个985、211了。

最后我还有几个问题，想听听小花老师的意见。

首先就是孩子放学晚，而且最近学校又开了个什么课，就是让孩子们放学了继续留在学校写作业的那种，相当于是延时的晚自习那样。

我问过其他孩子家长，他们都说七点放学才好，回去什么都不用管了。但我希望孩子可以早点回来。我是有这个想法，就是想和家长们多说一下的话，看学校能不能取消。

这个我跟你说啊，很多家长都是希望放学越迟越好，最好是睡觉前回来。

因为他们的孩子没有时间管理能力，没有学习的自主性，只有这样他们才能省点心。

但对能自主学习的孩子来说，这样是非常累的，也没有这个必要性。你可以去跟老师商量一下，就晚上那个课不上直接回来。

我现在就是，看哪天课程不重要的话就给她请假，让她早点回来。因为另外还有一个成绩特别好的也是这样的。

但这样孩子也是回来得比较晚。而且作业太多，晚上经常很晚才睡觉。我担心孩子的睡眠会不够，现在都是到十一点才睡觉。

小学三年级，睡眠不够是个大问题。现在可能还看不出来，但时间久了后，他的认知水平会下降的。

小若姝这个问题，我觉得要从两方面考虑。

一是放学太晚了。所以这个延时课堂要不要上，您要取舍一下。二是作业的问题。作业她是不是全做完了？有没有哪些是没有必要做的。这些问题我建议都去跟老师沟通一下。

如果实在不行，那些无意义的作业的优先级一定放在最后，九点半必须睡觉，没做完也不写了。如果一定要完成的话，可以您来帮她完成。

越优秀的孩子，越是想什么都要做好。但作业太多，多到她肯定完不成的话，您不用跟她讲道理，直接帮她把那些巩固今天所学知识的题捋出来，就让她完成这些。我们要提高效率，不要把时间浪费在那些无意义作业上。

还有就是最近写作业，我感觉她变慢了。原因就是有一次，有一个同学犯了错，然后全班集体罚抄。那次写得太多了，手都写痛了。

我想问问，如果老师下次还这样，我们要怎么办呢？

其实我一听到这种罚抄作业就特别生气。我觉得这家就是老师的不负责任。

这样的作业真的一点积极意义都没有。完全就是在浪费孩子时间、消耗孩子的精力，还会让孩子对学习产生厌恶。

我记得我以前也遇到过这样的情况。还好我妈妈比较刚，让我去睡觉别写了。我说写不完明天会被老师说。然后她说没关系，老师那边妈妈去说。从那以后，我再也没有写过这样的罚抄。

所以，想从根源上解决，肯定是要老师改变。家长一定要做好家校沟通，特别是这样的问题，一定要主动一些。

不过现在也不一样了，教育部已经明令禁止这样惩罚性的作业。如果还有老师这样，大家也可以向上级去反映。