文|早教妈妈育儿优选

3岁才让孩子接触数学，你就晚了一步。千万别再错过培养“逻辑思维”的最佳时期！逻辑思维能力作为影响孩子未来发展、生活和职场最重要的一项能力，千万不能忽视。

《最强大脑》评委、北京大学心理学院教授魏坤琳说：“孩子天生就有数学直觉，2 岁的孩子就可以开始接触数学。”

3岁左右，孩子迎来第一个数学敏感期，家长在这个阶段给孩子做数学、逻辑等方面的启蒙，对孩子的未来发展起到深远意义。

人为什么聪明人可以主宰世界，区别于动物，就是因为他有思维。孩子聪不聪明，就是“逻辑思维”的差异。

举个简单的例子，逻辑思维关乎生活中的方方面面。在语言组织和表达上也非常的重要。

很多大孩子因为不能清晰地表达自己的意愿而给生活带来很多困难。

幼儿园里老师发教具落下了两个孩子，乐乐和琪琪。

乐乐立刻举手说：“老师我还没有呢？”。当然老师马上发给他一张并深感歉意连声说“对不起，老师忽视了”。

琪琪呢，不吭声，课都讲一半了，老师才发现。问他怎么不和老师说呢？

琪琪说：“嗯。我不知道该怎么说”。

看似很简单的问题对于幼儿园的小朋友来说却很难，但这种由于自身能力有限而被忽视的现象是很常见的，毕竟孩子多，老师有照顾不过来的时候。

那么问题出在哪呢？出在“逻辑思维”上，琪琪无法快速捋顺出处理这件事的顺序，怎么说，说什么，怎么解决？

其实，对于成年人来说，你也会发现，同样一个问题。不同的人来做，逻辑思维能力强的员工，完成得高效不说，还可以将工作和生活安排得井井有条。遇到汇报发言等表现的机会更是逻辑清晰、侃侃而谈。这样的员工未来一定会非常有发展。

相反，逻辑思维相对来说弱的可能一整天都捋顺不出头绪，繁重的工作让他焦头乱额，工作效率低，无法平衡工作和生活。重要场合说点话更是语无伦次、逻辑混乱、表达不清！

这就是“逻辑思维”不同而导致人生的不同。

要知道优秀的思维能力不是停留在问题表面的，而是更加深层次的有关大脑的训练。

他包括观察、比较、分析、抽象、判断、推理、概括、综合等8方面的能力。

所以如果你家宝贝恰好处于发展逻辑思维的最佳时期（2-8岁），千万别只停留在表面学习。死记硬背即便掌握得滚瓜烂熟也没有什么用。

中国数学知名教育家孙伟刚说：“老师交给你的东西，就是过了几年，你把数学知识全部忘掉后，剩在你大脑里的东西，就是思维！这种思维，与孩子日后解决问题的能力是密切相关的。

它也是“学霸潜质”中最重要的一项。真正的学霸从来都不是那些点灯熬油用时间战胜的。而是那些逻辑思维能力超强的会举一反三的孩子。

3岁左右的孩子怎样培养逻辑思维能力？父母应该做些什么？

1、培养孩子独立思考的习惯。

独立思考的习惯非常重要，然而却被大部分父母扼杀在摇篮里。

孩子2岁左右由于自我意识的逐渐成熟，自身能力的不断提升，他们都希望可以自己去解决问题，当然这个过程可能会出错，可能会碰壁，可能周围的一切会让孩子搞得一团糟。

所以无论孩子主动探索什么都会得到家长的制止或干预，导致孩子无法独立思考。久而久之孩子就学会了享受现成的生活而不再去思考。反正爸爸妈妈都会帮我整的。

聪明的家长不会这样24小时监管，这也不让碰那也不让碰，也不会直接帮助孩子去完成任务反而是引导孩子怎样以正确的方法解决问题。然后鼓励孩子自己去探索、去感受。

2、父母日常生活中注意说话、做事的逻辑，进而身教言传。

很多家长觉得孩子小就不在意自己的行为，殊不知孩子们最初的学习就是靠模仿。而父母作为第一代养人你的一言一行就是孩子的做事方式。

所以做事注意先后顺序，语言注意运用关键词，例如：

首先、然后、最后等表示时间先后顺序的词。

我发现、我推测等等。

3、教会孩子基础认知能力，如分类、归类、比较大小、排序、空间方位等。

有基础的认知孩子才会更有兴趣去思考专研、推理和创造。

基础的认知从哪来？父母的引导、讲解、知识输入。

例如玩游戏的时候可以鼓励宝贝进行颜色匹配、奥大小排序、把小球放在收纳盒里面、按照妈妈的摆法用积木拼搭等等。

4、若想孩子有所提升，一定要多与玩“逻辑思维”的游戏。可以借助孩子喜欢的工具，培养孩子的逻辑思维以及对思考的热爱。

我经常会和家长们说，逻辑思维其实就是“玩”。玩得透彻玩的有内容，你玩好了，孩子的大脑通路被激发，逻辑思维得到全方位的提升。

这在孩子的成长中具有十分重要的意义，逻辑思维强的人思考问题清晰有条理，知识有结构、有体系，表达能力强；反之，逻辑思维弱的人不会拆解问题，做事凭感觉，表达能力弱。

儿子3岁语言表达、社交、学科学习中的逻辑思维的优势就显露出来了。

在幼儿园里备受欢迎。不但“基础认知”能力掌握得扎实，知识面广。而且还会举一反三。任何难题到他那都能够迎刃而解。因为各方面的优势让他获得了更多的机会，这就是教育的正向催化。学习越好就越好。

我相信大家做父母的都和我一样，希望日后孩子在学习中能够拥有较强的分析、推理、判断、总结等能力，并养成知识整理、归纳、合并的习惯，能够搭建起属于自己的知识体系，让学习轻松让生活井然有序。