殷志斌:读《用“勤”丈量生命长度》有感

殷志斌:读《用“勤”丈量生命长度》有感,第1张

殷志斌:读《用“勤”丈量生命长度》有感,第2张

读《用“勤”丈量生命长度有感

每天读书每天收获,《用“勤”丈量生命长度》再次激发我的读书士气和工作生活的热情。

记得高中年代,我是在《平凡的世界》中度过自己艰难的岁月。当时像我那样的家庭,能读完高中,还能考上大学,在我现在看真的是奇迹。孙少安和孙少平就是我不断咬牙坚持的榜样,是书给了我无穷的力量。还有像田晓霞一样给我情感支柱同学们,让我不断有力量前行。

人的一生总是有这样那样的不如意,难怪有人生不如意十有八九的说法。但人与动物不一样,可以通过读书和交朋友获得克服困难的勇气。正如今天读的这篇文章,在我力求事业上有所突破时,它告诉了我应该如何去做。那就是唯有一个“勤”字,否则就是空想。我想做优秀的家长,优秀的教师,这那一样也离不开这个字。作者靠勤获得了出色的教学成绩,最终一步一步成为班主任,教导主任,副校长,校长,没有背景条件,靠的就是自己的勤。后来带好两所学校,弱校成名校,还是靠勤。人生的幸福,其实说到底,还是得靠勤。过好日子,只有勤奋的人,才能获得需要的物质财富,更别说丰富的精神财富了。

今天我告诉女儿,将来我要出书。要学习余映潮老师,做一个既有实践,又有理论总结的教师。余老师靠着自己的勤奋,写出了十四部专著,发表了1300多篇教学论文。正在读余老师的《致语文教师》,感受到了勤奋的重要性。优秀教师的优秀在于业余时间的不同,名师之所以是名师,业余还在研究教学,不断充电是常态。这让我想起曹洪彪老师,每天的计划是那样详尽,坚持勤奋读书,视思考反思像呼吸一样自然,才有今天的新概念快速作文的国家级教学成果,更有了我们这个共同愿景的团队。跟着曹老师勤奋耕耘,不问收获,努力去做就好。最终皇天不负有心人,相信我们的勤能让更多的孩子成才,过上幸福美满的生活,为国家培养出需要的人才。

我愿意在“勤”上下功夫。做好家长,勤于和孩子沟通;勤于关心孩子的生活;勤于过问孩子的学业。做好教师,勤于呆在孩子们中间倾听;勤于读书充电提高自己的,不断与时俱进;做好班主任,勤于跑腿,和孩子进行心灵与心灵的交流。相信有了“勤”,我的梦想一定成真!

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