X399殷志斌20220618全员导师制,我的思考根据市教育局安排,我们参与上海教育局师资培训中心的三全教育的培训,其中全员导师制,是我很感兴趣的一个问题。全员导师制,解决的是家校合作的重要一环。怎样进行导师工作,我感觉还是有些迷茫。像我们学校只有八位教师,缺乏心理健康教师,也没有体育教师,我们只能做到开齐语文数学课,其他科目几乎都是虚设的。不是我们不开设,因为我们确实不想误人子弟,像美术,音乐,体育,英语等必须是专业的教师来做,而我们没有这样的专业教师。像我九七年毕业于师专的老师,那时候就是专而又专的培训,教语文就学习有关语文的知识,那个年代公共课是传说。我就是政史教育的教师,毕业后做历史或者政治老师。也没有想到现在做小学老师,要成为全能教师啊!全员导师,我觉得首先我们自身真的素质不够,需要加大学习力度,我们需要接受定制的导师培训。上周六和今天的课主要是分享上海进行导师制经验,对我们来说,只是对于导师制有所了解,我们对导师制的好处,有了整体的认知。确实这是对学生负责,落实立德树人的好方式。但是操作困难,还需要我们实践中探索。这对于我来说,确实是新鲜事物,我摸索前进中实践,消化吸收吧。
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全员导师制,我的思考
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