博士家长育儿新观念:孩子作弊是有争胜心和荣誉感的表现,是想考个高分让老师开心,让家长高兴,要求老师不要多管“闲事”

博士家长育儿新观念:孩子作弊是有争胜心和荣誉感的表现,是想考个高分让老师开心,让家长高兴,要求老师不要多管“闲事”,第1张

【平湖一第1960期 教育时评

【核心提示】博士向老师的提要求,他很懂教育,他的孩子考试作弊时不用老师管……


学情检测是学校、老师对学生学习效果检测的一个重要手段。这个检测有多种形式,可以是口头的面试,也可以是闭卷或开卷的笔试。

如果是闭卷检测,学生是不可以看课本、笔记或参考资料的,否则就是作弊。就要受批甚至处分。

国家级的考试作弊甚至是违法行为,是要受法律治裁的。因此,每次考试前,教师都要教育学生,考试要汇报真实成绩,不能作弊;考试时,如果学生有作弊行为,监考教师要当场制止,考试过后要给予批评。

但有这样一位博士家长,却对孩子的作弊有了新的教育方法。

博士家长育儿新观念:孩子作弊是有争胜心和荣誉感的表现,是想考个高分让老师开心,让家长高兴,要求老师不要多管“闲事”,第2张

事情是这样的。课堂上,语文给学生听写生词。

博士的儿子偷看语文课本,老师发现后,直接就把他的语文课收走了。

下课的时候,老师就把孩子单独找出来谈话,强调了听写要求和课堂纪律,并把语文书划给了他。

回家后,孩子把此事汇报给了父母,说老师没收课本和聊天过程(真是博士啊,说话真委婉啊)让其他同学看见了,很没面子,哭的很伤心。

这位博士妈妈立码发挥自己的特长,给老师写了一封长长的“微信论文。

听写偷看,其实就是考试作弊。可是,在博士妈妈看来,孩子偷看,不是作弊,只是想拿课本参考一下,这是孩子有争胜心和荣誉感的表现,考个好成绩好让老师高兴,让爸爸妈妈高兴。而老师当场制止、事后批评教育,其他同学和老师就会都知道了,孩子就会觉得很没面子,伤了自尊心……

博士家长说,他们夫妇都是博士毕业,非常重视教育,他们相信孩子,知道怎样从山洼洼里走向衣食无忧……

那么当老师发现孩子有作弊行为的时候,怎么办呢?

博士家长说,老师就要装着视而不见,不要当面制止,也不要过后批评,将孩子的行为汇报给他们,由他们自己教育就行了。

这种育儿观念和方法,真是令我们普通人眼镜大跌。

非但如此,这位懂教育的博士家长还委婉地向老师承诺,孩子不会,她“课下会带孩子补上,一定不会耽误班绩整体成绩”,言外之意,老师听写不让学生看课本不是为了学生,而是为了自己班级的整体成绩,没安“好心”啊?

因此,这位懂教育的博士家长还委婉地“提醒”老师:“现在的政策,低年级也不允许测试了!”言外之意,老师这样做是违规啊,小心下次我举报你!

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平湖一柱愚笨,实在想不明白,夫妇双双既然都是博士,又那么很懂教育、通晓教育政策,何故把自己的宝贝孩子送到学校,让二本、三本院校本科毕业的普通老师去教呢?

俗话说,天网恢恢,疏而不漏,要想人不知,除非已莫为。

在外面,孩子做事再隐蔽,也难免不被人发现,若是被老师发现了,可以遵照博士家长指示“不公开”,但若是其他学生发现,天真无邪的孩子可能就不会考虑的那么周到了。

因此,很懂教育的博士父母,要想自己孩子“有面子”自尊心不受伤害,唯有放在自己家里不出门,那样,孩子无论做任何错事,他人都不会知道,自尊心才永远不会受到损伤!

博士家长育儿新观念:孩子作弊是有争胜心和荣誉感的表现,是想考个高分让老师开心,让家长高兴,要求老师不要多管“闲事”,第4张

(作者:李玉柱,本文为 平湖一柱原创作品,欢迎指导,转载或引用请注明作者和出处,违者必究。)

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