我的失败，也能激起儿子读书兴趣

我的失败，也能激起儿子读书兴趣

X399殷志斌20220509

途途朗读课文，有一个好处，就是读完后，它能自动识别，然后根据我们的语音，和库里的范读对照，然后打出一个分数。有分数，就有了相对的标准。我和儿子约好，以后我们两个每天PK一下，看看谁读得好，没有想到他开心接受挑战，让我们兴奋不已。我不就是想让他多读书，读好书吗？

说到读好书，他的语文书肯定是好书了。小学语文课本上的文本，都是我们名族文学的精品，也是立德树人的最好文字材料。这样的文本入心，他的精神文明还能不成长好。我要想办法，让他熟读课文，还能将要求背诵的课文，一定能牢牢记住。要想做到这一点，根据人的人的记忆规律，必须周期循环复习记忆。有了途途朗读软件，我注册后，将他拉入我们的三年级群里，让他这个一年级学生，和我们三年级学生比赛，为了减少他的困难，他选择比赛朗读的课文。三年级的课文，他愿意读就读，不读我读。他只要将他一年级的课文和我们的三年级学生比赛就好。这给了他很大的动力，因为一年级的课文，好多他读的分数都是优秀的，而我们的乡村学生，没有他的普通话好，还真的比不过他呢？

这些天疫情严重了，居家隔离，有空陪他学习。和他读课文，成了我们每天一个固定节目。为了提高他的兴趣，我提议和他比赛读他的课文。我好多时候还真的比不过他。当然还真有一些文章，他读不过我。我看他真的不行了，就再读一遍，写一遍故意读错几个，分数自然下来。他会欢呼雀跃，还会说一句：“你这语文老师，怎么还不如我这个小学生呢？”然后就迫不及待和我比赛下一篇。我们上午比赛，下午还比赛。因为我们用了两个微信号登录途途朗读软件，这样发一次比赛课文，就有两个手机参与了。我们就上午比赛后，开始做他老师布置的语文作业，下午比赛完，做他数学老师的作业，这几天成了规律了。

明显能感觉到，他读的课文越来越流利。那些要求背诵的课文，他能脱口而出，错误很少。我们每天都能背诵和朗读一个单元，一本书不几天就能复习一遍。每次复习，有些课文得PK好多遍才过。不要求背诵的课文，估计他熟得也快会背诵了。我相信通过这样的活动，他一定能熟悉教材，书读百遍，其义自见。他会更好的理解课文，并能迁移到课外阅读中。

几乎每次都是他胜利，我就是个配角。偶尔我也会黑马一次，就说软件有问题了，比赛成绩不算，为了保持他的兴趣，我觉得也算值吧。我们约定，以后每天都要途途朗读。这样下去，每天一个单元一个单元地循环比赛下去，他的语文课本肯定不会再有陌生的内容了。相信，未来他的语文会学好的。