2009年考研英语易混淆词汇：含有“普通”意思的词汇

1、average, common, general, universal, usual
　　这一组形容词都有"普通"的意思。
　　average a.普通的，一般的，它强调的是一般水准或普通水准；通常在有数字出现的情况下，表示"平均的"。
　　例句The average runner can run 2 miles in fifteen minutes.跑步者15分钟内平均跑两英里。
　　common a.常见的，普通的，不足为奇的，有时引申为"平凡的"，强调事物的共同性。另外，它还有"公共的，共同的"之意。
　　例句Car accidents are a common occurrence.交通事故是很普通的事件。
　　general a.普通的，一般的，表示涉及到各方面，强调整体性而非个别和例外，该词的反义词为particular。
　　例句In general, the economy is doing well now.总的来说，现在的经济形式还不错。
　　universal a.普遍的，比general语气更强，有“全然没有例外”的意思。
　　例句Poverty is a universal problem all over the world.贫困是世界各地普遍存在的问题。
　　usual a.通常的，惯常的，强调"习惯性的，符合规章制度的"，是个一般用语。
　　我们提醒广大09年考生，词汇复习要注意以下几点：
　　1.重复巩固
　　单词背记过程是个强调反复的过程。因此，每隔一段时间就要进行复习，巩固所学单词，根据遗忘先快后慢的规律，应先多后少地来安排复习时间。而且复习只有在遗忘还没有开始的时候才更有效。比如第二天背新单词，那么花两三分钟复习一下第一天记忆的单词，然后依次隔3天、1周、半月、一月再复习一次。通过及时地循环记忆，就能把单词记牢。
　　2.强化运用
　　复习单词不应该一次紧跟一次地“旧调重弹”或者一口气念十几二十遍。这样单调、机械地重复会产生枯燥、乏味、厌烦的情绪，容易引起大脑的抑制。同学们在记单词时采取多种多样的方式，如：朗诵短句，听录音，做练习，中英文互译，适当地泛读一些简易读物等。鉴于做题也是巩固所学词汇的不可忽略的重要组成部分，希望同学们在做题过程中仍要注意不断巩固所学词汇，辨析易混词汇，并进一步体会出题思路。
　　3.综合记忆
　　在单词的学习中，要依靠多种方法，且让多种方法在不同情况下交替使用，这样才能收到意想不到的效果，才能真正做到会读、会写、会用。这样记起来就会容易、有趣、充满信心，不知不觉地记住了单词。