想起了一个孩子,第1张

想起了一个孩子,第2张


2020.11.08  周日  晴
在沙堆中学待十几年,教的学生一届又一届,好学生都慢慢淡忘,却对一个学渣念念不忘。算来这个孩子应该读高三了,或者他初中毕业后压根就失学了也有可能。那时候是八年级,这个姓吴的孩子在班级个子最小,黄瘦黄瘦的,还没开始发育,学习成绩不好,作业潦草,还很不守纪律,经常被各科老师处罚,他也不在乎,大约从进入学校开始就是这么过来的。
我开始也为他在班级的纪律头疼,后来将他坐在讲台前,放在我的眼皮底下,他就不能回转头去说话了。但是,他上课很少听讲,都是在忙他自己的事儿,至于忙什么现在已经想不起来了,就像一个小孩子玩喜欢的玩具,会沉迷一会儿。这样的时候,他是安静的,如果不是在课堂上,甚至觉得有几分可爱。他用他的压岁钱买了《高尔基全集》来看,我有时候中午进教室,看到他偶尔也安安静静在看书。
各科成绩中,开始他的语文也只能考三四十分,因为懒得写作文。其实他的作文有时候句子写得比较有意思,至今还依稀记得有一次的作文里面写他躺在草地上看白云,虽然只有几句,当时却打动了我,表扬了他。后来他的作文能够坚持写完,写得最多的是他哥哥,兄弟情深。因为他哥哥当时在学厨师,经常给他做好吃的,小孩子的愿望是很容易满足的。他写他哥哥的厨艺,写兄弟之间的对话,写哥哥怎样关心他,浅白的文字里流淌着温馨。
有时候上自习课的时候,我会和他聊几句,他当然知道我是不讨厌他的,也许这对他就是在学校受的优待了。或者他压根就不在乎这个,他有他自己的内心世界,我看得出来,他长大了应该是一个能够安静的人。
后来我调动工作了,就没有了他的消息,但是经常会想起这个孩子,模模糊糊的还有些印象。但是现在看到他,未必能认得出来。小孩子的变化是很大的啊。
今天不知为什么又想起了他来,是因为想到同频的人才能和谐相处吗?
今天下午抽时间去了沙堆中学一趟。自从调离,去的机会是有,但是那个房间,几乎没有再上去过。今天自己用钥匙开了门,里面几乎没有什么变化,只是比以前脏乱了很多。很多东西已经没有用途了,却依然摆在原来的位置,无人问津。我在各个柜子和抽屉翻翻,没有找到我要的东西,只是翻到了维维的两个笔记本,舍不得,准备带回家,还有一个水果刀和其他几本书。
前后也就呆了十来分钟,锁了门出来。以后,说不清楚还会不会再来。
很多人,很多事情,很多东西,很多地方,都会慢慢剥离我们的生活,由不得人不舍,时间的力量无法抗衡。

想起了一个孩子,第3张

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