殷志斌:《画杨桃》教学随笔

殷志斌:《画杨桃》教学随笔,第1张

《画杨桃》教

随笔

殷志斌:《画杨桃》教学随笔,第2张
 
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殷志斌:《画杨桃》教学随笔,第5张
殷志斌:《画杨桃》教学随笔,第6张
殷志斌:《画杨桃》教学随笔,第7张

       同学们都画过画,你是怎样画的呢?

      是脑子里想着你要画的事物的模样画,还是看着事物画呢?

我们画同一事物,是不是画出来的应该完全一样呢?

殷志斌:《画杨桃》教学随笔,第8张

   《画杨桃》这篇课文就记述了一次图画课,我将杨桃画成了五角星,而受到嘲笑,我很是委屈的事情。但老师确实借此给同学们上了一堂深刻而终身受益的课。让我转忧为喜,也为自己坚持画自己的看到的,不走样的原则深入内心。

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殷志斌:《画杨桃》教学随笔,第10张
殷志斌:《画杨桃》教学随笔,第11张

      达芬奇曾经画鸡蛋,也许你觉得这是一个很容易的事情,可是达芬奇却一个鸡蛋一个鸡蛋的观察,一个一个的画,他画出的鸡蛋都不一样。就是因为他看到的每个鸡蛋不一样,同一个鸡蛋不同的角度看,也会看到不一样的形状。图画课上很多学生没有认真去看讲桌上的杨桃。有的是心里面想着自己见过的杨桃来画;有的是按自己的角度观察来画;有的不相信自己的眼睛,没有按看到的杨桃来画。没有想到自己看到的杨桃,与别人的角度不同,当然画出来就有很多不同了。

殷志斌:《画杨桃》教学随笔,第12张

      老师让孩子们坐在我的座位上看杨桃,他们看到的和我一样。杨桃就是像五角星一样,在事实面前,大家不得不接受现实。不再嘲笑我,而是刮目相看了。我们描述现象,应该相信自己的眼睛。不是说眼见为实吗?不相信自己看到的,难道我们相信听到的。背后的本质性问题,我们是看不到的,那就得有心分析了。

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殷志斌:《画杨桃》教学随笔,第14张

     我们同样画杨桃,画出不一样的杨桃,不奇怪。要是大家画出的都一样那才是怪事一桩呢?忠于自己的内心,相信自己的眼睛,用心做事,上天也不会辜负于你的!

 殷志斌:《画杨桃》教学随笔,第15张

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