按照我的想法，今天让儿子选择学习新的内容。我找了两本拼音书，一本儿歌书，一本拼音识字故事书，想当然认为他会选其中一本学。可是出乎意外了，儿子要复习刚刚学完的八册《蒙氏阅读与识字》。他说：“要把自己不熟练，还有不认识的字，复习复习。”这和我想法大相径庭。从我们一起学习情况看，儿子是学过的内容，让他再学，他是不乐意的。比如做数学运算强化练习，他就说会了，不想再做了；儿歌读了两三遍，会读了，就要学习新的儿歌，让他熟练阅读，就会有些抵触。他要复习八册儿歌书，能巩固熟练，当然是好事，我为啥不同意呢？就顺着他。我说：“就听你的，咱们每天复习一本，把每本剩余的摹字写了。”他说：“行。”我们计划上午语文儿歌学习，下午数字书法、运算和拼音练习。他要在床上复习，我说没有桌子，他就指着我们家的床上用小桌子讲：“那个为啥不行呢？”我退一步说：“好吧，但是写字必须去学习桌上写，因为那是防止你的坐姿不对，保护你的眼睛的。这个必须不能改变，写字就要在学习桌上写。”他说：“行！”我拿来八本书，想从第八册开始复习，觉得他后三册不熟练。可是他要从第一册复习。一册没有拼音，我觉得他多数是背下来，已经熟练了，他还能怎么复习呢？结果他每首用笔圈出自己不熟悉的字，圈着字说：“这个地方我读的时候需要思考，这个字难认。”我不知道他是不是真的这样想的，我就顺势引导他：“这个字怎么读，那个字可以分成两个字。”他自己划，内心一定得思考，这是一个思维判断训练的过程，真的难找这样的机会。最后，我让他通读了第一册儿歌。然后他开心地去和我一起练字。他写一册蒙氏阅读与识字剩余的摹字部分，给他布置了十二个字，全部写完108字；我继续努力临写本周支教岛汉字书写素养班指导的新字。我知道自己是他写字的榜样，必须认真再认真，写得时候观察，还要慢写。他突然说：“写完后，你改我的作业，我改你的字。”我说：“好啊。看看谁写的字和老师的更像？”他说：“我看你的字，就和老师的不像，没有老师写得好。不过看起来，也不错了。”我说：“就是因为不像，爸爸才每天练习临写吗？要是像你一样摹字的话，爸爸肯定写得好！可是我过了摹字阶段，要提高就必须临字。”“啥是临字啊爸爸？”“临字就是看着老师的字字？你看看你的第三行，就是田字格，没有字，那就是让你看着第一个字写，就叫着临字；你现在写的第二行，每个田字格都有一个浅色的写好的字，让你再上面写，就是摹字的，也叫描字。哪个容易？”“当然描字容易。”“可我不能再描了，因为要想写好字，必须前进，挑战自己，按照练字的步骤一步一步走。我现在到了临字阶段了。”写着写着，我想也许给儿子练的字有些多了。以前就是写四五个字，而且还是按照笔顺写，完整的字写不了几个，现在一下子让他写一百多个完整的字，不知道他能否坚持下来？在我认真写得时候，他说了一句：“我还按着笔顺写。”我没有细想他的意思，就说了一句：“行。”我写完一行，看他的字。他怎么完整的字上，缺了不少笔画呢？一问他才知道，他说的意思是和第一行一样写。我说：“不行，第二行都得写全字。你还得必须按照第一行学的笔顺写。”他说：“按笔顺写和写完整的字意思不一样，你说按笔顺写，就是按照第一行的写。”我说：“不行，必须写完整的字，因为范字是完整的。”他看我不同意，就不情愿的写起来。我想这个必须坚持原则，不能听他的。儿子每次只要我坚决不同意的事，他都会乖乖照做。这让我想起父母保质期理论，我要好好利用，把他引导上光明大道，直到他有了独立行走的本领。我们上课的时候就十点了，觉得下课没有多少时间，没想到写字作业十二点还没有完成。让他下课，他不下课。他说：“他要写完后才下课。”最后一看他，写多了四个字，我说超过我们的计划了。下午你可以少写了。吃完饭，他说看会儿电视再睡。我说：“行啊。”就给他打开他喜欢的动画片看，约好看五集，每集长七分钟。我陪他看，用手机投屏。这样不用在网站资源，不用缴费了。也是我陪他看的一条理由，手机投屏不连播，我需要点啊。这样也给了我监督他的机会，到了最后一集提醒。我离开办事，儿子在完了后，关了电视就跑到卧室，上床睡觉。我赶紧拿了一本三字经书，先是给他回忆小时候，我让他听三字经的事，那时候他才一岁多，后来回老家让他在车上听，结果那时他都会背了。我说：“现在你学了拼音，肯定会读了。看现在这本书书上有拼音。”我故意说：“爸爸，不知道你会不会？”他一听：“拿过来书，就读了起来。”他能背的背，不能背的就看着拼音读。结果睡前，我们两个将他的《三字经》读了一遍，也算是复习拼音，还学习了新的内容了吧。读完，他就睡了。这是睡的较早的午觉了，醒的时候快六点了，他睡了近五个小时，要是每天如此多好？他的睡眠会不足吗？醒了后，他就说饿了。要吃方便面，还要干吃。姐姐不同意，说那样不好。我觉得他要是喜欢，就吃吧，多喝些温水就行。一会儿他告诉我说：“爸爸，我觉得我又要掉牙了，我的这颗牙松了。”我说：“那你还吃硬的。”他说：“你不是说吃硬的好吗？”“那不是现在啊？我说平时，可以锻炼牙齿。”他说：“你给我煮煮吧。”我说：“行。”他说：“你得给我掰一小块，让我解解馋。”我说：“行，给你。”就去给他煮。同时，也把晚饭做了，没有做完妻子就来了。她做汤，我炒菜。儿子吃完饭，玩了一会儿就去作业了。练完数字，他看了看数学卷子，他说：“有些多。”我说：“不多，爸爸看着呢？要是还是两张卷，你不到十分钟就做完了。他看了看，就不说话了。”因为一张卷上，没有多少写的，图画选择。最后，剩了一页，他说累了不写了。
DABAN RP主题是一个优秀的主题，极致后台体验，无插件，集成会员系统
白度搜_经验知识百科全书 »
殷志斌：明退暗进，顺势走
admin 
0条评论