备战雅思(ielts)考试高分：三大群体按需复习

精彩的暑假即将结束。经过一个多月的集中复习，尽管雅思考生们普遍反映自己的英语水平得到了相当程度的提高，但其中的一些人却心存忧虑：新学期将至，大家还要同时学习学校的各门课业；繁忙之余，面对即将到来的雅思考试，不知怎么做才能实现完美的最后复习。
　　考生们不妨根据自己的实际需求对暑假学习进行总结、对新学期学习进行细致安排。马良为三大不同群体的考生制定了不同的复习方案：
　　群体1有愿望参加雅思考试，但目前没有参加专业、系统培训的考生。对于这类学生来说，马良建议：大家现在最需要做的是要预习专业的雅思书籍，学习重点部分为“词汇”。针对很多英语学习者背诵单词时贪多、求快、盲目在纸上重复书写等问题，他特别强调指出：每天，考生们的单词学习量控制在30个～50个左右，以保证记忆的状态；同时，还要通过英文造句的方式来巩固单词应用，二者结合，以达到事半功倍。听力、阅读能力的提高，此类考生要注意从中国人的阅读习惯着手，如，可遵循从中文到英文的顺序进行背诵。另外，马良提醒考生们：最晚要在今年9月～10月间完成班型选择，以免发生雅思课程、考试与学生期末考试相冲突的问题。这类考生的首要任务是学习好本校课程，同时，进行雅思复习，双管齐下，不厚此薄彼。现在和将来的课余时间需要做的，则是“边学习、边复习”——即充分消化、吸收课堂笔记上的内容。
　　群体2正在学习雅思课程，并且开学后课程仍未结束的学生。
　　群体3雅思课程即将结束、或已经结束，开学后不久即将参加雅思考试的学生。
　　对于即将参加雅思考试的学生来说，现在可从课堂笔记着手巩固知识点，做好最后备考工作；之后，重点复习《剑4》～《剑6》的真题。
　　听力部分：着重注意填空等题的单词拼写，保证其准确率，特别是重点单词。考生们可以通过对照答案的方式，对自己出现错误的部分进行重点突击；
　　阅读部分：着重分析，如逻辑思维部分，多问“why”——为什么正确、为什么出现错误；
　　写作部分：重点留意《剑4》～《剑6》中的考官范文，按照范文做核心学习。针对弱项发现、弥补自己的问题。