让「盼」走进孩子的习作——六上《盼》教学实录及点评
语文评课记录,让「盼」走进孩子的习作——六上《盼》教学实录及点评
以上为大家介绍了语文评课记录,让「盼」走进孩子的习作——六上《盼》教学实录及点评 大家有收获吗?
一、设置情境,导入新课
二、默读课文,初步感知“盼”
三、对比阅读,深入感知
四、回归主旨,引导习作
【总评】
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