思念（1）

思念

王琴

2007年的一篇日记

（1）

我来到美国工作了。想念小外孙，现在他差不多20个月了，显然长大了。

和宝宝在沪、在连的那些天天粘在一起的日子使我对宝宝的思念比对谁的都重。小宝宝、小宝贝，你可真是可爱！

宝宝可爱的笑脸、在他小车、小床上蹬着小腿、挥着小手表达他的思想的动作、他欢快地跑向我的脚步、爬滑梯的可爱的模样、学走路和学爬楼梯时坚定的小步子时常在我的眼前萦绕，他咿咿呀呀学语时含糊的只有我能听懂的话语、开始学叫“婆婆”而又叫不准确的稚嫩的声音经常在耳边回响。

给家里打电话，最希望听到的是宝宝的声音。因为电话里，从大洋彼岸传来的宝宝的声音特别可亲。“婆婆”，那嫩嫩的嗓门，那越来越准确的发音，那带着感情的呼唤触动着我的心。有时，他在电话里可以和我说半天话呢。不过有时，他要忙着玩他的东西、他有他的世界、有他致力去用心的地方，让他在他的世界里欢愉，远远听他的玩耍、听他念小诗、听他学数数更让我感到我是在他的身边。

听，宝宝说，“婆婆，我想你！”他的声音是一种稚嫩而又亮的声音，声音发出的整个过程似乎是一个圆弧。从开始喊我“婆…”起开始划这个弧到顶端，划完弧则出现第二个“婆”子。然后第二个声音又出现一个圆弧。“宝宝，婆婆也想你！”我的声音一定是平滑的，没有他的那么富有诗意，那么令人回味。

听，宝宝和妈妈共同念小诗，挽弓当挽…“强”，用剑当用…“长”，射人先射….“悍马”，擒贼先擒 …“王”，宝宝接的诗尾字。其实这是宝宝开始和我一起玩时，他的一种发现。据说，后来他便学会了接很多首诗的尾。瞧，听说这些天他在读我们共同买的各种车牌名的书，几乎都会了，还充分利用――将小诗中“马”字，改为“悍马”了，哈啊哈！

听，宝宝在数数。他妈妈说“我们数数，1，2宝宝说”，宝宝说，“不。”妈妈说“开始”宝宝说，“1，2 ，3 ，4 ，5，…… 9，10”，其中有的数还没有会呢！“哦，宝宝想从头数给婆婆听呢。”我想。他数每个数都带着一种腔调，呈小圈上扬，声音圆圆的，嫩嫩的，让人陶醉。

隔代倍感亲切，可能就是使这种感觉更加甜蜜的原因。童声可亲，童声动听，童声是幼小百灵的声音，童声是充满勃勃生机的春天的声音。

和女儿电话里或者email里讲得最多的就是宝宝的故事。“明月几时有，把酒问青天……”是妈妈哄宝宝睡觉时常念的诗，女儿说，宝宝自己就接上了！

看到宝宝照片上的小动作：拿着积木似乎在切一个橙子，那么认真，那么专注，说他妈妈说他是看到用妈妈刀切橙子，他在模仿呢！是的，宝宝的模仿能力真强：记得他模仿我打太极拳，小腿稍蹲着，小手臂轻轻地挥舞着，还转转身，走几步，还真是那么一回事。记得他模仿我开他的小狗狗，一会儿就会了！开关在小狗狗的肚子上，开了要把它放正，这样，小狗狗边叫边走地满地跑开了。不想让它跑和叫下去，宝宝便上去一把拿住，将小狗狗翻过来，找到开关，让它停叫。看到我和阿姨拿着扫帚和簸箕扫地，他也要一手拿扫帚，一手拿簸箕那么扫地，认真，毫不含糊。那时，宝宝才15、16个月吧。现在肯定模仿能力更强了。 

他妈妈说他将橘子皮放进小盆中，又拿出来，再放进去，自己玩。自己可以玩很长时间。说他将新买来的水拔子吸在地上，自己去使劲拔，忙得团团转呢。是的，宝宝是一个能专注的孩子。记得他自己发明小勺舀核桃，自己可以玩很长时间；记得他将他的积木从小桶里拿出来，再一样一样地放进去，不厌其烦，自有乐趣在其中；记得他将儿歌大卡一张一张地从夹子里抽出来，再一张一张地放进去，成功了转向我微微一笑；记得他一遍一遍地上下楼梯，爬呀爬呀，也不怕累；记得他学会爬滑梯后，从滑梯的小台阶上去，到滑梯口，在阿姨的帮助下滑到我的面前，一遍又一遍…。

他妈妈说宝宝听到妈妈回来了，会去拿好拖鞋在门口等妈妈，等妈妈换鞋，他便帮妈妈将包拿进或者拖进（重了拿不动的话）屋内。好宝宝，从小就知道帮人忙。记得在大连、在上海时，听说要出去玩，他便早早地将我的鞋拿到我的面前，有时还可以让他去帮助拿衣服去，尽管当时他似懂非懂，有时也拿对了！那时候他才15、16个月！

他妈妈说又带宝宝到金宝贝亲子班去上过课了。我想起，在上海带丁丁去金宝贝上课的情景。首次去金宝贝，正赶上宝宝感冒，加上见到从未见到的情景，宝宝几乎全过程都在哭。第二次，我和小张阿姨抱着宝宝，带着小车，乘地铁去的。宝宝开始还是不太自然，渐渐和里面的玩具、小孩、老师熟识一点了，他就玩开了。爬爬小滑梯，走走小桥，还有小洞洞，趴下来钻过去，有小木马，上去骑一骑。我让小张陪着他在里面玩，他不依赖我了，玩得更开心，还跟着老师上课了，一张大网从上面拉下来，他毫无惧色，还知道怎么玩儿了。第三次我们仍然乘地铁去，那天有风，宝宝感冒没有太好，于是没有拿小车，抱着去，很累，我们回家后都不太舒服。不过宝宝这次比前两次更有进步。我跟他一起上课，老师让拍拍手，让拍拍地等等，他都能跟上，不仅跟上，他做得很自如，结果他自己走到老师面前去表演动作去了。他能在大蓬布上和小朋友一起欢娱，在蓬布下寻找快乐。他还有嫌活动不够的感觉。我想，他现在去上金宝贝的亲子课会更加自如、陶醉的。