殷志斌：为啥这些孩子的日记优秀？

为啥这些孩子的日记优秀？

通过一年多的日记教学实践，一些孩子日记总是每天亮点不断。到今天为止还有一些孩子开始了创作自己的小说；而另外一些孩子还是苦于日记无门，写起日记还是犯难，不知道写啥好？

我在考虑，开始写日记时我们都是一句话一句话开始的。日记理论我也给他们讲了不少。而这些写的优秀的孩子，都是上课认真听老师讲解；到现在仍是日记没有头绪的孩子，都是上课不认真听的孩子。比如我的日记理论就是生活文字化，不要求学生选择记录什么有有意义有价值的事情，就要日常生活文字化。哪怕每天就是实录自己的生活，每天重复都没有关系。每天的坚持，一定会让你改变的。写得优秀的同学，每天坚持这，就算寒暑假，也做到了坚持日记。他们从一句话，到一段话；从五十字到一百字；从一百字到一百五十字；再到二百字，二百六十字，一步一步走来。

写的优秀的孩子，每天坚持读书。这是日记优秀的可靠保证。记得一个孩子说：在老师的带领下，一定能将我们班打造成书香班级。而他现在的小说也写的有声有色。一位孩子，多次在日记里写到，自己读书入了迷，甚至有学生影响自己读书，就感觉到生气的地步，不愿意和不读书的同学打交道，一起玩耍。这次调桌，就是为了拆开还说话的孩子，为班级打造更好的安静环境。我知道分开的两个学生都是成绩极差的，目的是为了互相带动，不让一个孩子掉队，我在做着努力。

他们的优秀在于他们的努力，在于他们的认真，在于他们坚持读书，坚持向着自己的梦想不断努力。没有付出哪有收获，我们一定要懂得这个道理，并用到实际生活中。