殷志斌：数学运算进入儿子的生活

数学运算进入儿子的生活

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由于今天需要去幼儿园帮忙做事，加上天气原因，绿色庄园之行成了泡影。儿子好像很是健忘，没有提昨天的约定，倒是乐意去幼儿园玩。这几天他的数学运算兴趣，是我最想为他留下的记忆了。不知道为啥，也没有教过他运算，他这几天会不时嘟囔一些简单加法算式，甚至还有减法运算，竟然还涉及到负数的运算。

昨天晚上超市出来，拿着他的奶片两板，一板八个，他问我两板加起来几个？八个。那八加八就是八了。然后他重叠一个让我看是几个？我说那不就是七加八等于十五吗？这时他自己说四加二等于六，三加二等于五。现在一加一等于二，对于他没有什么问题了。甚至他也有了一加零等于一的印象。

负数，他是从电梯上楼层了解的。知道了负一负二在一的下面，那就是比一小。今天他吃奶片，我突然想是一个给他减法学习的机会。随口说了一句五减一等于几？他想了想，看了看他的奶片说：“是不是等于四？”是啊！我给他了一个大大的赞。看来生活中学习数学，对于孩子们来说不是很难。但我有些不明白，为啥儿子现在对于一些运算有了兴趣。

不过我要利用他的这种兴趣，结合我们的生活，给他做些简单加减法练习。感兴趣就做，不感兴趣也不强求。下午他睡醒后，我提议做个刮鼻子的游戏，就是从他学过的所有英文单词中，随便抽，会读刮我的鼻子，不会刮他的。他很是乐意，结果五十二个单词，刮了我四十一个，那十一个他又学会了，非要再做一遍游戏。每次都要自己数一数自己读对了几个。还要比较谁被刮的鼻子多。这也是一个运算比较的过程。

每次上下电梯，因为是双电梯，我们总会比较哪个电梯先到的问题？他几乎为此都会判断对。我们的楼上下三十层，涉及负二到二十八这些数字，通过这样的无意练习，他慢慢懂得了它们之间大小关系。

记得我们曾比赛数数的游戏，他数到一百早不是问题，甚至从五十倒数到一都没有问题。这告诉我一个道理：陪伴孩子，和孩子一起成长，抓住孩子的兴趣，为他的兴趣开阔空间。他问什么，我们答什么？今天来莱肯轮滑时他问：“爸爸，为啥那个电线杆的电线都下地了？为啥它不也从空中架过去呢？为什么有的电杆有电线入地呢？为什么吊车的臂会伸长呢？”我都尽最大努力用他能懂得语言回答。

这样的陪伴，只能靠父母才能给与。不能靠别人，因此真正的爱孩子，不是仅仅给他充足的物质，而是高质量的陪伴。我想到家教名人库金会和蔡笑晚，没有他们的长期坚持高质量的陪伴付出，他们的孩子成就辉煌，那就是未知数了！人有先天的优势，但如果没有后天好环境也是昙花一现。卡尔威特就是我的榜样，我要努力做好父亲的角色，在该陪伴孩子的年代，决不缺位！