殷志斌：乐写愿写，不为内容愁

乐写愿写，不为内容愁

————你认为在你所教学段有哪些作文内容必须要积累？

读书破万卷，下笔犹如神。我觉得就是说的积累的意义，尤其是考试作文，离开平时的积累，想要在有限的时间内写出出色的作文，是不可能的。

小学生作文，需要积累积累哪些作文内容呢？我想要根据我们作文教育的方向来决定。作文教学，无论写人，还是记事，仍是为了引导孩子们成为正直，友爱，正能量，正气，社会需要的人才。我们平时的作文，也是以此为主题。那么对于学生要想作文不是难题，就要在这些方面的下功夫。

一是注意收集关爱的资料。生活中凡是关爱主题的文章，都是读者感兴趣的。谁不想拥有关爱。欣赏借鉴别人的关爱经验，为自己的生活充满关爱加把力量。为关爱点赞，为关爱感动。用心感受关爱的同时，也为关爱感动。同时爱的教育，也是我们小学阶段的主题只有培养出拥有爱心的人，我们的世界才会变成爱的世界，人间才是人人称羡的天堂。

二是注意感受身边爱的生活。平时自己的爸爸妈妈，无时无刻不在关爱着我们，他们的一言一行，都透着对我们无限的关爱。我们认真体会，细心体验。用自己的笔记录下来，让爱不从身边溜走。通过我们的笔，让她成为永恒的记忆。我们经常翻翻自己爱的记录，就会在用到时点缀成爱的美文。

三是社会生活中好人好事，美德人物的事迹材料积累。每年都有感动中国的人物评选。他们哪一个人的事迹，不是我们为正能量美文的好材料啊。我们可以根据作文的需要，剪裁使用。眼睛要关注身边的新闻，报纸、杂志、网络、电视、广播和杂志，都会向社会弘扬这些美德人物，我们时刻关注积累，不怕作文没有新的素材为自己选用。要用日记，记录下来，通过文笔的整理，让自己有很深的感受，同时过脑留痕，用时就活。

四是为了让自己的语言能够准确凝练表达自己的主题。可以积累爱的诗词，爱的名言，爱的格言，爱的成语。多读这方面的文章，让自己在破万卷中，形成自己的语言风格。

五是一定不要忘记了教材这一宝库。需要教材那篇文章不是这个主题，我们一定要认真学习，认真体会。品味语言中，学会爱国，爱社会，爱集体，爱家庭。

作文还是要紧密结合学生的生活，只要建立在自己生活上的作文，才能用自己的语言，流畅优美的表达出来，不会装腔作势，不会思路卡壳。娓娓道来，不就是生活的一种自然流露吗？内容的积累，关键是学生平时的留心，日常的记录。若是想写好作文，就拿起笔，让文字伴随自己的每一天，坚持日久，作文能力不提高，那就是怪事了！