励志文章：李强：走出一条自强之路

李强：走出一条自强之路
文/赵露
他家景清贫、品学兼优，承载着两个人的梦想走进大学校园。为了赚取学费，他卖过旧书，摆过地摊，当过家教，做过保姆。凭借自己的努力，成为云南大学最年轻的博士，立志为祖国的科研领域贡献自己的一份力量。他就是2016年度“中国大学生自强之星标兵”获得者李强。
“坚持自己的独破之精力，持续遵守自己的自强之风貌，不泄气、不抱怨，立身社会、回报社会，是自强之星的真正意思。”这是李强对自强之星的懂得。
2016年4月29日下战书，湖南师范大学国际学术讲演厅，音乐激动，掌声雷动，2016年度寻访“中国大学生自强之星”颁奖典礼上，云南大学李强等10人获得“中国大学生自强之星标兵”名称。
自强不息是中华民族的传统美德，是年青人历练自己的人生，走向胜利的一条必经之路。自2007年起，新东方教导科技团体出资5000万元设立“新东方自强奖学金”，用于奖励每年的“中国大学生自强之星”并赞助西部特困大学生实现学业。此运动的意义与新东方的校训“追求出色，挑战极限，在失望中寻找愿望，人生毕竟光辉”相符合。在李强看来，“新东方精神的中心就是不废弃自我，无论生活给你多大的磨难，不论你阅历多大的事情，只有怀有盼望，就必定可能从窘境中走出来。从开办新东方到新东方精神，都体现了俞敏洪老师不放弃梦想与寻求的一种执着。”
努力学习 收获妄想
李强目前是云南大学物理迷信技巧学院2016级在读博士研究生。从诞生于河南贫苦乡村、小时候家景不如人意，到立志为祖国的科研领域贡献自己的一份气力。“有谁会记得自己小时候的梦想呢？”李强说：“我始终都记得。”
小学四年级以前，李强的数学课素来就不迭格。小学一年级，语文和数学考试是零分。“我们的学习条件很差、很艰难，考试没有卷子，就是每个学生发一张草稿纸。语文考试是老师念100个汉词，让我们默写；数学测验是老师在黑板上写出50道加减法的题，每道题两分。”那个时候，李强一道题都不会。
李强升入四年级，张彦华任班主任，同时教他们数学课。张彦华和李强的爷爷一样大，17岁开始就在村里的小学教书，李强的父亲、大伯和叔叔都上过他的数学课。“我们就两位老师：语文老师教语文、政治、思维品格等；数学老师教数学、天然等。印象最深的是数学课，张老师常说，老师讲是老师讲，对于数学来说，任何一道题的解法都不是惟一的，我只讲了一种办法，假如你们有另外一种解法或者是认为老师讲的错误，你可以和老师争辩。”这对李强发生了很深远的影响。张彦华还教做作课，天然课有星座知识。“冬天，吃过晚饭，他带学生去看星星。农村没有路灯，一片黝黑，我们跑到地步里，仰头看星星，找星座。”张彦华激发了李强的无穷设想空间，他的成绩直线回升，特别是对理科产生了浓重的兴趣。小学最后一年他没有上，直接跳级到初中一年级。李强的母亲回想说，四年级应该是他的转折点，从那时开始，学习一直金榜题名。
李强学习不是呆板地生吞活剥，而是机动多用。他说：“方式是多种多样的，先理解透了，再依照自己理解的方法，去掌握这个东西。我为什么抉择学物理？我们接触的物资世界，都是有起因可寻的，名义看不到，但确定有法则在里面，我们要探讨更深层的东西。”
勤工俭学 发奋图强
李强出身于1987年，弟弟比他小两岁。他上高三时，弟弟上初三，家境贫穷，无力供两个孩子同时读书。当时，弟弟为了让哥哥能够脚踏实地地去上大学，没有和家人打召唤，自己决定辍学了。李强经历了只能赡养一个孩子上学的无奈与痛楚。“我是承载着弟弟和我两个人的梦想走进大学校园的，无论经济条件如许艰苦，我一定要坚持下去。”
考进云南大学后，李强自己赚取膏火。在大学四年中，他取得过无数次的嘉奖，但从未拿过一次助学金。学校曾屡次要把助学金给他，但他每次都动摇地表现：“贵州、云南等地的好多同窗比我家庭更艰苦，助学金我不拿，我要凭自己的尽力去拿奖学金。”
上大学的第一个国庆节长假，他一天也不休息，七天挣了一千多块钱，这是一个学期的生涯费。
大学二年级，他来回于市区和洋浦校区，淘来师姐师兄用过的教科书，配成套后卖给师妹师弟，不仅提高了书的应用率，给同学们节俭了教科书的开销，同时能赚一点儿生活费。“当时，我在云南大学的洋浦校区，那是一个比较偏僻的处所，坐校车一个小时才干达到位于市区的云南大学本部。大二专业课良多，只能中午去，来不及吃饭，买两个包子就算一顿饭。”每个麻袋有七八十斤重，他们一次就能扛回几个麻袋。
课余时光，他给初中和高中的学生补习数学和物理。昆明市本国语学校高二学生蒋子薇，对数学一点儿感觉都没有，从初二开端李强给她补习，她的数学成绩大幅度进步。蒋子薇说：“我一上数学课就发困。李强老师上课我不好心思睡觉，我要睡觉的话，就感到特别对不起他。”“他是好人”，这是蒋子薇对李强的评估。昆明实验中学高二学生严泽宇，李强给他补习物理和数学，一年来收效很大，“特殊是物理，高一我基础上是听不懂，高二在班上可以排前十名了”。“李强老师激发了我的兴致，他讲课层层递进，一环扣一环，让人感触到积聚的进程。”李强比严泽宇大几岁，严泽宇说：“他像哥哥，教养时很轻松。好人，他确实是个好人。”
在国家勉励大学生创业的政策下，李强创办了“恩克教育”，给初中生和高中生补习数理化，鼓励他们踊跃面对生活。谈到教育，李强说：“我意识昆明新东方学校的几位老师，有时咱们在一起交换。做教育这一行，主要的是老师一定要用自己的行动去沾染学生。”
立志科研 敢于担当
搞科研“的是单调和乏味，甚至是守住那份实验室的寂寞和平庸的生活”，立志为祖国的科研范畴奉献自己一份力气的李强，天天早上8点进试验室，晚上8点当前出实验室。多少年从前，没有毅力是坚持不下来的。
云南大学研究生二年级学生孙丽存，从大三开始就和李强一起做光学实验，她说：“因为实验安装简略，要做出满意的实验成果，须要自己着手配置装备。李强带着我和另外一名同学，从设计到订做，有些货色买不到，就自己画图纸送到工厂加工，回来再搭建设备。有的加工厂的活做得比拟毛糙，我们就自己拿砂纸打磨。”光学实验请求设备精细，调光路就需要几地利间。一直做了六年的测量折射率实验，谁都会感到干燥无味，但李强不这么认为。
研究生期间，李强共发表4篇EI检索文章，失掉3项专利，全国大学生“挑衅杯”竞赛获得云南大学一等奖2项，特等奖1项，云南省金奖和一等奖共3项，国度铜奖2项，二等奖1项。
李强的导师普小云教学说：“李强的自主性很强。有一些学生是部署什么做什么，仅仅把老师支配的事件做好，而李强会依据前期所唱工作及所学常识去思考，爱好动头脑。他保持勤工俭学，不仅做好科研工作，而且作为云南大学研讨生会主席，研究生会的工作大家也很满足。作为80后，大多独生子女以自我为核心的观点较强，不轻易与人相处，而李强为人处世很随和，给年经人起到了标杆的作用，是个好学生。”
提到研究生会工作，云南大学研究生三年级学生李娜和研究生二年级学生黎杰都在研究生会与李强共过事，感叹颇多，用黎杰概括的一句话就是“李强学长是当之无愧的强哥”。
在科研这条路上，李强正在一步一个足迹地向前走。对一直进行的丈量折射率实验，他生机在有限的前提下，做出对这个领域有贡献的成就。他放弃了去条件更好的机构或院校的机遇，他说：“随着导师普小云传授，不仅仅是出于搞科研，还有学习怎么做人。”
李强的父母激励李强去实现儿时幻想，教给了他最纯朴的做人的情理，这就是责任跟担负。母亲常对李强说：“你只有想好你后面要承当的是什么责任就能够了，自己决议做什么就去做。”李强始终担当着本人以为应当担当的义务。
“不管生活给我们了什么，都要用自己的阳光和自负去面对。风雨是短暂的，苦难也是短暂的，所有崎岖过后你一定领有一轮属于你自己的太阳”，这就是走出一条自强之路的李强。
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