今天是第一次将学生的练字发到圈子里展示，得到大家的鼓励，让同学们感到高兴，获得了继续努力的力量。我虽然引领他们两个多月了，但是展示这是第一次。总感觉自己和学生写得不好，有点丑媳不敢见公婆的感觉。今天批阅他们的字，感觉他们通过近两个月的练习，与他们原来的字相比，进步还是不小的。真是不比不知道，吓一跳。他们练字，由于写字时间短，还没有形成根深蒂固的坏习惯，如果真的认真练，想写好字，不是太难。我周一到周五，课间都会在班里的黑板上练字给他们看，看我怎样练字。我一字一看一比较，每字都要对照范字，每天写五六个字，都要用上七八分钟左右，一百字的话，要用二十多分钟。我要求练字是：一看，二写，三对照，四调整。看是认真观察字在田字格里的每划的位置，每笔的走势，整体结构，交错穿插的情况；写的时候要有全局，要能成竹在胸，一气将观察地呵成，落实到纸上；对照就是将自己写的字和范字，全面对照，看看哪些地方写得不到位，哪些地方和范字不一样，哪些笔划走势变样；调整就是再练时将对照出来的问题，力争在下一个字里避免，当然这不是易事，像我这样写过四十多年的字人，要改自己的老字还真的好难，必须有耐心有信心。我将他们的字，及我的范字发到了展示的圈子里，得到了同行的鼓励和支持。我在班里让同学们看，他都很兴奋。我又让他们看我最近练的字，他们惊讶无比。但是我告诉他们，自己的字以前不好。我问他们为什么老师现在的字好多了？他们悟出是老师天天坚持练出来的。他们也要天天坚持练，才能写好字。我相信，他们一定能实践自己的话，坚持练字，才能写好字。他们一定能打好语文基本功，我坚信！
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殷志斌：练字，坚决进行到底
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